【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 考電影學(xué)院表演系的農(nóng)村青年，那種既自卑又自強(qiáng)，既認(rèn)真又惶惑，明知無(wú)望又心存僥幸的復(fù)雜心理，表現(xiàn)得相當(dāng)成功。在陽(yáng)光衛(wèi)視新版的《劉煥章》中，通過(guò)主人公生活的環(huán)境說(shuō)，把主人公博大深沉，豐富而獨(dú)特的內(nèi)心世界，展現(xiàn)得相當(dāng)成功。⑤電視畫面對(duì)不具備形象性的問(wèn)題難以表達(dá)。只有通過(guò)解說(shuō)詞在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提煉主題，概括主題，解釋主題。較畫面而言，解說(shuō)詞對(duì)這一類比較抽象的信息，表現(xiàn)起來(lái)要相對(duì)簡(jiǎn)單些。⑥畫面具有的“多釋性”特點(diǎn)。由于畫面這樣一個(gè)特點(diǎn)，創(chuàng)作者的意圖和觀眾的接受程度之間，就會(huì)產(chǎn)生一定程度的差距。僅僅依靠畫面自身表現(xiàn)力的提高，很難縮小或填補(bǔ)這種差距。如電視片《萬(wàn)里海疆》中，多次出現(xiàn)一個(gè)身穿紅肚兜的孩子在海邊戲耍的畫面；《沙與海》中那個(gè)歡蹦亂跳的女孩子從高高的沙崗上滑落的鏡頭，能引起觀眾多種的心理對(duì)應(yīng)和不同的情感體驗(yàn)。有時(shí)，觀眾與評(píng)論家指出的畫面含義，同編導(dǎo)的自我闡釋大相徑庭，常常令創(chuàng)作者大吃一驚。這就需要借助其他電視手段的不足，填補(bǔ)創(chuàng)作意圖同觀眾理解之間的差距。解說(shuō)語(yǔ)言在確定指示關(guān)系，具有明確的指向性方面，有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。可以作為彌補(bǔ)畫面欠缺的重要手段。所以，電視解說(shuō)的一個(gè)重要功能，就是為多釋性的畫面創(chuàng)造一定的指示關(guān)系，為其定向，為觀眾理解畫面開通一條既定的渠道。解說(shuō)為多釋性的畫面定向，分寸感的把握極其重要。既不能讓觀眾費(fèi)解困惑，茫然無(wú)序；也不能越俎代庖，生硬強(qiáng)迫。在這里，解說(shuō)主要起到引領(lǐng)，點(diǎn)撥，啟示的作用，自然而然，水到渠成。既充分表達(dá)了自己的創(chuàng)作意圖，又得到觀眾的認(rèn)可和接受。⑦畫面無(wú)法全部回答新聞?dòng)涗浀幕疽亍Ｔ诃h(huán)境相當(dāng)復(fù)雜，對(duì)象的外部標(biāo)志不甚明顯的情況下，由于解說(shuō)詞的參與作用而促進(jìn)了了解。詞語(yǔ)的聯(lián)系傳遞到第一信號(hào)系統(tǒng)，喚起了與之有關(guān)的種種聯(lián)系，因而補(bǔ)充了知覺的內(nèi)容，使其更加豐富，使人的認(rèn)識(shí)更趨完善。⑧對(duì)于電視節(jié)目需要表現(xiàn)的內(nèi)容信息，能夠用畫面表現(xiàn)的，盡量用畫面表現(xiàn)。要善于使用畫面講故事，提高畫面自身的敘事能力，只有在畫面表現(xiàn)不了，或表現(xiàn)不好的時(shí)候，再考慮使用解說(shuō)。敘述事件盡可能不要依賴解說(shuō)，也不要依賴采訪。⑨電視解說(shuō)不是畫面的簡(jiǎn)單說(shuō)明和解釋。解說(shuō)與畫面的關(guān)系，不是這種膚淺的聯(lián)系，而是一種深入的，內(nèi)在的聯(lián)系。解說(shuō)應(yīng)該根據(jù)主題的需要，去挖掘畫面內(nèi)在的含義。它應(yīng)該是畫面因素的擴(kuò)充，延伸，概括與升華。解說(shuō)應(yīng)當(dāng)給觀眾畫面之外更多的信息，尤其是那些無(wú)形的信息，以及畫面有一定內(nèi)在聯(lián)系，但觀眾又直接看不出來(lái)的信息。電視解說(shuō)不去簡(jiǎn)單解釋說(shuō)明畫面，更側(cè)重對(duì)畫面的理解和感受。通過(guò)這種較深入的理解與感受，一方面準(zhǔn)確傳達(dá)了編導(dǎo)的創(chuàng)作意圖，同時(shí)為觀眾的思維和聯(lián)想開拓了更為廣闊的空間。⑩一般情況下，解說(shuō)的最后完成，應(yīng)當(dāng)在畫面編成之后。不要追求解說(shuō)詞自身表面文字形式的完美，要與畫面相吻合。解說(shuō)不要描繪自然景色，描寫人物形象。解說(shuō)語(yǔ)言對(duì)形象的描述再準(zhǔn)確，再生動(dòng)，再傳神，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及一個(gè)鏡頭那樣，能形神兼?zhèn)?，纖毫畢現(xiàn)。解說(shuō)語(yǔ)言的畫面感，主要指它的畫面感覺如何，對(duì)畫面內(nèi)涵的理解程度怎樣，對(duì)畫面之間的邏輯關(guān)系能否準(zhǔn)確體現(xiàn)。要通過(guò)解說(shuō)語(yǔ)言強(qiáng)化觀眾對(duì)畫面的感受，調(diào)動(dòng)觀眾的想象和聯(lián)想，給他們以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，決不要求解說(shuō)去重復(fù)描繪形象。二、電視解說(shuō)詞的開頭和結(jié)尾的常用方法開頭不用故作高深文字，也不需要虛張聲勢(shì)的嚎頭，在親切自然的娓娓道來(lái)訴說(shuō)之中，吸引觀眾的注意。在看似不經(jīng)意的敘述中，把整部作品的主旨和對(duì)象開宗明義地介紹出來(lái)。1）單刀直入，開門見山，很快接觸到實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題。2）提出問(wèn)題，形成懸念，這種方法能扣人心弦而引人入勝。3）安排序幕，烘托氣氛。它的作用是通過(guò)鮮明的形象，向觀念表達(dá)和說(shuō)明問(wèn)題，發(fā)人深省。4）引入新的理論、相近學(xué)術(shù)，令人耳目一新。5）眾人矚目的政治方面“興奮點(diǎn)”。6）以人物、事物的命運(yùn)引人入勝，表露心情，注重“情”的渲染。7）利用景物擬人手法。結(jié)尾是全片的有機(jī)組成部分。簡(jiǎn)潔有力，發(fā)人深省，或清音裊裊、余味無(wú)窮，或剛勁有力、鼓動(dòng)激情。1）前呼后應(yīng)，回答問(wèn)題。2）概括總結(jié)，得出結(jié)論，這是常見的結(jié)尾方式3）提出問(wèn)題，發(fā)人深省，引出新的問(wèn)題，讓觀念回憶全片內(nèi)容，從而尋求答案，或逐類旁推，得出新的回答。4）哲理性較強(qiáng)的警句類結(jié)尾，令人耳目一新。5）展示成果，催人奮發(fā)上進(jìn)。6）感染力極強(qiáng)的號(hào)召式結(jié)尾，激勵(lì)人們?nèi)ニ伎己托袆?dòng)。7）以“詩(shī)言志”、“物言志”的形式。三 電視畫面有哪些主要的局限？歷史上發(fā)生的時(shí)間難以完整再現(xiàn)畫面無(wú)法預(yù)測(cè)和展望未來(lái)。畫面形象無(wú)法對(duì)尚未發(fā)生或者將來(lái)可能發(fā)生的事物進(jìn)行預(yù)測(cè)和展望。畫面報(bào)道最基本的特點(diǎn)和要求是形象、具體。對(duì)于將來(lái)可能發(fā)生的事情，以后即將出現(xiàn)的人或事，畫面無(wú)法做出具體的呈現(xiàn)和描述。電視畫面呈現(xiàn)的形象，只可能是既有的，已經(jīng)存在的現(xiàn)實(shí)，不可能無(wú)中生有地拿出未來(lái)的幻象。難以直接揭示人物復(fù)雜的內(nèi)心世界對(duì)不具備形象性的問(wèn)題難以表達(dá)。無(wú)論畫面本身具有怎樣豐富的內(nèi)涵，具有多少生動(dòng)形象的表現(xiàn)能力，也難以表達(dá)那些抽象的意義和無(wú)形的概念。畫面具有的“多釋性”特點(diǎn)無(wú)法全面回答新聞?dòng)涗浀幕疽?畫面無(wú)法滿足觀眾了解全面信息的要求四 電視解說(shuō)詞有哪些主要功能彌補(bǔ)畫面不足，完善電視形象報(bào)道。通過(guò)電視解說(shuō)的補(bǔ)充，可以完成對(duì)報(bào)道事件基本事實(shí)的陳述，對(duì)畫面?zhèn)鬟_(dá)不充分、不準(zhǔn)確、不清楚的地方，給以必要的補(bǔ)充、說(shuō)明和解；對(duì)畫面無(wú)法傳達(dá)的而又不可或缺的信息，尤其是那些間接的信息，比較抽象的問(wèn)題，利用解說(shuō)，給予充分的說(shuō)明，借以提高信息傳遞的精確度和明晰度（1）對(duì)事件發(fā)生的歷史背景、時(shí)代背景和總體社會(huì)環(huán)境的介紹。（2）對(duì)新聞事件各個(gè)要素的介紹，對(duì)人物關(guān)系和事件各方面聯(lián)系的介紹，都需要解說(shuō)完成對(duì)基本事實(shí)的陳述。（3）通過(guò)解說(shuō)調(diào)動(dòng)觀眾的再造想象，使他們從無(wú)形的畫面上感受到有形東西的存在，以充實(shí)畫面形象，彌補(bǔ)現(xiàn)有畫面形象的不足。整合畫面信息，創(chuàng)造明確的指示關(guān)系。（1）放大畫面的信息量，強(qiáng)調(diào)突出關(guān)鍵性細(xì)節(jié)。（2）對(duì)無(wú)序的畫面信息進(jìn)行整合，對(duì)多義的畫面指向進(jìn)行規(guī)定和引導(dǎo)。（3）挖掘畫面內(nèi)涵，豐富提升畫面表現(xiàn)力（4）調(diào)動(dòng)觀眾的想象和聯(lián)想（5）連接畫面，順利通過(guò)轉(zhuǎn)場(chǎng)（6）直接抒發(fā)感情，闡述道理解說(shuō)詞的開頭：對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)，一個(gè)電視節(jié)目開頭和結(jié)尾的解說(shuō)詞是否精彩，直接影響著他們的收視心理。能否引起觀眾的注意，開頭的幾句解說(shuō)詞顯然承擔(dān)者更加重要的任務(wù)。1）選擇整個(gè)節(jié)目的切入角度。解說(shuō)傳達(dá)信息，是從什么角度，利用什么細(xì)節(jié)、哪個(gè)故事、哪個(gè)人物展開報(bào)道的？選擇的切入點(diǎn)是否新穎、獨(dú)特，具有接近性和吸引力，是否能夠帶動(dòng)后面的報(bào)道順利進(jìn)行？它是否具備足夠的擴(kuò)展領(lǐng)域？需要仔細(xì)的斟酌。2）確定整個(gè)節(jié)目的基調(diào)和解說(shuō)的基本風(fēng)格。節(jié)目的風(fēng)格基調(diào)很大程度上是通過(guò)解說(shuō)詞體現(xiàn)出來(lái)的，甚至節(jié)目的時(shí)代感都同解說(shuō)使用的語(yǔ)言有關(guān)。最初的解說(shuō)往往起到了“定調(diào)子”的作用，調(diào)子一旦確定，后面的解說(shuō)就要按照這樣的一個(gè)基本的風(fēng)格延續(xù)。3）先聲奪人，出手不凡，給觀眾以新鮮感受或強(qiáng)烈的沖擊，展現(xiàn)出解說(shuō)的水平與言語(yǔ)技巧 如：在《北京運(yùn)動(dòng)服裝一瞥》中，開頭的畫面是古希臘雕塑《擲鐵餅者》，和一組古希臘奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)浮雕。解說(shuō)是這樣的這是古希臘雕塑《擲鐵餅者》。在藝術(shù)上，它是不朽的；在服裝上，它是真實(shí)的。它告訴我們，那時(shí)候參加奧運(yùn)會(huì)比賽是不穿衣服的。古希臘人崇尚人體的自然美，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)繚M了橄欖油，身體在陽(yáng)光下發(fā)出古銅色的光彩。通過(guò)浮雕自然引入運(yùn)動(dòng)服裝的話題。解說(shuō)的開頭是全篇的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打好了，觀眾進(jìn)入了狀態(tài)，后面的展開也就順利了，新穎，獨(dú)特，自然，接近觀眾，具有沖擊力和吸引力，應(yīng)當(dāng)是對(duì)解說(shuō)開頭的共同要求。解說(shuō)詞的結(jié)尾：結(jié)尾的解說(shuō)，承擔(dān)者節(jié)目是否能圓滿收?qǐng)龅娜蝿?wù)。如何通過(guò)最后的解說(shuō)給觀眾留下難忘的印象，如何避免片面，消除硬傷，少留缺憾，修補(bǔ)瑕疵，都是結(jié)尾的解說(shuō)可以發(fā)揮作用的地方。結(jié)尾的解說(shuō)主要有以下作用。1）卒章顯志，點(diǎn)明主題，是對(duì)作品主題的概括的升華，使觀眾在過(guò)程和感覺中感到徹悟。這種點(diǎn)題，恰如其分。不明確說(shuō)出，觀眾感到意猶未盡，不解氣，不過(guò)癮，甚至不明確；說(shuō)得過(guò)頭，又可能越俎代庖，給人以說(shuō)教和畫蛇添足的感覺。2）引人思考，發(fā)人深思，給觀眾留下回味無(wú)窮的韻味。結(jié)尾的解說(shuō)，把觀眾的思考和情感引向更為廣闊的領(lǐng)域和空間，使他們浮想聯(lián)翩，久久難忘。1）說(shuō)出觀眾能夠感受到但表達(dá)不好，想說(shuō)卻說(shuō)不清楚，朦朦朧朧