<span id="y2ehk"></span>
【總結】 滬教版五年級語文下冊教案生命的藥方 一、教學目標： 1、讀懂課文，知道課文中的藥方是什么感受偉大的友情給一個人的力量。2、默讀課文，交流自己讀后的感受。 二、教學重、難...
2025-09-27 20:32
【總結】1．自主學會生字，理解“精神煥。發(fā)”“盜竊”“大螯”“花卉”等詞的意思。2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文第1段。3．理解課文介紹的幾種生物節(jié)律現象、特性以及生物節(jié)律與日常生活的關系。讀一讀盜竊大螯花卉精神煥發(fā)在海邊灘涂上又是另一番景象。每當潮水退落的時候，招潮蟹便爬
2025-12-02 09:06
【總結】西師大版五年級語文下冊第七單元1．能快速閱讀課文，了解課文主要內容。科考的內容及意義，體會科學家的獻身精神和愛國情懷。金慶民是第一個涉足南極文森峰這個死亡地帶的中國女科學家，在南極譜寫下生命的壯麗篇章?？茖W家去南極考察，當時的條件怎樣？請在文中找出相關的語句。險惡的天氣條件：零下40攝氏度左右、終年
2025-12-03 17:42
【總結】1 滬教版五年級語文下冊教案生命的藥方 一、教學目標： 1、讀懂課文，知道課文中的藥方是什么感受偉大的友情給一 個人的力量。2、默讀課文，交流自己讀后的感受。 二、教學重、難點： 1、...
2025-09-12 23:54
【總結】西師大版五年級語文下冊原指戰(zhàn)國時齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏國撤回攻趙部隊而使趙國得救。后指襲擊敵人后方的據點以迫使進攻之敵撤退的戰(zhàn)術。孫臏,其本名不傳,是中國戰(zhàn)國時期軍事家。今山東鄄城人，漢族。孫武后代。身長七尺約為161cm，與龐涓同學兵法，后龐涓為魏惠王將軍，騙孫臏到魏，用臏刑（即挖去膝蓋骨），被齊國使者偷偷救回齊國后，本名不詳，人稱為孫
2025-12-02 09:37
【總結】西師大版五年級語文下冊原指戰(zhàn)國時齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏國撤回攻趙的部隊而使趙國得救。后指襲擊敵人后方的據點以迫使進攻之敵撤退的戰(zhàn)術。第一課時自由的朗讀課文，遇到讀不懂的地方多讀幾遍，然后思考：課文究竟講了一個什么故事？（讓學生以故事接龍的方式把故事講下來）圍魏救趙?涉及主要人物?齊：田
2025-12-04 18:21
【總結】1.認識本課的3個生字，能正確認讀。2．聯(lián)系語境理解詞語，聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子，體會音樂大師的人格魅力。3．正確、流利、有感情地朗誦課文，背誦喜歡的段落。4．學習文章插敘的寫作手法。挪威最杰出的作曲家。生于卑爾根，15歲時去德國萊比錫音樂學院學習。后去哥本哈根從加德為師。1864年結識了作曲家里夏德·諾德拉克
2025-12-02 06:36
【總結】西師大版五年級語文下冊第一單元1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦有關段落，積累優(yōu)美的詞語。2．能聯(lián)系上下文和生活實際理解重點詞句，想象課文描寫的畫面，把握課文主要內容，從中感受故鄉(xiāng)風景的獨特與美麗，熱愛我們的家園。讀一讀菱畝馨掐彌溢咀嚼閱讀質疑閱讀質疑故鄉(xiāng)的“水墨畫”
2025-12-02 15:20
【總結】 滬教版五年級下冊《生命的藥方》說課稿 一、說教材 《生命的藥方》是滬教版五年級下冊第三單元的一篇自讀課文，這篇課文講述了14歲的艾迪救治、陪伴，因輸血而感染上艾滋病的10歲男孩德諾的故...
2025-11-28 00:48
【總結】1．理解課文內容，了解采訪應圍繞一個話題進行的方式。2．認識純凈水、礦泉水、自來水各自的利與弊，增加自己的科普知識，同時要留心身邊事、敢于積極探究的興趣。理解詞語理解詞語體液貯存充沛有機物微生物免疫力微量元素礦化度新陳代謝有機污染物放射性物質
2025-12-02 14:57
【總結】西師大版五年級語文下冊第二單元?！拔液吞柋荣愒缙稹钡脑~句，能說出第三節(jié)是怎樣具體描寫“太陽升起來了”的情景的。，讀出對大自然、對太陽、對祖國無比熱愛的感情；并能背誦全詩。當代著名作家、詩人、兒童文學家。原名田復春，參加工作以后改名田鐘洛。江蘇淮安人。主要作品有散文集《第一個火花》《紅河南北》
2025-12-03 17:36
【總結】西師大版五年級語文下冊第八單元我愛你，中國的漢字，并能正確、美觀地書寫。，能聯(lián)系上下文的具體語境，了解多種修辭手法的作用。、流利、有感情地朗讀課文，感受漢字的無窮魅力。作者對漢字無比的喜愛一個反問句，強烈地表達出作為中華民族子孫的驕傲、自豪之情。在這個句子里，作者用了一個生動的比喻：漢字字數眾
2025-12-02 15:22
【總結】西師大版五年級語文下冊第三單元，了解作者家鄉(xiāng)橋的特點，體會作者熱愛家鄉(xiāng)，懷念家鄉(xiāng)的思想感情。，讀寫“血脈”、“擷取”、“飄逸瀟灑”等詞語，能給名詞加上合適的動詞以組成動賓結構的詞組。思，體會用詞要準確。江南給人留下了怎樣的印象？閱讀質疑閱讀質疑在我的故鄉(xiāng)江南，彎彎
【總結】西師大版五年級語文下冊第四單元1．掌握本課8個生字，能正確書寫并運用。2．聯(lián)系語境理解詞語，聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子，體會畢升在發(fā)明活字印刷術過程中的努力和投入。讀一讀坊械膨脹冥豁脂凝閱讀質疑閱讀質疑為什么說活字印刷術對世界文化的發(fā)展做出了巨大的貢獻？
2025-12-03 19:35
【總結】長相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋。家鄉(xiāng)的橋西師大版五年級語文下冊造型千姿百態(tài)名稱充滿情趣字體各不相同孩子們的樂園作者家鄉(xiāng)的橋留給你印象最深的是什么？家鄉(xiāng)的橋是我們的樂園。整個炎熱的夏天，我們在橋頭下棋猜謎講故事；我們把橋當作跳水臺，比跳水本領，練膽量
鄂ICP備17016276號-1