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正文內(nèi)容

科普志愿者培訓課程簡介(編輯修改稿)

2024-11-14 22:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 村學校,對科創(chuàng)活動提供專業(yè)輔導,并在興義鎮(zhèn)萬和小學建立了喜洋洋田園科創(chuàng)室。在科創(chuàng)室里,學生們結(jié)合農(nóng)村的生活方式,充分發(fā)揮自己的想象,并通過沙盤、塑泥等手段描繪心中的田園城市。四、積極參與科技三下鄉(xiāng)活動,助推創(chuàng)建文明城市工作共制作科普宣傳展板50余塊,科普資料及科普圖書16000月份,深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦,利用場地,采取科普展覽、科技咨詢、文藝演出等群眾喜聞樂見的形式開展科普宣傳,送科技下鄉(xiāng)。索要科普資料、科普圖書,觀看科普展板的群眾達3000余人,發(fā)放科普資料、科普圖書近1368份(冊)??萍既锣l(xiāng)活動,對群眾進行了一次很好的科普教育,激發(fā)了群眾愛科學、學科學、用科學的熱情,提高了廣大群眾的科學文化素質(zhì),深受群眾歡迎。五、加強對科普志愿者隊伍的培訓為了提高科普志愿者得綜合素質(zhì),更好地普及科學知識,在 科普活動月科技周期間開展科普志愿者的科技培訓。根據(jù)科普志愿者自身特點,開設不同的培訓課程。如農(nóng)村科普志愿者,我們聘請農(nóng)業(yè)專家進行更新農(nóng)村科技知識培訓;教師類科普志愿者,開設教師科學教學、科技指導課程;科普基地志愿者,開設科普解說培訓,等。六、積極組織群眾參觀科普基地結(jié)合科技之春科普日,科技周,全國科普日活動以及六一兒童節(jié)、五四青年節(jié)舉辦科普活動,有計劃、有步驟地組織青少年學生、社區(qū)、協(xié)會、鎮(zhèn)鄉(xiāng)群眾代表到科普基地開展科普活動。免費開放科普設施器材,供青少年和群眾參觀學習。年均接待有組織的青少年學生5000多人次,群眾3000多人次。篇三:大學生科普志愿者工作總結(jié)x年x月,省里啟動優(yōu)秀高校畢業(yè)生科普志愿者到村任職工作后,我市科協(xié)認真貫徹上級精神,認真組織指導,協(xié)調(diào)工作,此項工作取得了很大進展。我們的主要做法是:一、高度重視,認真組織實施一是制定方案。制定了《葫蘆島市科協(xié)關(guān)于省科協(xié)聘任到村任職優(yōu)秀高校畢業(yè)生為科普志愿者工作的實施方案》,明確指導思想、工作目標,和具體措施。切實把此項工作納入工作議程。二是召開座談會。召開兩次大學生科普志愿者工作座談會,及時掌握科普志愿者的工作生活情況,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,總結(jié)經(jīng)驗,互相交流。三是強化培訓。市科協(xié)與市委組織部聯(lián)合開展了培訓工作,讓他們對黨的農(nóng)村政策、農(nóng)村科技現(xiàn)狀有所了解,讓他們盡快適應農(nóng)村工作和做好農(nóng)村科普工作的方式、方法,更好地為新農(nóng)村建設服務。同時組織他們參加學習實踐科學發(fā)展觀活動,提高科學發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展意識。如綏中縣科協(xié)先后組織大學生科普志愿者到塔山屯鎮(zhèn)、沙河鎮(zhèn)張胡村、李家鎮(zhèn)李家堡村學習、參觀彩椒、高產(chǎn)茄子、蕓豆等棚菜生產(chǎn)、秸稈生物反應堆日光溫室蔬菜生產(chǎn)應用技術(shù)。二、發(fā)揮作用,切實把此項工作當做推動農(nóng)村科普工作深入開展的新舉措為進一步發(fā)揮大學生科普志愿者的積極作用,我們想方設法采取各種措施,讓他們參與各項活動,提高他們的工作能力,發(fā)揮他們的積極作用。組織他們參加各項科普活動??破罩顒又?,大學生志愿者們發(fā)放科普宣傳資料2萬份,刻錄光盤2000張,解答農(nóng)民提出的問題400多個??萍蓟顒又芑顒又?,他們熱情高,行動快,他們身披遼寧科普志愿者字樣的紅色綬帶,宣傳甲型H1N1流感病毒防疫方法,發(fā)放資料。吸收優(yōu)秀大學生科普志愿者加入專家服務團,34名大學生科普志愿者參與科技項目開發(fā)20項次,推廣普及新技術(shù)25項,新品種16個。各地也讓大學生科普志愿者參加涉農(nóng)的各項活動,鍛煉了他們的工作能力。一些志愿者在農(nóng)村充分發(fā)揮了自己的特長,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村開展了辦公自動化、網(wǎng)絡信息收索等電腦應用輔導,讓很多經(jīng)紀人、農(nóng)民了解掌握了電腦操作和網(wǎng)絡信息應用。協(xié)助他們開展各項科普工作。為了能更切實際的了解農(nóng)民所需,他們也主動深入農(nóng)村第一線進行科普工作,想群眾之所想、急群眾之所急,經(jīng)常下村、入戶、到地頭開展調(diào)查研究,掌握群眾的科技需要,盡力幫助解決各種實際問題。需要科協(xié)出面的時候,科協(xié)也幫助他們聘請專家深入到各村為蔬菜種植戶講課并到田間地頭為群眾解決種植難題。提高他們的實際工作能力。各地為他們提供了很多鍛煉的機會,有的村把他們?nèi)蚊鼮榭破沾髮W副校長,主抓學校教學管理和科技培訓工作;有的把他們作為科技助理。增強他們的責任感、使命感。大學生志愿者工作積極主動。他們將自己的電話開通為科普服務電話熱線,一年多來他們共接受農(nóng)民群眾科技咨詢千余人次。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村科協(xié)把文化活動廣場和科普宣傳欄交給了志愿者,他們廣泛利用宣傳畫和科普掛圖的形式向群眾宣傳種植、養(yǎng)殖、保健衛(wèi)生等科普知識,讓群眾在休閑之余學到了科技文化知識,具不完全統(tǒng)計他們共更換科普宣傳資料1000多期。三、加強管理,完善制度,一是建立科技工作者與科普志愿者結(jié)對幫帶制度。33名大學生科普志愿者分別與農(nóng)村基層干部和科技人員結(jié)對,幫助科普志愿者提高能力和指導他們開展各項工作。二是建立各種日記制度。要求志愿者每天把自己工作學習情況認真記錄,認真總結(jié)工作情況。三是建立聯(lián)系卡制度。為大學生志愿者制作科普志愿者聯(lián)系卡和科協(xié)工作人員聯(lián)系卡。四是建立請銷假制度。五是建立評比獎勵制度制度。年底市科協(xié)將開展十佳大學生科普志愿者評選活動,表彰具有奉獻精神和組織能力較強,取得優(yōu)異成績的大學生科普志愿者??破栈顒邮俏覀兊拈L期任務,科普志愿者是我們在工作中不可缺少的主力軍,近一年工作實踐表明,選聘優(yōu)秀大學生擔任村官的決策是正確的,當代大學生在農(nóng)村的廣闊天地里是大有作為的,他們在基層樹立起了科普志愿者的形象,受到了農(nóng)民歡迎。在今后的工作中,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗,認真探索,把這項工作工作開展扎扎實實,為我市新農(nóng)村建設做出積極貢獻。篇四:長泰縣科普志愿者工作情況總結(jié)長泰縣科協(xié)在省市科協(xié)的指導下,認真貫徹和落實《科普法》和《全民科學素質(zhì)行動計劃納要》,堅持以人為本,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)科普工作,創(chuàng)新科普工作機制,從全縣的科技工作者和農(nóng)村技術(shù)能人中抽調(diào)一批較為優(yōu)秀的人員組成科普志愿者隊伍,近幾年,共有科普志愿者23
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