【總結(jié)】第一篇:六年級語文上冊《詹天佑》第二課時教案設計 六年級語文上冊《詹天佑》第二時教案 設計 第二時 教學目標: 扣住語言文字誦讀、感悟、體會,引導學生了解詹天佑主持修筑京張鐵路的經(jīng)過,認識詹...
2025-11-06 01:45
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——《長江之歌》第二課時教案 一、教學內(nèi)容 小學語文蘇教版第十一冊《長江之歌》第二課時。 二、教學目標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文...
2025-09-27 21:06
【總結(jié)】 六年級語文下冊教案——學棋(第二課時) 學棋(第二課時) 教材分析:這篇課文講了古時候兩個學生向圍棋能手秋學下棋。一個專心致志,一個心不在焉,所學結(jié)果截然不同,告訴人們做事必...
2025-11-09 22:30
【總結(jié)】1 六年級語文下冊教案——學棋(第二課時) 學棋(第二課時) 教材分析:這篇課文講了古時候兩個學生向圍棋能手秋學下 棋。一個專心致志,一個心不在焉,所學結(jié)果截然不同,告訴人們 做事必須專...
2025-08-06 16:11
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——盧溝橋烽火〔第二課時〕 教學要求: 1、,通過了解盧溝橋事變的史實,激發(fā)對日寇侵略罪行的憎恨各對我國軍民同仇敵愾搞擊侵略者的英雄行為的崇敬之情。 2...
2025-09-22 09:56
【總結(jié)】第一篇:六年級語文《詹天佑》第二課時教學設計 六年級語文《詹天佑》第二課時教學設計 六年級語文《詹天佑》第二課時教學設計 ★教材分析: 本課是六年級下冊第六單元“科學精神”的主體課文。本文以我...
2025-09-24 20:09
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——《夾竹桃》第二課時教學設計 教學目標: 1、能有感情地朗讀課文,背誦第四自然段。 2、學習作者對比的寫作方法。 3、學習用無不無不造句。 ...
2025-09-28 02:17
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——明天,我們畢業(yè)第二課時 教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、能結(jié)合課文內(nèi)容說出一些重點句子所表達的思想感情,學習重點段落的寫作方法。 ...
2025-09-28 02:05
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——理想的風箏(第二課時) 教學目標: 1,正確,流利,有感情地朗讀課文. 2,通過三個事例的描寫,感悟體會劉老師樂觀開朗的人生態(tài)度,對工作敬業(yè)執(zhí)著和自...
2025-09-28 02:26
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——《廣玉蘭》第二課時教案 一、教學目標: 1、認知目標:能找出表達廣玉蘭特點的句子,品讀感悟廣玉蘭旺盛的生命力,理解作者喜愛、贊美廣玉蘭的原因。 2、...
2025-09-28 02:04
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——廣玉蘭〔第二課時〕 教學目標 1、正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文第三自然段。 2、感悟廣玉蘭的美麗,能用自己喜愛的方法表現(xiàn)美,培養(yǎng)學生的審美...
2025-09-22 09:57
【總結(jié)】?語文S版六年級語文下冊第三單元第二課時認真讀課文2—4自然段,思考:基因有什么作用?什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)?默讀第4自然段,畫出什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的句子。科學家摸清一些生物體內(nèi)基因的本領(lǐng),讓一種生物里的“大管家”搬到另一種生物里去發(fā)揮它應有的本領(lǐng),就會創(chuàng)造出某種前所未有的新
2025-11-02 01:49
【總結(jié)】?語文S版六年級語文下冊第二單元第二課時葫蘆基礎冥思苦想大步流星喜笑顏開真心實意惹是生非復習認讀文中的商鞅給你留下了怎樣的印象?你最欣賞他的哪些做法?閱讀思考:商鞅為什么要說服秦孝公變革舊的法規(guī)?
2025-11-02 07:27
【總結(jié)】?語文S版六年級語文下冊第二單元第二課時默讀思考:狄仁杰是怎樣公正護法的?讀后進行交流?!疤幚砹舜罅堪讣?,涉及一萬七千人,無論被判處有罪還是無罪,沒有一個當事人不服的”?一個叫權(quán)善才的將軍吳砍了昭陵的柏樹。?有個叫王立本的大臣,濫用職權(quán)。?將宰相張光輔部下
【總結(jié)】第一篇:小學語文六年級上冊《老人與海》第二課時教案 體會重點詞句 揣摩作者寫法 ——小學語文六年級上冊《老人與海鷗》課例及點評 第二課時 【教學目標】: 1、有感情地朗讀課文,感受老人與海...
2025-09-30 00:07