【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，首先就是因?yàn)樗麄児诺湮膶W(xué)的功力非常深厚，藝術(shù)涵養(yǎng)很深，其作品凝練深厚，能夠力透紙背，濃縮人生精華，穿越時(shí)空界限。所謂“熟記唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”就是這個(gè)道理。這種必要的、豐富的積累不但能鞏固和擴(kuò)大識(shí)記字詞句的分量，而且能夠養(yǎng)成規(guī)范化的語言習(xí)慣和敏銳的預(yù)感，從而能夠出口成章，揮筆成篇，妙語連珠，能夠從背誦默寫的篇章中體會(huì)到文章思想感情的美和藝術(shù)形式的美，使自己能夠辨別語言的正誤、文野、美丑、工拙以及不同的色澤、風(fēng)格、情趣和藝術(shù)涵養(yǎng)。優(yōu)秀篇章中有些名句、警句、格言既能使學(xué)生得到思想的啟迪和道德的教化，又能強(qiáng)化語言文字基礎(chǔ)，受到語言美的陶冶。這都完全有助于聽說讀寫能力的養(yǎng)成。實(shí)踐證明，中學(xué)生這種大量的字詞句篇的積累使他們完成了由語言基礎(chǔ)向自由表達(dá)能力的過渡，使他們的語言越來越豐富、規(guī)范、純潔和精練，使他們的表達(dá)越來越準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)和優(yōu)美。因此這是至關(guān)重要的，必須加強(qiáng)的。第二，要在閱讀積累中培養(yǎng)較強(qiáng)的感受能力、理解能力、想象能力和表達(dá)能力，也就是培養(yǎng)所謂“悟性”和“靈氣”?！拔蛐浴焙汀办`氣”是一個(gè)人心靈豐富睿智的特質(zhì)，這個(gè)特質(zhì)可以保證一個(gè)人具有良好的思維品質(zhì)。一個(gè)人的感受、理解、想象和表達(dá)等能力全靠聰穎豐富的心靈，全靠豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，因此，閱讀的篇章片段和句子詞語，不但要讀得字句落實(shí)，聲情并茂，更要體會(huì)情感，發(fā)揮想象，理解含義甚至鑒定優(yōu)劣，這樣經(jīng)過思維的再創(chuàng)造，才能起到吸收其營養(yǎng)精華，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力的目的，同時(shí)也能夠自覺或者不自覺地把自己的眼光和才情體現(xiàn)在閱讀中，把讀之所得體現(xiàn)在表達(dá)中，從而使說話和寫作都富有才氣。第三，要勤奮。語文學(xué)科的基礎(chǔ)性和工具性決定了無論是識(shí)記字、詞、句或者背誦大量的篇章，還是寫作訓(xùn)練，都要經(jīng)過長期的、平時(shí)勤奮的積累。因此，有關(guān)專家指出，語文學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的、艱辛的過程，是一個(gè)慢功，沒有任何捷徑可走，只有靠平時(shí)的勤奮積累，通過反復(fù)溫習(xí)，深刻理解和實(shí)踐運(yùn)用，才能逐步鞏固提高，因此，絕不允許偷懶，必須勤奮好學(xué)，刻苦認(rèn)真，仔細(xì)精微，一點(diǎn)一滴日積月累，才能有所收獲。荀子《勸學(xué)》所謂“積土成山，積水成淵”，俗話說“冰凍三尺非一日之寒”，“水滴石穿，神鋸木斷”等，都說明了勤奮和恒心是成功地主要條件。現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)都表明，一個(gè)人的成功是20%的智商和80%的情商共同作用的結(jié)果，而這80%的情商中就有意志這個(gè)重要因素，有堅(jiān)強(qiáng)的意志可以使人勤奮進(jìn)取，持之以恒，可以克夫人的惰性，使人“學(xué)而不厭”?！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”、“天才出于勤奮”，這些至理名言都深刻道出了學(xué)習(xí)必須勤奮刻苦的道理，而語文學(xué)習(xí)尤其如此。那么，怎樣才能做到上述要求呢？這當(dāng)然要講究科學(xué)方法。方法決定成敗?？茖W(xué)的方法使學(xué)生少走彎路，事半功倍。要學(xué)好語文，我認(rèn)為在方法上應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：第一，上課要專心聽講。語文課是獲得語文知識(shí)的主要途徑之一是獲得知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)階段。上課專心聽講知識(shí)點(diǎn)就會(huì)認(rèn)識(shí)深切，銘記在心而不會(huì)忘記，聽課若不專注認(rèn)真，知識(shí)點(diǎn)就不能留下深刻印象，以后就會(huì)生疏以至淡忘，在運(yùn)用知識(shí)時(shí)就聯(lián)系調(diào)動(dòng)不起來，更不能上升到理性認(rèn)識(shí)的高度，第一步就落空了，正如認(rèn)識(shí)一個(gè)人一樣，如果第一眼印象不深，抓不住特征以后就模模糊糊，似曾相識(shí)，似是而非，記不清楚，回憶不起來了。因此第一部顯得尤為重要，課堂上學(xué)生要按老師的指導(dǎo)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，學(xué)生的思維要和老師的講解、引導(dǎo)、啟發(fā)同步合拍，要全神貫注，否則，將會(huì)出現(xiàn)“思維滯后”的狀況，得不到有效認(rèn)知。學(xué)生的思維應(yīng)當(dāng)超前，意識(shí)應(yīng)當(dāng)超前，課堂上學(xué)生閱讀課文，就應(yīng)當(dāng)讀得字正腔圓，聲情并茂，對(duì)教師提出的問題要積極思考、主動(dòng)回答，資料、結(jié)論和聯(lián)想到的知識(shí)點(diǎn)，既要在課文中有關(guān)字、詞、句、段的旁邊或空白處做好批注，又要記好系統(tǒng)的語文筆記，語文筆記是對(duì)語文知識(shí)的全面整理和記錄，是思想的結(jié)晶，是思維的花朵，是完成作業(yè)和課后復(fù)習(xí)的依據(jù)，具有寶貴的資料價(jià)值，因此，要記得條理清楚，字跡清爽，干凈整潔。學(xué)習(xí)生字生詞，要通過運(yùn)用工具書做到“四會(huì)”，即會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)講、會(huì)用。課文中的關(guān)鍵詞語，重要句子和重點(diǎn)段落要深入理解其含義和在全文中的邏輯作用上述四個(gè)條件和四種方法，就能夠打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，養(yǎng)成較強(qiáng)的語文能力，就能夠?qū)W好語文這門課程第三篇：中學(xué)生如何學(xué)好語文中學(xué)生如何學(xué)好語文首先，精讀課文，精確掌握每一課所有詞匯和句子的用法，多讀多背文言文以及短小優(yōu)美的文章，這對(duì)培養(yǎng)語感以及寫作大有好處。同時(shí)每天堅(jiān)持寫一段200字左右的短文，天天堅(jiān)持下來，不僅可以提高學(xué)習(xí)水平，而且還可以通過這種方法知道自己的腦子里缺少哪些詞匯。其次，多讀課文，熟悉課文的所有知識(shí)點(diǎn)、語言點(diǎn)以及內(nèi)涵，同時(shí)不放過課文后面的練習(xí)和所有注釋。每次考試后把自己答錯(cuò)的題，用一個(gè)錯(cuò)題本抄下來，可用不同顏色的筆填寫上正確答案。這樣既可以找出自己知識(shí)的缺漏，也可以發(fā)現(xiàn)自己所犯的錯(cuò)誤。沒事的時(shí)候翻翻，無須特別記憶也一樣能記得住。平時(shí)閱讀的時(shí)候不僅要注意歸納古文常用字的意思和各種文言現(xiàn)象，而且還要注意歸納現(xiàn)代文中出現(xiàn)的修辭方式、表達(dá)方式等，這樣就能達(dá)到熟練掌握語言規(guī)律的目的。第三，多看點(diǎn)中考試卷的精析文章，而非一味地做試卷。有時(shí)候吃透一篇好的試卷精析比悶著頭做十套卷子管用。做詞匯選擇題目的時(shí)候，對(duì)于近似的詞匯，多念幾遍，培養(yǎng)語感。閱讀文章完成題目類試題，在讀文章的時(shí)候切不可一字一句死摳，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培養(yǎng)自己的第一感覺。第四，抓住課堂，不放過任何一個(gè)疑難點(diǎn)，多問老師、同學(xué)，多做課外輔導(dǎo)資料。多做課外輔導(dǎo)資料并不是多多益善，關(guān)鍵是為了掌握思路、掌握方法。同時(shí)在理解老師所講內(nèi)容的基礎(chǔ)上必要的還要做筆記，好記性不及爛筆頭，眼過千遍不如手抄一遍。徐特立老師有一條重要的讀書經(jīng)驗(yàn)是“不動(dòng)筆墨不讀書”，所以課外閱讀要寫讀書雜記，這是積累知識(shí)的好辦法。第五，建議每天堅(jiān)持看《小小說選刊》、《微型小說選刊》、《雜文選刊》各一篇，同時(shí)每周試著寫一兩篇類似的文章，小小說、微型小說和雜文惜墨如金的精簡(jiǎn)能讓你養(yǎng)成一種良好的寫作習(xí)慣。最后，學(xué)語文難，難在需要持之以恒地積累之上，難在必須遵循語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，運(yùn)用“理解、識(shí)記、運(yùn)用”的方法，堅(jiān)持多看、多思、多寫，那么閱讀和寫作能力就會(huì)逐步得到提高。愛迪生有句名言：“一個(gè)人就是他整天所想的那些?！泵總€(gè)人的頭腦就是這樣神奇，你輸入什么信息，它就產(chǎn)生什么結(jié)果。你給自己頭腦所輸入的是通過自己的最大努力，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績，那么你的心智系統(tǒng)就會(huì)起來強(qiáng)化你的思想和行為，你就會(huì)想盡辦法地發(fā)奮努力，當(dāng)然成功也就會(huì)緊隨你的行動(dòng)向你走來。第四篇：談中學(xué)生學(xué)好語文的幾個(gè)方法（xiexiebang推薦