荷花池小學(xué)法制教育工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-14 22:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 泡泡，可愛極了。每逢夏天，池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑可愛的小魚小心翼一翼的從荷花下游過，生怕打破寧靜的畫面。瞧，一只只小鳥用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花，同時也贊美著那翠綠的荷葉。荷葉的造型渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無瑕。在碧綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花像一個個大紅燈籠，陪襯著那肥綠的大荷葉。我愛那四處漂香，生機(jī)勃勃的荷花池，更愛那美麗的荷花！第三篇：荷花池小學(xué)第二支部工作總結(jié)沅陵縣荷花池小學(xué)第二黨支部工作總結(jié)在過去的一年中，我支部在局黨委和?？傊У恼_領(lǐng)導(dǎo)下，緊密結(jié)合本支部實際，以創(chuàng)建和諧校園為主線，圍繞“發(fā)展教育抓黨建，抓好黨建促教育”的原則，認(rèn)真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，以教育教學(xué)活動為中心，堅持有效工作、有效落實的原則，全面提高教育質(zhì)量，提升校園文化建設(shè)，建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度，實現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展。現(xiàn)將一年來的支部工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)黨的建設(shè)，凸顯作風(fēng)引領(lǐng)為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，一年來我黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，深入開展各項有意義的活動，做到每月至少召開一次支部委員會議，研究支部工作以及學(xué)校重大問題，堅持每月召開一次組織生活會，在黨員中開展批評與自我批評，要求黨員成為校園中良好風(fēng)氣的帶頭人。扎實開展了黨的群眾路線教育實踐活動。在沅陵縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照《沅陵縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》總體安排和部署，黨支部組織本支部教師集中學(xué)習(xí)，廣泛發(fā)動，周密安排，狠抓落實，積極創(chuàng)新，嚴(yán)格遵循每個階段工作程序，緊緊抓住重點 1 環(huán)節(jié)，在求實上下功夫，黨的群眾路線教育實踐活動扎實推進(jìn)，取得了顯著效果。在黨的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)域，支部先后組織黨員學(xué)習(xí)了黨中央《八項規(guī)定》、《六條禁令》和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、《關(guān)于治理公辦中小學(xué)校及在職教師有償補(bǔ)課、向?qū)W生家庭攤派和接受學(xué)生及家長財務(wù)行為的實施方案》。學(xué)習(xí)了一些先進(jìn)典型事跡，提高了拒腐防變的自覺性，干部教師認(rèn)真遵守黨的廉潔從政的各項規(guī)章制度規(guī)范。一系列活動的開展，為黨的基層組織建設(shè)注入了活力，使學(xué)校黨組織建設(shè)工作從思想上、作風(fēng)上、組織上、制度等方面邁上了新臺階。通過落實黨員主題實踐活動，使我校黨的基層組織得到充實和加強(qiáng)，黨建工作出現(xiàn)了新的局面。二、加強(qiáng)師德建設(shè)，營造和諧氛圍在學(xué)校思想政治工作中，支部采取了集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、個人思考和會議交流的形式，組織廣大教師學(xué)習(xí)了教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、縣教育局有關(guān)文件，要求全體教師全面、準(zhǔn)確地理解新時期教師職業(yè)道德的基本要求，進(jìn)一步將規(guī)范要求內(nèi)化為教師的自覺行為，全面提高師德素養(yǎng)。開展了學(xué)習(xí)教育“五個一”活動，即寫一篇以“愛與責(zé)任”為主題的師德教育學(xué)習(xí)心得（不得少于1000字）、讀一本教育理論專著（讀書筆記在5000字以上）、開展一次“愛與責(zé)任” 大討論活動、舉行一次師德師風(fēng)建設(shè)座談會。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，圍繞加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，開展多形式、多層次的研討交流，促進(jìn)師德建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動師德建設(shè)工作實現(xiàn)科學(xué)化、制度化，不斷提高教師職業(yè)道德建設(shè)工作水平。學(xué)校緊緊圍繞“教師成長與科學(xué)發(fā)展以德為先”的管理理念，多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動，并建立和完善師德師風(fēng)考核檔案。通過黨員示范課、教育教學(xué)論壇、引導(dǎo)教師和諧持續(xù)發(fā)展，定期聘請省市教育專家、學(xué)者來校講學(xué)，開展各種層次的研討活動，讓教師們突破
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