螞蟻搬食(300字)作文(編輯修改稿)
2024-11-14 22:44 本頁面
【文章內容簡介】 搬走的哦。面對那么大一塊蛋糕，我正愁著它們怎么搬回家呢！聰明的螞蟻自有辦法。瞧，老螞蟻咬下一小塊，放在邊上，再由小螞蟻搬走，搬到家后，又匆匆趕回去助同伴一臂之力，它們用“化整為零”的辦法運走了美味。咦，那塊蛋糕自己會走路嗎？原來蛋糕底下有好幾只小螞蟻正齊心協力地拉著蛋糕，一點一點向洞口移去，我真正感到小螞蟻的力氣大無比！我把最后兩塊蛋糕放在地上，發(fā)現蛋糕的小螞蟻立刻又去報告了，呵呵，還有幾個貪吃的躺在上面偷吃呢！離開時，我仿佛聽見螞蟻洞里傳來豐收的歡呼聲，心里別提有多快樂了！螞蟻搬食觀察日記3早上，天氣晴朗，陽光明媚，我?guī)蠒?，走在小區(qū)的路上，邊曬太陽，邊尋找螞蟻的蹤跡。我想看看身形弱小的螞蟻是怎樣搬食的。來到小區(qū)草地上，我掰下一塊面包，足有五十只螞蟻那么大，我將它放在草坪上。果然，沒多久，就見到幾只螞蟻跑了過來，還用觸角碰了碰面包，有的聞了又聞，有的鉆到面包下面，有的轉來轉去，而后又走開了。我緊盯著離開的螞蟻，只見有兩只螞蟻爬進了洞里，另外幾只在洞口歇著，洞里和外邊的螞蟻一點動靜也沒有，我想：螞蟻不會是放棄了這兒的面包吧？我失望地正準備離開時，突然發(fā)現從洞口里接二連三地爬出一群螞蟻，黑壓壓的，在洞口幾只螞蟻的帶領下，排著整齊有序的隊伍向面包奔來。??！原來如此，那幾只螞蟻回家是去叫伙伴一起來搬食物的呀！我又興奮地跟在螞蟻隊伍后面，想看個究竟。只見“大部隊”來到面包旁，蜂涌而上，把面包團團圍住。幾分鐘后，我發(fā)現面包開始慢慢挪動了，一下一下，隨著螞蟻戰(zhàn)隊的移動，面包向洞口一點點靠近。過了10分鐘，面包終于被螞蟻搬到了洞口。它們又開始你推我拉的將戰(zhàn)利品搬進了洞里，還開了慶功會呢！經過觀察，我發(fā)現小螞蟻搬食是那樣團結，那樣有紀律，配合得那樣好，真是不亞于我們人類呀！第四篇：幼兒園中班民間游戲教案螞蟻搬食螞蟻搬食活動目標：1，理解游戲規(guī)則，跟隨音樂律動做游戲2，體驗游戲帶來的樂趣3，能通過聯想手勢自創(chuàng)手指游戲 活動準備：1，多張圖紙（上面畫有螞蟻，并排的六個矩形方格，螞蟻的家）；多個被做成米飯和蘋果形狀的小紙塊； 2，一把剪刀，一塊布條，一顆石子3，手勢聯想圖片提示（孔雀，蝸牛，小鳥）4，幻燈片5，活動重難點：引導幼兒通過聯想與比較，自己創(chuàng)造手指游戲活動過程：1，兒歌導入：讓幼兒回憶石頭剪刀布的手勢，根據一二三的口令比劃手勢，并說出石頭剪破布，布包石頭等兒歌中的歌詞動作，最后播放兒歌做手指律動 2，比比誰更強，呈現實物剪刀石頭布，引導幼兒通過觀察比較出誰更強，并說明強的一方為贏家3，鼓勵幼兒根據強弱規(guī)律自創(chuàng)新手勢，讓幼兒思考自己的手指還能變化出什么動物或事物，適時播放準備的手影圖片，根據不同答案引導幼兒比較強弱或大小，從而創(chuàng)造出新的手指游戲，并以三組不同的手勢為一組。4，故事引入游戲：介紹新朋友小螞蟻，馬上要過冬了，小螞蟻要趕緊把糧食搬回家，它需要走過六個階梯才能到家，只有在游戲中贏了的小朋友才能把糧食向前搬動，我們看哪位小朋友最先幫小螞蟻把食物搬到家。5，分組并介紹游戲規(guī)則，將幼兒分成兩人一組，每組發(fā)一張圖紙和兩個米飯小紙塊，然后根據音樂律動比劃出手勢，每輪贏的人將米飯自己向前移動一個方格，雙方出一樣的手勢都保持不動，中途變化手勢要求，由先前創(chuàng)編的手勢來決定變化的次數，讓幼兒根據老師的口令進行手勢變化6，當有幼兒走完六個方格時，給予表揚，第一輪游戲結束后，第二輪食物變化為蘋果，請幼兒比較蘋果與米飯的大小，重量，然后說明需要兩個小朋友合作搬運，將幼兒分成四人一組，當兩個人同時成為贏方時才能向前移動 7，第二輪游戲結束后，表揚獲勝的組合，帶領小朋友到戶外去玩螞蟻搬食的游戲，比比看誰先到達終點，第五篇
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