【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 otional),因此挖空心思地找自己的“獨(dú)特“點(diǎn)和亂“煽情“，結(jié)果往往南轅北轍，許多多中國(guó)申請(qǐng)人往往用大段篇幅寫(xiě)一些不相干的個(gè)性，在招生者眼中，這完全不著邊際(make no sense)。必須明確，PS這樣一篇短短數(shù)百字的文章是沒(méi)有地方去說(shuō)不相干的廢話(huà)的通過(guò)PS你必須讓招生者知道你選擇該專(zhuān)業(yè)的明確和強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)，同時(shí)具備充分的條件完成該專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。當(dāng)然在這個(gè)基礎(chǔ)上每個(gè)人都可以通過(guò)很獨(dú)特而有個(gè)性的文字來(lái)表達(dá)自己。如筆者曾經(jīng)修改過(guò)一份申請(qǐng) CS(計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè))，的PS，原文用了數(shù)百字描述他如何開(kāi)展班級(jí)工作的經(jīng)歷。筆者將其改為：我喜歡思考，如何讓事物運(yùn)轉(zhuǎn)得更有效率。在大學(xué)期間擔(dān)我擔(dān)任班級(jí)文藝委員職務(wù)。在工作初期，成員經(jīng)常因?yàn)樾愿?，工作方式各異產(chǎn)生矛盾。后來(lái)我根據(jù)每個(gè)人情況，讓性格外向，善于人交際的人做外聯(lián)及工作將協(xié)調(diào)溝通的工作。讓善于思考，思維活躍，勇于創(chuàng)新的人做各項(xiàng)工作的籌備及策劃工作。讓有遠(yuǎn)見(jiàn)，有凝聚力的人做整個(gè)工作的進(jìn)度安排，及分配各項(xiàng)任務(wù)。這樣安排的結(jié)果是系統(tǒng)發(fā)揮了最佳效率。這樣既突出了個(gè)性，又緊扣申請(qǐng)CS專(zhuān)業(yè)應(yīng)具有的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南到y(tǒng)思維能力這一重要素質(zhì)體現(xiàn)了出來(lái)。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，銜接緊密，主線(xiàn)明確，便于理解“Simple is the best ”請(qǐng)記住，招生人員每天要讀大量的申請(qǐng)資料，只有那種簡(jiǎn)單有力重點(diǎn)突出的的文章才能打動(dòng)招生人員。留學(xué)文書(shū)其實(shí)是您個(gè)人的廣告，您仔細(xì)想想，給您留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡(jiǎn)明而有力的?中國(guó)申請(qǐng)人往往傾向于把自己的優(yōu)點(diǎn)不分主次全都告訴招生人員，導(dǎo)致的結(jié)果就是招生人員對(duì)你的整體印象的模糊。筆者認(rèn)為，PS中什么都是重點(diǎn)，就等于沒(méi)有重點(diǎn)。精心安排PS和其它文件的關(guān)系如上所述，PS，推薦信，簡(jiǎn)歷等文件構(gòu)成一整套申請(qǐng)文件系統(tǒng)，既需要相互應(yīng)證，也需要這些文件各有側(cè)重點(diǎn)。因此在寫(xiě)作這些文件之前必須總體構(gòu)思安排文章的布局和每個(gè)文件突出的重點(diǎn)。許多申請(qǐng)人將本該由簡(jiǎn)歷或推薦信突出的內(nèi)容放在PS中，這樣不但造成信息的無(wú)效重復(fù)，同時(shí)弱化了PS應(yīng)起的作用。語(yǔ)言表達(dá)層面上一定要用地道的英語(yǔ)中國(guó)人自己讀得很順的英語(yǔ)往往是按中文的語(yǔ)言邏輯寫(xiě)成的“中式英語(yǔ)”,不但會(huì)大大削弱您想表達(dá)的意思,產(chǎn)生誤解,而且會(huì)讓招生人員看起來(lái)很枯燥無(wú)味(DULL).有些申請(qǐng)人，特別是考過(guò)GRE的申請(qǐng)人，用詞句式過(guò)于夸張，古怪，不符合英語(yǔ)的思維習(xí)慣和文風(fēng)。這種中國(guó)學(xué)院英語(yǔ)，其實(shí)經(jīng)常讓外國(guó)教授難以理解或是看后笑。4）英國(guó)三所大學(xué)官員分述PS重要性和寫(xiě)法A Head Start ?What Admission Officers think?“The Personal Statement is very important: it gives the applicant the opportunity to explain why they have chosen the course of study and the University and why they think they would performwell on the also gives the applicant the opportunity to set out their unique features, which they feel should lead them to be ranked ahead of their peers.”University of Hertfordshire Head of the university admissions service赫特福德大學(xué)：非常重要解釋為何選擇某個(gè)課程和學(xué)校，講述自己的特別經(jīng)歷，為何認(rèn)為自己優(yōu)秀。At DMU, we are not looking only for students with a sound academic backgroundCarol Elliott, Head of Admissions。Hamid Jahankhani, Admissions Tutor, School of Computing amp。 Technology東倫敦大學(xué)：學(xué)校招收有能力、熱情的學(xué)生，ps是表達(dá)你的動(dòng)機(jī)和激情的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)校了解你的性格和興趣。5）英國(guó)留學(xué)達(dá)人個(gè)人陳述PS寫(xiě)作思路分享?yè)?jù)全球免費(fèi)留學(xué)領(lǐng)跑者360教育集團(tuán)介紹：英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)中的重中之重就是Personal Statement，為了寫(xiě)好它，我動(dòng)用了一切可以利用的資源。初稿的完成還是比較順利的，但是接下來(lái)的修改完善工作才是最頭疼的。PS的整體構(gòu)思是非常重要，又是非常微妙的。我感覺(jué)通常PS分為兩種風(fēng)格，一種是專(zhuān)業(yè)型的，也就是非常明確的描繪自己的科研興趣以及對(duì)未來(lái)研究的構(gòu)想，這多見(jiàn)于研究經(jīng)歷豐富的申請(qǐng)人的PS，另一種就是普適性的，也就是注重通過(guò)描寫(xiě)個(gè)人的能力、經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明自己的可塑性，這種風(fēng)格的多見(jiàn)于一些研究經(jīng)歷較少的本科生，比如我。但總的來(lái)說(shuō)，一個(gè)好的PS總是圍繞著說(shuō)明你過(guò)去是一支“績(jī)優(yōu)股”，未來(lái)是一支“潛力股”，這樣才能說(shuō)服學(xué)校在你身上進(jìn)行投資。在我看過(guò)的很多PS中，相當(dāng)一部分長(zhǎng)篇累牘的描述申請(qǐng)人怎樣的優(yōu)秀，但是并沒(méi)有更深入的寫(xiě)出為什么優(yōu)秀。那些具有說(shuō)服力的PS往往是寫(xiě)出了那些成就了你優(yōu)秀的經(jīng)歷。追求語(yǔ)句上的華麗其實(shí)是沒(méi)有什么意義的，實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容才是PS成功的關(guān)鍵。過(guò)多的溢美之詞會(huì)讓人感覺(jué)浮華，但缺乏說(shuō)服力。因此在幾次修改中，我刪掉了很多。諸如outstanding，excellent之類(lèi)的形容詞。去掉那些空洞的描寫(xiě)自己優(yōu)良品質(zhì)的話(huà)語(yǔ)，代之以實(shí)實(shí)在在的例子，使得一篇PS更加豐滿(mǎn)。比如我通過(guò)幫助量子力學(xué)老師完成一本習(xí)題解答的事情，很容易就說(shuō)明了：，是一個(gè)積極向上的人。每個(gè)人都有這樣的類(lèi)似的經(jīng)歷，只要能夠恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出來(lái)，就是一篇好的PS。研究經(jīng)歷也是PS中重要的一部分，但畢竟你現(xiàn)在的研究和將來(lái)做的可能沒(méi)什么關(guān)系，所以寫(xiě)研究經(jīng)歷，更重要的是寫(xiě)出興趣，寫(xiě)出你的活力，而不是羅列研究成果。因此，適當(dāng)描寫(xiě)一下自己如何對(duì)相關(guān)研究產(chǎn)生興趣的經(jīng)歷，會(huì)使得內(nèi)容更加充實(shí)，有說(shuō)服力。我的研究經(jīng)歷開(kāi)始于一位諾貝爾獎(jiǎng)得主的講座，因此我特別的提到了這次講座對(duì)我的影響，不但如此，我還特意加上了一句描寫(xiě)他那令人費(fèi)解的法國(guó)式英語(yǔ)，使我這個(gè)經(jīng)歷顯得更加生動(dòng)。PS的修改就像是在淘金，只有反復(fù)不斷的提煉，最后剩下的才是真正的“金子”。在修改PS的那些日子，我?guī)缀醯搅艘共荒苊碌某潭?。?jīng)常是半夜兩三點(diǎn)還在琢磨。幸好我在美國(guó)讀書(shū)的同學(xué)和在北京的很多朋友給了我很多靈感，比如一開(kāi)始，我和眾多新手一樣，句句都是自己如何的好，一個(gè)在美國(guó)的同學(xué)看了迅速指出PS應(yīng)當(dāng)寫(xiě)一些自己的挫折，以反襯自己的進(jìn)步神速，有對(duì)比才更能體現(xiàn)我的能力。另外盡管PS中可以以小標(biāo)題來(lái)分割不同的內(nèi)容，但多增加了一些過(guò)渡性的句子可以使得PS的連貫性大大改進(jìn)，讓人讀起來(lái)有一氣呵成的感覺(jué)。由于GRE閱讀的影響，