第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃合集(編輯修改稿)
2024-11-14 22:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要求學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。嚴(yán)格要求自己，尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同事，份內(nèi)份外的事都熱情地、努力地去做好。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，遵守作息時(shí)間，按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記，努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重?fù)?dān)?？傊谛聦W(xué)期的教學(xué)工作中，我將一如既往踏踏實(shí)實(shí)地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的成才，在學(xué)校這方沃土上，甘為學(xué)生做堅(jiān)實(shí)的基石。第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇5依據(jù)區(qū)教研室、學(xué)校本年度的教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本組情況，通過(guò)教研組會(huì)討論，確定了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、結(jié)合學(xué)校要求及活動(dòng)，努力提升本組教師專(zhuān)業(yè)化水平，培養(yǎng)學(xué)科氣質(zhì)和教學(xué)風(fēng)格。眾所周知，信息課“難上”，是一老大難問(wèn)題，一方面學(xué)生愛(ài)上信息課，一方面學(xué)生不愛(ài)聽(tīng)老師講課，課堂紀(jì)律差，此一現(xiàn)象一直困擾著我們每一位教師。本學(xué)期我們要努力從自身找問(wèn)題，提高學(xué)科氣質(zhì)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格入手，用教師內(nèi)在的魅力吸引學(xué)生、感染學(xué)生。二、進(jìn)一步實(shí)施綠色教學(xué)，著重從以下幾方面落實(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀課堂教學(xué)反思三、綠色教學(xué)節(jié)學(xué)校四月份舉行第三屆綠色教學(xué)節(jié)，要求全組教師積極參與到此次活動(dòng)中來(lái)，聽(tīng)完全部示范課，提前做好調(diào)課準(zhǔn)備。參與并協(xié)助講課教師，備課，上課，聽(tīng)課、評(píng)課。四、加強(qiáng)集體備課，主題教研活動(dòng)。五、積極參加區(qū)教研室及學(xué)校教科研組織的各項(xiàng)主題活動(dòng)。六、具體時(shí)間如下：參加區(qū)備課、賽課、觀課、評(píng)課、議課活動(dòng)。（36月）迎接省督導(dǎo)評(píng)估。（三月）參加信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。（4月）秦七中綠色教學(xué)節(jié)活動(dòng)。（4月）積極參加學(xué)校教科研組織的“教學(xué)風(fēng)格及其形成”主題論壇活動(dòng)。（4月）參加多媒體課件活動(dòng)。（5月）第二篇：中學(xué)第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃北營(yíng)房中學(xué)20132014學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃新的一年、新的一學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)。為了使本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)更加有效的開(kāi)展，使學(xué)生學(xué)到更多有用的知識(shí)，在學(xué)期初，制定本學(xué)期計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見(jiàn)》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：在課堂中充分體現(xiàn)高效思維、和諧對(duì)話的模式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。二、學(xué)生基本情況分析我校學(xué)生大部分為農(nóng)村學(xué)生，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)參差不齊，同時(shí)由于我校前期教學(xué)樓加固、機(jī)器更新?lián)Q代等多種原因，造成七年級(jí)和八年級(jí)上學(xué)期信息技術(shù)教育的空白，這讓本學(xué)期的教學(xué)難度加大，如何使學(xué)生在有限的一學(xué)期時(shí)間中學(xué)到更多有用的知識(shí)，是現(xiàn)在亟需解決的問(wèn)題。在課堂內(nèi)容知識(shí)的選取上，靈活運(yùn)用教材，對(duì)于教材上的內(nèi)容，如果完全按照其進(jìn)程來(lái)實(shí)施教學(xué)，知識(shí)反而不能更好地連貫，而且在課時(shí)不多的客觀條件上要對(duì)其有一定的篩選，選擇實(shí)際應(yīng)用比較多的知識(shí)作為重點(diǎn)來(lái)教。三、教學(xué)目標(biāo)樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，為學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基礎(chǔ)。根據(jù)新課標(biāo)精神，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流的能力；對(duì)信息及信息活動(dòng)的過(guò)程、方法、結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)的能力；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和探究能力。教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生遵守相關(guān)倫理道德與法律法規(guī)，形成與信息社會(huì)相適應(yīng)的價(jià)值觀和責(zé)任感。四、教學(xué)具體措施注重基礎(chǔ)知識(shí)，計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)操作教師要精講到位，讓學(xué)生適當(dāng)訓(xùn)練，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心。進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方向，激發(fā)他們對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)這一新興科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，讓其學(xué)有所得，學(xué)有所樂(lè)，拓寬
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1