【文章內(nèi)容簡介】 景，如何使用簡單的攝像儀器，掌握基礎(chǔ)的拍攝技巧，為將來走向社會和工作打下基礎(chǔ)。二、實踐原理與內(nèi)容 學習和掌握攝像構(gòu)圖的基本方法和特點，有助于人們在實際拍攝過程中獲取更具藝術(shù)魅力的電視畫面。多看，多研究優(yōu)秀的攝影作品和繪畫作品，對提高攝像構(gòu)圖水平有很大的幫助。所謂構(gòu)圖，就是指對于所要拍攝的場景，通過科學的、藝術(shù)的方法對其中的成分進行取舍，最終形成一幅畫面的過程（工作）。構(gòu)圖要求真實性、紀實性、概括性和表現(xiàn)力。它用簡潔地畫面表達主觀上需要表達的內(nèi)容以及發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容。構(gòu)圖分為靜態(tài)構(gòu)圖和動態(tài)構(gòu)圖兩種。靜態(tài)構(gòu)圖是鏡頭畫面構(gòu)圖處理的一種狀態(tài)、一種形式也就是在固定的視點（拍攝位置）上描述、組織、安排靜止的拍攝對象和運動對象暫處的靜止狀態(tài)。靜態(tài)構(gòu)圖是動態(tài)構(gòu)圖的主要依據(jù)，也是電視畫面構(gòu)圖的基本功。動態(tài)構(gòu)圖是指為滿足觀眾不間斷觀看可視對象運動的心理要求的一種方式。電視稿本是一種用文字、圖示符號闡述電視教材編制的內(nèi)容和形式的書面材料。電視稿本的編寫分為文字稿本、分鏡頭稿本。稿本編寫的作用：（1）、文字稿本：它是節(jié)目的基礎(chǔ)材料，否則易造成一盤散沙，要求用可視的語言，簡單的語句寫出具有很強可讀性的稿本，常由編劇來寫。（2）、分鏡頭稿本：它是節(jié)目施工的藍圖，由導(dǎo)演編寫，要求用電視語言來寫稿本。人眼在觀察時，是以視覺的興趣點為中心，越向兩邊延伸越模糊。視覺中心的位置并非就在畫面正中，而往往偏于一側(cè)。而在各視圖中，由于沒有邊框的比較作用，每一種變化位置會產(chǎn)生出不同的視覺效果和含義。而畫面是用一框子界定的平面空間。一般畫面的組成成分主要有：主體、陪體、前景、背景、空白五種。影視畫面的特點：（1）、可視性（2）、伸縮性（3）、瞬間性（4）、活動性（5）、超越時空性 不同時間、不同地點畫面的合成（6）相關(guān)性 一個畫面與前后畫面有一定的關(guān)聯(lián)，如 承前啟后。選擇好的角度的意義：同一場景會產(chǎn)生不同內(nèi)容的畫面，表現(xiàn)出不同內(nèi)涵與意義等，同時也是拍攝者觀察事物、美學思想好壞的體現(xiàn)。三、實踐步驟與注意事項將攝像機對著人物拍攝時，畫面不能拍的太滿，否則，會產(chǎn)生擁擠的感覺，而應(yīng)在畫面的上、下部分留出適當?shù)目臻g。但是頭部上方的空白頁不可能留的太多，因為人的面部處在畫面的正中，會使畫面產(chǎn)生重心下垂的感覺。而畫面的景別——畫面景場范圍大小的區(qū)別——主要有以下五種：遠景：反映景物的全貌，一般用廣角不用長焦。全景：事物的全貌，有天有地，全景比遠景畫面豐滿。中景：距離較全景近，不可能框住全體，只能有選擇地拍攝主要部分，拍攝人物不能正切膝蓋。近景：拍攝人物要在腰部以上。特寫：對被攝體某一部分的強調(diào)，拍攝人物不能正切人的脖子。攝像前的準備：1，熟讀稿本：文學（字）稿本和分鏡頭稿本。2，熟悉欲拍場景及周圍環(huán)境。3，準備好所需設(shè)備：如攝像機（給攝像機裝好電池、錄像帶、打開電源開關(guān)）、燈具等。4，布好燈光、背景、道具。5，選擇最佳角度、架好攝像機、打開燈光、調(diào)好光圈、調(diào)整焦距、調(diào)整白平衡。調(diào)節(jié)白平衡步驟：（1）打開攝像機電源、燈光。（2）鏡頭對準白色物體使白色勁舞充滿尋像器整個屏，到80%以上。（3）調(diào)節(jié)好對應(yīng)的色溫片以及白平衡按鈕，聚焦清晰。（4）調(diào)節(jié)白平衡調(diào)節(jié)鈕，并觀看尋像器顯示符，如顯示“ok”或白色方塊，白平衡調(diào)好。6，等待導(dǎo)演拍攝命令。攝像方法與技巧：1，按分鏡頭稿本順序拍：同一場景一次性拍新聞?chuàng)屓ヅ摹?，肩扛拍、搶著拍、三角架上拍、車上拍、飛機上拍 3，晴天拍、陰雨天拍、雪天拍 4，技巧：推、拉、搖、移、跟、甩、其它（1）硬切：鏡頭不做任何運動的拍攝。（2）推：由遠及近，由w→t,群體中突出個體，有慢慢到來之意。注意：①開頭和結(jié)尾要靜拍1~2秒。②推的過程要連續(xù)。（3）拉：鏡頭逐漸遠離被攝體或t→w，被攝主體由大變小，回歸到群體之中。（4）搖：攝像機支點不變，鏡頭旋轉(zhuǎn)的拍攝方法，增加視覺范圍和動感。注意：①開頭（起幅），結(jié)尾（落幅）要靜拍3~5秒，有利后期組接鏡頭。②旋轉(zhuǎn)時要連續(xù)鏡頭不能來回擺動拍。（5）移：攝像機作水平或垂直平移的拍攝方法，給人身臨其境感，增加視覺范圍。（6）跟：攝像機跟隨運動體拍攝的方法，真實感，用長鏡頭。注意：保持攝像機與被攝體的距離，可進可退，用廣角鏡。5，注意（總結(jié)）：平、穩(wěn)、準、勻。表現(xiàn)畫面的質(zhì)感：①光線要正確。要先確定光線的性質(zhì)、強度、方向、色調(diào)。②近景或特寫。③聚焦清晰。正確使用肩扛拍攝：對肩扛式拍攝，機位的變化最為方便順手，它主要有三種姿勢，即站姿、蹲姿和拎姿。站姿是通常的機位，兩腳分開與肩同寬，攝像機重心正好落在肩上，以免造成右手的持機負重，右手掌穿過手環(huán)，控制錄制鍵及變焦鍵，左手握住聚焦環(huán)進行手動聚焦操作，并幫助攝像機平衡穩(wěn)定。四、實踐結(jié)果見照片（附件）見磁帶（附件）見稿本（附件）五、認識體會這學期我們學了攝影，經(jīng)過一段時間的學習，我對攝影有了一個初步的了解。并且認識到原來攝影并不是當初所想象中的那么簡單，攝影中蘊含了繁多的知識、技巧、要領(lǐng)。它是需要大腦和手指的協(xié)調(diào)，眼睛和心靈的默契。攝影更是一門藝術(shù)，更是一門學問。它需要我們培養(yǎng)一種多生活深層次的洞查能力和對周邊事物的理解能力。尤其是一個攝影的人，就更應(yīng)該時時處處做一個生活有心人，積累生活，突破生活，捕捉生活中的美。攝影課程的學習中，我不僅提高了自己的攝影水平、提高攝影的基本功，還可以學會從多個角度分析每幅作品的優(yōu)點與不足，開拓視野，豐富了想象力、提高了自己的創(chuàng)造力，同時以此來豐富自己的生活。在拍攝過程中無論是拍景還是拍物往往是先確定一個專題，圍繞專題選定若干個場景，每個場景先圍著它轉(zhuǎn)幾圈，擬出不同角度、不同光線條件（逆光、順光、測光等）下的拍攝方案。并且對于人物攝影應(yīng)該具備敏銳的形象觀察力。要知道如何去構(gòu)圖,如何去表達思想的創(chuàng)意以及如何根據(jù)周邊的環(huán)境去調(diào)整自己手中的相機,使其拍出來的照片達到最佳效果。通過這次攝影學習使我更熱愛這個世界，熱愛美好的生活。其實世界上有很多美麗的東西，只要我們比平常人多用一只眼睛去觀察，那只眼睛就是心靈，用心去感受周圍的人或事物，手中的相機記錄的就是一個瞬間里的輝煌。我會把攝影當作自己生活中的一種愛好，我依然會追求視覺上的沖擊力,依然搜索屬于自己的風格 ,依然會用手中的相機去留住生活中最美妙的時刻，在簡單里凝聚內(nèi)在的神韻。篇四：影樓(照相館)社會實踐報告寒假社會實踐報告院（系）：設(shè)計與藝術(shù)學院專 業(yè)：學 生： 學 號寒假社會實踐報告當今社會，招聘單位上招聘的對象都是社會經(jīng)驗優(yōu)先，可還在校園里面的我們這群學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？所以學校讓我們每個假期都要進行社會實踐。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠及時適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，距離放假還有一個月的時間我就開始籌劃自己的寒假社會實踐生活，希望自己能夠在寒假這一個多月的時間里得以鍛煉。轉(zhuǎn)眼間，寒假的時光過去了。寒假的社會實踐也結(jié)束了。寒假的社會實踐，我去了一家婚紗攝影影樓— 影主要是經(jīng)營婚紗攝影和個人寫真，以及證件照集體照的小型影樓。我直接進入攝影部做攝影助理，當然也做一些招攬顧客，販 售攝影器材等相關(guān)商品、招呼顧客、布置場景、整理器材和一些零活。他們的攝影器材有富士 s3 pro、佳能 30d、佳能 400d、尼康 d70s d40 d90 d700 各一臺，鏡頭清一色的變焦頭。數(shù)盞影視燈，300w600w 的都有，實際拍攝中僅使用一盞，補光利用泡沫板來完成。器材方面影樓講究效率，多長時間拍完一位顧客都是有規(guī)定的，而且要保證拍出來的完全可用。攝影部是整個影樓最忙的部門，從早上九點開始接拍第一位顧客，直到晚上九點最后一位顧客離去。中午有二十分鐘的吃飯 時間，而且還要輪流，攝影師常常要忙到下午一點多才有空閑去吃飯。我的工作其中就有在顧客造型完畢以后接過單子排好次序，安排其在休息區(qū)等候；在攝影棚內(nèi)操作控制面板降下相應(yīng)的背景，布置道具搭建出實景，放置好影視燈的位置角度，架好泡沫板；然后將顧客請入攝影棚引領(lǐng)至實景中，攝影師拍攝過程中隨時根據(jù)需要提供協(xié)助，比如糾正顧客姿勢、眼神、服裝上的紕漏，甚至裙擺怎么放，高度、褶子都有講究，以及道具的擺放，要求 錯落有序，拉開層次，有前景等，攝影師非常注重細節(jié)問題。當然還會涉及到圖像的處理，剛好把大一所學的photoshop運用到了實際當中。在影樓當中運用photoshop，那么就是一個美化的工具了。是給顧客做效果的一個工具。這使我對photoshop又熟練了不少。在學校期間，像我們學設(shè)計的，大一就開始學習photoshop，因為這是一款基礎(chǔ)的平面軟件，不管是處理相片，還是廣告都用的上。像我們公布工業(yè)設(shè)計專業(yè)，做設(shè)計，要做展板，主要是通過photoshop來處理。工作期間也碰到許多不同類型的客人，如果是易于相處的客人拍攝起來自然會容易許多，如果是性格急躁不易交流的顧客則比較頭疼，這時候就完全靠攝影師的臨場發(fā)揮和場控能力，如何去調(diào)動顧客的情緒和指導(dǎo)顧客配合拍攝完全可以上升為技術(shù)層次，是攝影師的綜合能力的體現(xiàn)。這就需要靠攝影師的口才，還有調(diào)動交流能力了。在拍攝過程中，我也經(jīng)常與模特進行交流，這對我的口才方面有很大的 提高。在影樓實習的這段時間，我往往還充當拉客的角色。這就需要非常好的口才和親和力了。因為瑞昌市碼頭鎮(zhèn)的婚紗攝影不只是有他們一家，還有其他很多家。所以，他們有時候還需要拉客。其實我個人覺得，一個影樓經(jīng)營的好的話是不需要拉客的。因為經(jīng)營的好別人自然會來。一個經(jīng)營好的影樓也是需要有東西能夠吸引客人的眼球的。所以我建議老板多做個性化的方案來吸引顧客。比如說婚禮套餐。寫真集套餐等等。當然，還需要攝影師和工作人員的技術(shù)也要到家。技術(shù)不到家的要進行培訓。只有在各個方面都做好了的話，才能吸引消費者來消費。給了老板的建議他當然有聽，果然提出了幾個不錯的方案，幾個攝影套餐?？驮戳恳捕嗔似饋?。而我從其中學習到了不少的道理。通過大二上學期的攝影學習，我自己總結(jié)出了以下幾點影樓存在的不足。大多婚紗攝影時，忽視個人特點，個人的神態(tài)美。拍攝的過程中，都是模式化而沒有因人而已。形象設(shè)計的思維太程式化，不敢打膽創(chuàng)新。形象設(shè)計的基本原理不能與顧客的喜好互相滲透。在這些方面，我也向他們提出過建議，但是他們沒有很快的改善?；蛟S是因為模式化的原因。但這沒有影響到我的實習熱情。在整個寒假期間，除了春節(jié)，我就一直在影樓里面當助理。在工作中我踏實能干。工作熱情極高。使我在整個寒假中學到了不少的只是，講所學的東西與實踐結(jié)合一起。實習的過程中，我收益了不少，不管是在學習上還是在實踐中都有提高，使得我在學校所學的知識更好的與實踐結(jié)合了在一起。在人際交往方面，我也學到了不少與別人交流的技巧。相信這次實習對我未來的工作是起很大的積極作用的。這次實習也會使我在學習中更佳優(yōu)秀，效率更高。因為有了這次的實踐。學習時就會想著與實踐結(jié)合。自然會提高學習效率。這次寒假實習，讓我明白了不少的道理。首先，做事情一定要有恒心，要有毅力。其實很多事情都是需要我們的毅力的，任何事情做久了我們都會產(chǎn)生厭倦感的，只是剛剛開始時的熱情是不夠的，需要我們持之以恒，怎樣做到？這就需要我們在其中尋找快樂，自己給自己在工作中找樂趣。下決心要做的事，就要堅持到底。半途而廢只能是浪費自己的時間。成功往往就是在于我們有毅力堅持到了別人堅持不到的地步。但做人也要很靈活，做事情不能蠻干，我們要應(yīng)用 我們的智慧用最簡單的辦法去解決問題。其次，努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應(yīng)用于實踐，僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實 際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。再次，了解了社會，收獲了友誼，更體驗到了生活的艱辛與樂趣。我們很快就要面臨進入社會的問題，在這之前我們應(yīng)該做好進入社會的充分準備，才能盡快的找到自己的位置，進入社會的角色。從小都是父母養(yǎng)育，當自己開始掙錢的時候才體會到生活的艱難與父母的辛勞。這也更有助于我們理解我們的父母艱辛。提高工作積極性和主動性在實習期間，篇五：傳媒攝影實踐報告 傳媒攝影實踐報告 近兩個月的實習轉(zhuǎn)眼就過去了，在這兩個月里，學到的不僅僅是專業(yè)上面的采編的東西，還有許多許多，攝影部的主任和其他的記者都給了我很多的幫助，不管是在業(yè)務(wù)的探討還是對于以后人生和事業(yè)的規(guī)劃上，他們都給了我許多無私的幫助，在這里我也要向他們表示感謝。攝影生涯還有很久，兩個月也僅僅是一個預(yù)熱，我相信，前方的道路仍然很漫長，我還在路上。轉(zhuǎn)眼間，兩個月的專業(yè)媒體實習就過去了，我來到了通化市志誠廣告，并且在攝影部度過了這兩個月的時光。相比于其他大部分同學來說，我在攝影部的實習相對來說更加的有挑戰(zhàn)性，因為到攝影部實習的學生并不多，沒有一些可以遵循的道路或者經(jīng)驗。即使是有的在攝影部，也是作為圖片編輯，更多情況下是單純和照片與文字打交道，而直接與人進行交流，參與到一線的攝影采訪的機會比較少。兩個月的實習只能是管中窺豹，并不能完全的融入到報社當中，但是這次“涉‘攝’未深”的實習經(jīng)歷，已經(jīng)讓我受益匪淺。在實習過程中，我覺得對我來說記憶深刻，或者說讓我對攝影、以及圖片的理解有著重大的影響的，有幾個事件，也許這些東西對別人看來是非常淺顯的，但是這是我在實習中切實體會到的，而這些東西也是實實在在值得總結(jié)的。一、我們要選擇什么樣的照片？這樣的討論其實經(jīng)歷了許許多多的媒體從業(yè)人士的討論，即使是在我們清新的實踐中也存在著這樣的疑問，近些年來，“讀圖時代”被眾多媒體宣稱到來，許多的報刊雜志也突出了新聞?wù)掌诟髯缘拿襟w當中的比重，但是照片多了，選擇照片又成了一個問題。在我實習期間的這次討論可以說也是圍繞著這個問題展開的。討論會上，攝影者選擇了一些自己傳回公司的稿件，將自己覺得應(yīng)該見報的照片和實際見報的照片放到一起，讓大家一起品評。其中很多照片的選擇不僅僅是攝影記者與編輯產(chǎn)生了很大的分歧，而且在編輯中間對于照片的選擇也