班主任發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-12-07 01:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生習(xí)慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)文明禮儀，做個(gè)講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身?！ 《?、思想教育。 孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長、學(xué)校，乃至整個(gè)社會(huì)的教育和關(guān)心，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問：我們?cè)鯓硬拍茉诤⒆由砩吓囵B(yǎng)出健康的個(gè)性和品質(zhì)？在這里我用一位觀察者的話回答大家：“讓一個(gè)孩子和一對(duì)合適的父母在一起，這個(gè)孩子永遠(yuǎn)就不會(huì)走上邪路?！薄 ∪踩逃??！ ∮捎谖倚ｉT前就是一條交通要道，各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后站好路隊(duì)回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，是學(xué)校的希望，更是國家的希望?！ “嘀魅伟l(fā)言稿5敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們： 班主任工作是一件繁瑣的工作，頭緒多，事務(wù)雜，每天的工作就在毫無規(guī)律與突發(fā)性綁在一起，許多人甚至被班主任工作弄得手忙腳亂，甚至焦頭爛額。孩子們身上發(fā)生的事總是層出不窮，千奇百怪的變著花樣。班主任的工作強(qiáng)度不只是在時(shí)間的花費(fèi)上，更多的是精力的牽扯，對(duì)老師耐心與智慧的考驗(yàn)?！ ⌒瞧谌振雎犃宋簳蠋煹膱?bào)告，對(duì)我自己又有了新的認(rèn)識(shí)。 我們做教師的、做班主任的，本身就是一個(gè)很普通的人，我們更要用一種平和的心態(tài)去對(duì)待自己的工作，用一種平常心對(duì)待自己工作與生活中的諸多事件。我們不必為工作和生活而去發(fā)牢騷。太多的牢騷只能給自己帶來更多的負(fù)面情緒，更容易讓自己的身心健康受到影響。只有把心態(tài)擺正，我們才能從工作中體驗(yàn)到快樂與幸福。只有始終保持一顆樂觀的心，我們才能去發(fā)現(xiàn)工作與生活中的美好來?！ ∥覀冏钪匾氖且J(rèn)識(shí)自己，要看清楚自己想要的是什么，自己又能做好什么。這些最根本的問題思考清楚了，我們就要付諸行動(dòng)，要靜下心來去做事，要真正的讓自己的心靈安穩(wěn)下來，不是有“心靈安處即是故鄉(xiāng)”這句話嘛。 每個(gè)人的內(nèi)心都曾經(jīng)有過許多愿意去幫助別人的想法，而且我們也都用自己的行動(dòng)實(shí)踐過。我們每個(gè)人都曾經(jīng)陽光的生活在一種快樂之中，為什么后來會(huì)變得苦惱甚至疾病纏身？那就是因?yàn)槲覀兊男撵`遠(yuǎn)離了最本真的自我，心靈被周圍的環(huán)境遮蔽了，我們自己身上的閃光點(diǎn)被遮擋了，我們看不到自己工作中的樂趣，看不到自己做一件事的價(jià)值與意義。我們每一個(gè)人只有清醒的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，那就需要堅(jiān)定而執(zhí)著的去做，不懈怠，不動(dòng)搖。在心靈的寧靜之中，感受做事的快樂。 每個(gè)班主任每天都會(huì)遇到很多孩子的各種問題，也會(huì)有許多學(xué)校的各種事務(wù)性工作，我們遇到這些問題，就要用一種平靜的心情去面對(duì)，把工作當(dāng)作一種提升與歷練自己的過程，更要用一種輕松自由的狀態(tài)去把事情做好?！ ∮绕涫俏覀兒芏鄷r(shí)候總是過于關(guān)心了別人的事，而忘記了自己的事。關(guān)心了太多別人的事，對(duì)自己沒有任何幫助，我們也做不了主，說了也不算的事，卻總有人還是要去說，要關(guān)心那些根本就不該我們操心的“大事”，最終自己說了算而應(yīng)該做好的事卻沒有去做，這實(shí)在是不應(yīng)該的。我們應(yīng)該去把時(shí)間花在自己應(yīng)該思考和做好的事情上來，做自己心靈的主人，不要被社會(huì)上各種環(huán)境所綁架，被別人各類物質(zhì)觀念的攀比而左右自己的行為，怎么會(huì)享受心靈的快樂呢？ 班級(jí)管理其實(shí)沒有什么更多的秘訣，古往今來，只要是能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生來做的事情，就要去給學(xué)生機(jī)會(huì)，讓學(xué)生去歷練，去成長。魏書生老師的民主與科學(xué)這兩個(gè)基本點(diǎn)，其實(shí)可以概括各種名頭的管理經(jīng)驗(yàn)。我們做了自己的主人，學(xué)生也做了學(xué)習(xí)的主人，那么我們也就從繁瑣的事務(wù)中解脫了?！ ∽钪匾?，我們班主任要善于思考，善于從學(xué)生心理的角度來做工作，要在計(jì)劃的前提下有步驟的去開展工作，無論是各種手段還是方法，包括周圍環(huán)境的監(jiān)督，都是為了學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。教育的目的就在于習(xí)慣養(yǎng)成，讓每個(gè)學(xué)生多一份責(zé)任，在班級(jí)管理中發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢和長處，說到底，都是為了讓孩子在行動(dòng)中多一份自覺，最終形成自己的良好行為習(xí)慣。而要讓學(xué)生自覺的前提，就是我們班主任要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的有點(diǎn)，并且要把孩子這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)無限的放大，在心理學(xué)上這是陽性強(qiáng)化的作用，我們要有一種智慧，一種善于去發(fā)現(xiàn)別人——不管是學(xué)生還是同事，身上的優(yōu)點(diǎn)與長處，要善于把這些變成我們工作中的一個(gè)基本的心態(tài)去做，我們就可以在快樂中享受自己的工作了。 教育沒有太多的創(chuàng)新，我們要守住那些最根本的傳統(tǒng)與常識(shí)，要守住我們自己所能做的事，守住自己的心靈。用一顆平常心，做好平常事，用一份責(zé)任去耕耘，多幫
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