女媧創(chuàng)造人類教案西師大版小學語文五年級上冊教案(編輯修改稿)
2025-01-16 06:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分三步： （ 1）女媧為什么造人？ （ 2）造人的方法是什么？ （ 3）怎樣讓人一直生存下去呢？ 分四步： （ 1）女媧為什么要造人？ （ 2）女媧是怎樣造出第一個人的？ （ 3）怎樣才能造更多的人呢？ （ 4）怎樣讓人類自己繁衍生息？教師：我覺得兩種分析都對：一是概括分，一是具體分，我們暫且按第二種分法吧。誰能回答這四個問題呢 ？（課件出示問題，引導學生分析回答。）同學們跳讀課文，在文中找到答案，并用喜愛的符號勾畫出來，再全班交流自己學習的收獲。 四、深入閱讀，共同探究 老師也有兩個問題，我們共同探究一下。（可分組討論。） 第一個問題：女媧是神話傳說中的人物，但作者又賦予她人的情感，人的生活體驗，她又是一位母親的化身，女媧
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