【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)語文上冊《詹天佑》第二課時(shí)教案設(shè)計(jì) 六年級(jí)語文上冊《詹天佑》第二時(shí)教案 設(shè)計(jì) 第二時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 扣住語言文字誦讀、感悟、體會(huì),引導(dǎo)學(xué)生了解詹天佑主持修筑京張鐵路的經(jīng)過,認(rèn)識(shí)詹...
2025-11-06 01:45
【總結(jié)】 蘇教版六年級(jí)語文——《長江之歌》第二課時(shí)教案 一、教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)語文蘇教版第十一冊《長江之歌》第二課時(shí)。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文...
2025-09-27 21:06
【總結(jié)】 六年級(jí)語文下冊教案——學(xué)棋(第二課時(shí)) 學(xué)棋(第二課時(shí)) 教材分析:這篇課文講了古時(shí)候兩個(gè)學(xué)生向圍棋能手秋學(xué)下棋。一個(gè)專心致志,一個(gè)心不在焉,所學(xué)結(jié)果截然不同,告訴人們做事必...
2025-11-09 22:30
【總結(jié)】1 六年級(jí)語文下冊教案——學(xué)棋(第二課時(shí)) 學(xué)棋(第二課時(shí)) 教材分析:這篇課文講了古時(shí)候兩個(gè)學(xué)生向圍棋能手秋學(xué)下 棋。一個(gè)專心致志,一個(gè)心不在焉,所學(xué)結(jié)果截然不同,告訴人們 做事必須專...
2025-08-06 16:11
【總結(jié)】 蘇教版六年級(jí)語文——盧溝橋烽火〔第二課時(shí)〕 教學(xué)要求: 1、,通過了解盧溝橋事變的史實(shí),激發(fā)對(duì)日寇侵略罪行的憎恨各對(duì)我國軍民同仇敵愾搞擊侵略者的英雄行為的崇敬之情。 2...
2025-09-22 09:56
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)語文《詹天佑》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)語文《詹天佑》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)語文《詹天佑》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) ★教材分析: 本課是六年級(jí)下冊第六單元“科學(xué)精神”的主體課文。本文以我...
2025-09-24 20:09
【總結(jié)】 蘇教版六年級(jí)語文——《夾竹桃》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、能有感情地朗讀課文,背誦第四自然段。 2、學(xué)習(xí)作者對(duì)比的寫作方法。 3、學(xué)習(xí)用無不無不造句。 ...
2025-09-28 02:17
【總結(jié)】 蘇教版六年級(jí)語文——明天,我們畢業(yè)第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、能結(jié)合課文內(nèi)容說出一些重點(diǎn)句子所表達(dá)的思想感情,學(xué)習(xí)重點(diǎn)段落的寫作方法。 ...
2025-09-28 02:05
【總結(jié)】 蘇教版六年級(jí)語文——理想的風(fēng)箏(第二課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1,正確,流利,有感情地朗讀課文. 2,通過三個(gè)事例的描寫,感悟體會(huì)劉老師樂觀開朗的人生態(tài)度,對(duì)工作敬業(yè)執(zhí)著和自...
2025-09-28 02:26
【總結(jié)】 蘇教版六年級(jí)語文——《廣玉蘭》第二課時(shí)教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)知目標(biāo):能找出表達(dá)廣玉蘭特點(diǎn)的句子,品讀感悟廣玉蘭旺盛的生命力,理解作者喜愛、贊美廣玉蘭的原因。 2、...
2025-09-28 02:04
【總結(jié)】 蘇教版六年級(jí)語文——廣玉蘭〔第二課時(shí)〕 教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文第三自然段。 2、感悟廣玉蘭的美麗,能用自己喜愛的方法表現(xiàn)美,培養(yǎng)學(xué)生的審美...
2025-09-22 09:57
【總結(jié)】?語文S版六年級(jí)語文下冊第三單元第二課時(shí)認(rèn)真讀課文2—4自然段,思考:基因有什么作用?什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)?默讀第4自然段,畫出什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的句子。科學(xué)家摸清一些生物體內(nèi)基因的本領(lǐng),讓一種生物里的“大管家”搬到另一種生物里去發(fā)揮它應(yīng)有的本領(lǐng),就會(huì)創(chuàng)造出某種前所未有的新
2025-11-02 01:49
【總結(jié)】?語文S版六年級(jí)語文下冊第二單元第二課時(shí)葫蘆基礎(chǔ)冥思苦想大步流星喜笑顏開真心實(shí)意惹是生非復(fù)習(xí)認(rèn)讀文中的商鞅給你留下了怎樣的印象?你最欣賞他的哪些做法?閱讀思考:商鞅為什么要說服秦孝公變革舊的法規(guī)?
2025-11-02 07:27
【總結(jié)】?語文S版六年級(jí)語文下冊第二單元第二課時(shí)默讀思考:狄仁杰是怎樣公正護(hù)法的?讀后進(jìn)行交流?!疤幚砹舜罅堪讣婕耙蝗f七千人,無論被判處有罪還是無罪,沒有一個(gè)當(dāng)事人不服的”?一個(gè)叫權(quán)善才的將軍吳砍了昭陵的柏樹。?有個(gè)叫王立本的大臣,濫用職權(quán)。?將宰相張光輔部下
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文六年級(jí)上冊《老人與海》第二課時(shí)教案 體會(huì)重點(diǎn)詞句 揣摩作者寫法 ——小學(xué)語文六年級(jí)上冊《老人與海鷗》課例及點(diǎn)評(píng) 第二課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】: 1、有感情地朗讀課文,感受老人與海...
2025-09-30 00:07