課內(nèi)課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-14 23:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。學(xué)校制定切實(shí)可行的“課內(nèi)比教學(xué)”的活動(dòng)方案，對(duì)全體老師進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案編制與運(yùn)用、課改下如何備課、說(shuō)課、講課和教學(xué)反思全方位的培訓(xùn)，然后，將“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)分學(xué)科全面展開(kāi)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音體美學(xué)科分別召開(kāi)教研組會(huì)議，集體商討制定活動(dòng)計(jì)劃，分步有序地進(jìn)行?！罢n內(nèi)比教學(xué)”50余名教師全部參加了各學(xué)科在10月內(nèi)說(shuō)課。為體現(xiàn)公正、公平，學(xué)?！罢n內(nèi)比教學(xué)”，老師們仔細(xì)研讀教材，從教材、目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)安排、教學(xué)設(shè)計(jì)和理念等方面認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，請(qǐng)?jiān)u委評(píng)比打分進(jìn)行量化記載。10月中旬從低往高按順序開(kāi)始說(shuō)課講課，現(xiàn)已結(jié)束。年老的老師展示了她們認(rèn)真的態(tài)度和年輕教師特有的教學(xué)風(fēng)彩。課畢每位聽(tīng)課老師從教學(xué)目標(biāo)、課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、教師主導(dǎo)作用、學(xué)生主體地位、教師素質(zhì)和教學(xué)效果幾方面給予現(xiàn)場(chǎng)打分，整個(gè)活動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、有計(jì)劃地進(jìn)行。數(shù)學(xué)教研組共有13名教師，他們中年齡最大的鄧?yán)蠋熢龠^(guò)兩年就滿60歲了，他積極認(rèn)真地參加這次“比教學(xué)，訪萬(wàn)家”活動(dòng)，一點(diǎn)不比年輕人遜色。在進(jìn)入了第二階段的備課比賽活動(dòng)。綜合組的特點(diǎn)是學(xué)科多、雜、交叉性強(qiáng)，老師們很難有集體教研，但是在“比教學(xué)”活動(dòng)中絲毫不讓語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科。音樂(lè)、體育、美術(shù)、文理綜合科各學(xué)科都完成了說(shuō)課、議課比賽，已進(jìn)入了“示范課”；在“兩課”活動(dòng)中，我校認(rèn)真開(kāi)展“學(xué)生評(píng)教”活動(dòng)。每一位教師上完“邀請(qǐng)課”，教研組從好、中、差各選2名代表，對(duì)科任教師教學(xué)隨即進(jìn)行評(píng)比、指導(dǎo)，以便讓教師找到課堂教學(xué)的癥結(jié)所在。以學(xué)生的“學(xué)”來(lái)審視、考察課堂，以學(xué)生的的”學(xué)”來(lái)檢驗(yàn)教師的教，轉(zhuǎn)變教師的教。讓每一位教師找到開(kāi)發(fā)學(xué)生心智的源頭活水，打造真正閃耀人性光輝的課堂。學(xué)校下一步選“教學(xué)標(biāo)兵”、“首席教師”，我們將聘請(qǐng)“家長(zhǎng)評(píng)教”。架起家校連心橋，造就德藝雙馨的教師隊(duì)伍，共促教育和諧發(fā)展。我?！罢n外訪萬(wàn)家”工作進(jìn)入推進(jìn)實(shí)施階段以來(lái)，全體老師利用雙休日和其他課余時(shí)間積極走訪，全校一線教師40余人，目前已全部開(kāi)始了走訪，走訪多的已達(dá)10人次，.全校學(xué)生近1000余人，走訪率已達(dá)60%。學(xué)校將走訪任務(wù)落實(shí)到每個(gè)教師、每個(gè)學(xué)生。每天對(duì)教師走訪情況進(jìn)行通報(bào)，兩周一小結(jié)，對(duì)老師們撰寫(xiě)的優(yōu)秀家訪手記組織大會(huì)交流。我們的工作還處于摸索嘗試之中，我們將按照各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，根據(jù)校情嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、突出特色，把深入持續(xù)推進(jìn)“比訪”活動(dòng)當(dāng)成教師培養(yǎng)的大計(jì)、學(xué)校發(fā)展的大事抓實(shí)抓好。我校通過(guò)“比”來(lái)打破平衡，充分展示個(gè)人教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；活動(dòng)的收效是明顯的，意義是深遠(yuǎn)的，相信在下一階段的比賽中老師們會(huì)一如既往地認(rèn)真對(duì)待、積極參加，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。第四篇：課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)總結(jié)百花齊放爭(zhēng)艷 眾師授課比武——福田寺鎮(zhèn)中心小學(xué) “課內(nèi)比教學(xué)”階段工作總結(jié)按照省統(tǒng)一部署和縣教育局“兩課”活動(dòng)安排，我們學(xué)校30多名教師在學(xué)校統(tǒng)一組織下，順利完成了教學(xué)比武，掀起了“百花齊放爭(zhēng)艷，教師授課比武”的教學(xué)比武浪潮。現(xiàn)總結(jié)如下：一、成立小組，全員參與按照教育局局“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”的活動(dòng)通知和方案要求。我校在本學(xué)期初就認(rèn)真制定了“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案，為加強(qiáng)對(duì)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。與此同時(shí)，學(xué)校制定了相應(yīng)的考評(píng)機(jī)制。教師教學(xué)比武情況記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績(jī)效考評(píng)，評(píng)先晉級(jí)的重要依據(jù)。為扎實(shí)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，學(xué)校多次召開(kāi)“課內(nèi)比教學(xué)”專(zhuān)題會(huì)，讓全體教師認(rèn)識(shí)到這次全省性的活動(dòng)是考察教師在常態(tài)教學(xué)環(huán)境中的講課、說(shuō)課等基本技能，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑，課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)勢(shì)在必行，必須是全員參與，全科覆蓋。在課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)校采取多種形式的評(píng)比總結(jié)活動(dòng)，大力表彰在課內(nèi)比教學(xué)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人。這些讓老師看得見(jiàn)、想得到、奪得到的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，有效激發(fā)了全體老師的參與意識(shí)。結(jié)合比武活動(dòng)，形成了“把培訓(xùn)當(dāng)福利，把學(xué)習(xí)當(dāng)榮譽(yù)”的良好勢(shì)頭。二、登臺(tái)獻(xiàn)技，打造特色各位教師的精彩授課如同一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)的電影，讓人回味無(wú)窮，受益匪淺，各領(lǐng)千秋，形成特色
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