班主任例會(huì)發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-12-07 01:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 難道是咱們高二應(yīng)有的水平嗎？還是無(wú)所謂的態(tài)度在作怪。抱怨不斷。有句話：越努力越幸運(yùn)，越樂(lè)觀越幸運(yùn)。咱們的班主任老師尤其要注意調(diào)整自己的心態(tài)，不要被學(xué)生所拖累，咱們說(shuō)學(xué)生不求上進(jìn)，那么咱們高二的這些班主任對(duì)比高一時(shí)，咱們是否也在不求上進(jìn)呢，如果只是一味的抱怨，不查找自己的原因，我們又怎么進(jìn)步？以上四個(gè)方面導(dǎo)致我們的工作開(kāi)展越來(lái)越難，暴露的問(wèn)題也越來(lái)越多。其實(shí)不是我們的水平退步了，而是我們相比學(xué)生已經(jīng)落后了。當(dāng)學(xué)生的水平在不斷提升時(shí)，我們還在按照我們的慣性思維去思想去管理，能跟得上學(xué)生的節(jié)奏嗎？當(dāng)我們要求學(xué)生進(jìn)步的同時(shí)，我們也應(yīng)該不斷抬高自己的水平，才能掌控自己的班級(jí)、學(xué)生。要說(shuō)責(zé)任的話，我作為年級(jí)負(fù)責(zé)人，作為高二年級(jí)的火車頭應(yīng)
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