班級期中總結班主任發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-11-14 21:44 本頁面
【文章內容簡介】 整班的的學習成績呈上升趨勢，朝良好態(tài)勢發(fā)展。三 不足之處個別學生的常規(guī)管理較差，不在規(guī)定的時間吃東西，校服，做值日不認真 2 個別學生的作業(yè)完成情況較差，常有漏做，少做，抄襲，不做現(xiàn)象 3 個別學生上課亂插嘴，擾亂課堂紀律，聽講不認真，睡覺 4個別學生有處對象的情況四 下半學期的展望1繼續(xù)做好一日常規(guī)，利用值日班長，讓每位同學都了解班級事務，熟悉班級的日常管理，并且寫總結，充分發(fā)揮每位同學的主動性，積極性，從而可以做到每位同學能力的提高，自我約束，并且爭取月月被評到五項常規(guī)優(yōu)勝班級，文明衛(wèi)生宿舍2整頓班級學習風氣，利用小組競賽的方法，進行評比，激勵大家學習，提高學習效率，保證作業(yè)全部交，上課有效率，來提高學習成績第四篇：期中家長會班主任發(fā)言稿期中家長會班主任發(fā)言稿在座的家長能夠克服自己工作的困難，參加x班這次家長會，我非常感動。我建議我們同學用最熱烈的掌聲送給最疼愛、最關心我們的家長朋友。一、學校組織各項活動介紹（一）課堂教學開放周xx、xx和xx家長克服了生活的種種困難參加了本次活動，借此機會表示我最真摯的感謝。雖然學校提前發(fā)出邀請函，而且活動持續(xù)兩周，參加的家長僅有xx人，這說明我們家長朋友沒有認識到本次活動的重要性。你參與了，你會發(fā)現(xiàn)孩子課堂上真正的問題。xx注重思考，但不愛發(fā)言；xx思維敏捷，但不能冷靜思考；xx過于靦腆，不善于表達；xx課堂上不僅能積極思考，而且還能主動發(fā)言。當家長發(fā)現(xiàn)問題后，你就會和老師一起有針對性的教育孩子。增進家長和老師溝通，便于發(fā)現(xiàn)孩子在學校和家庭中的問題。通過和xx家長說，孩子平時上網(wǎng)，花費較多時間。當我知道這個問題后，我就會找她談話，對她提出要求或對上網(wǎng)進行指導等。當我們彼此不了解的時候，我們的目標可能就不一致，這就會導致我們的教育背道而馳。如同拔河比賽一樣，如果我們不是往一個方向使勁，我們必敗。家庭和學校只有形成合力，才能使我們家庭教育和學校教育發(fā)揮最大的作用。我希望學校教育能夠在家庭中得以延續(xù)。增進家長與任課教師交流的機會。當家長和任課教師有過交流的時候，教師會不自然的對你孩子有傾向。（二）讀書活動學校特別注重老師讀書，同時也希望家長朋友們能在閑暇之余靜心讀書。我們不讀書，我們如何教育孩子讀書？我們都是孩子的榜樣，只有我們以身作則了，孩子們才會潛移默化的受到良好影響。孩子就是我們父母的影子。（三）班級文化建設校長特別注重班級文化建設。作為班主任自然不敢懈怠。在這次活動中我們班有很多同學參與了其中，經(jīng)過了我們的共同努力，我們以最短的時間，高質量的完成四個板塊的創(chuàng)作。看似簡單的四個板塊，卻融入了很多人的汗水，這是我們班很多同學智慧的結晶。參與主要創(chuàng)作的有xx、xx、xx和xx，xx后勤工作也安排的非常好，另外xx和xx還拿出了自己家的東西捐給班級，當然還有關心這件事的同學們，在這里一并提出表揚。參與的同學，我相信你們都能體會到“付出也是一種快樂?！敝挥懈冻觯哦谜湎?；只有付出，才會真愛。學校組織的五四演講，下周還有師生同臺讀書交流，同臺伴樂朗誦活動等。這些活動，我是鼓勵同學們參加的。同學們要敢于去嘗試新鮮的事物，敢于去挑戰(zhàn)自己的不足。萬事開頭難，當你敢于邁出第一步，你以后就會敢于接受各種挑戰(zhàn)。經(jīng)歷本身就是一種財富，你會因為你的閱歷豐富，而逐漸成長。二、學校管理有些家長抱怨學校的嚴格管理，我希望家長朋友能換位思考。初中生的自控力以及行為習慣等不如成年人，因此一些深含愛意的制度加以規(guī)范是必須的。學校嚴格的管理前提是在孩子身心能接受的前提下制定的，出發(fā)點就是為了我們的孩子能更好的健康成長。初中生猶如放飛的風箏，要想飛得更高，必須要有家長或老師用線牽扯著，引領者，否則離開了繩子的約束，當外界壞境突變的時候，風箏可能就要墜落，甚至夭折。當同學們羽翼豐滿，進入大學以后，你們會發(fā)現(xiàn)老師和家長離你們遠了，你們的自由多了，因為這個時
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