【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 難時(shí)，我們的老師總是先伸出幫助的手；在老師或家屬有困難的時(shí)候，也是我們的老師搶先慷慨解囊，施以援手；在各項(xiàng)困難面前，我們的老師總是一馬當(dāng)先…… 正是老師 的言傳身教，在學(xué)生中潛移默化，從而達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的效果，把愛(ài)心灑向?qū)W生的心田，讓愛(ài)心在學(xué)生心中生根發(fā)芽。在教育教學(xué)活動(dòng)中，愛(ài)的教育更是體現(xiàn)得淋漓盡致。對(duì)于教育，我們力求做到?三心?：愛(ài)心、耐心、關(guān)心。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生，不僅要愛(ài)好學(xué)生，更要愛(ài)有缺點(diǎn)、有問(wèn)題的落后學(xué)生。正因其差，因其問(wèn)題多，才需要教師付出更多的時(shí)間、精力和愛(ài)心。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，都有自己值得讓人去喜愛(ài)的地方，老師要做得不是把學(xué)生改造成自己喜歡的樣子，而是通過(guò)喜歡學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，把學(xué)生向正途發(fā)展。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，特別是問(wèn)題學(xué)生，我們的老師都傾注了自己全部的心血和努力。轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生不僅需要過(guò)程，更要教育者奉獻(xiàn)愛(ài)心，因材施教，進(jìn)行反復(fù)、耐心地教育；還需要學(xué)校、家庭和社會(huì)的密切配合，將教育優(yōu)勢(shì)有機(jī)整合，充分發(fā)揮。對(duì)問(wèn)題學(xué)生，要了解其個(gè)性品質(zhì)和能力的潛在性，尊重其自身的差異性，激發(fā)其進(jìn)步的主動(dòng)性。及時(shí)、恰當(dāng)?shù)娜ベ澝浪男袨楹退枷?，要讓他知道你?duì)他的關(guān)注，是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他的尊重。信任和鼓勵(lì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于高高在上的說(shuō)教，我們要有諒解寬容的大度，以愛(ài)心去影響學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生。相信愛(ài)是可以轉(zhuǎn)變一個(gè)學(xué)生的一生的，我們的老師就是用愛(ài)心、耐心、關(guān)心，幫助他們走上成功之路。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著極其重要的影響，愛(ài)的家庭是孩子們健康成長(zhǎng)的搖籃。幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法,努力促進(jìn)雙方的溝通。通過(guò)家訪等形式，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流、溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)要講究教育方法，努力給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境，使孩子充分享受到家庭的溫暖。在學(xué)科教學(xué)中，注意向?qū)W生滲透與父母溝通的重要性。在引導(dǎo)學(xué)生充分理解課文內(nèi)容、完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，適時(shí)讓學(xué)生展開(kāi)討論，如何與父母溝通？如何使家庭關(guān)系更和睦、更融洽？孩子可以通過(guò)哪些方式來(lái)孝順父母、感恩長(zhǎng)輩？愛(ài)的種子長(zhǎng)成愛(ài)的綠蔭愛(ài)心人物羅新雄數(shù)年如一日?qǐng)?jiān)持幫助同學(xué)，這種情況在我們學(xué)校出現(xiàn)，并不是偶然。長(zhǎng)期以來(lái)，坪山中學(xué)堅(jiān)持抓好愛(ài)心教育，把培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心作為學(xué)校教育的重要一環(huán)。我們會(huì)利用班會(huì)、升旗儀式、課堂教學(xué)等一切可能的機(jī)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)的教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、懂得感恩，知道感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)善待自己、關(guān)愛(ài)他人。在每個(gè)學(xué)期的德育工作計(jì)劃中，我們每一個(gè)月都會(huì)有一個(gè)鮮明的主題，其中愛(ài)心教育就是永恒不變的主題。如今年2月份主題：?善待自己，關(guān)愛(ài)他人?，6月份主題：?感恩教育、理想情操教育?。每周一的升旗儀式，是我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要時(shí)機(jī)，在國(guó)旗下的講話中，?關(guān)愛(ài)、互助、愛(ài)心?等是出現(xiàn)頻率最高的詞語(yǔ)。如第3周國(guó)旗下的講話?助人是快樂(lè)之本?，第6周國(guó)旗下的講話?感恩父母、感恩老師?，第11周國(guó)旗下講話?感恩伙伴?。愛(ài)的教育就這樣春風(fēng)細(xì)雨般滋潤(rùn)著學(xué)生的心田。春天播下愛(ài)的種 子終于有了秋的收獲，羅新雄就是其中的典型例子。一直擔(dān)任羅新雄語(yǔ)文老師的莊老師說(shuō)，每到換教室，羅新雄就主動(dòng)走到了曾翠茹身邊，背起了她。莊老師經(jīng)常在課堂上當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)羅新雄，表?yè)P(yáng)他的善舉?體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德?。羅新雄在一篇作文里寫(xiě)道：老師的鼓勵(lì)讓我很開(kāi)心，我要堅(jiān)持做下去。他說(shuō)到做到，從初一到初三，從未間斷。羅新雄的行為也在不斷地感染著周圍的同學(xué)，如果羅新雄不在，總會(huì)有人主動(dòng)背起曾翠茹，這在初三(5)班，已經(jīng)成為雷打不動(dòng)的慣例。在初三(5)班，甚至整個(gè)校園，互幫互助、扶貧助弱已經(jīng)成為學(xué)生的一種自覺(jué)行動(dòng)，成為校園的一道道美麗的風(fēng)景線。愛(ài)的綠蔭孕育愛(ài)的果實(shí)一份耕耘，一份收獲，坪山中學(xué)多年來(lái)在這片愛(ài)心教育的土壤里辛勤地耕耘，播撒愛(ài)的種子，愛(ài)的種子長(zhǎng)成了愛(ài)的綠蔭，愛(ài)的綠蔭孕育出了愛(ài)的果實(shí)。在坪山中學(xué)的這片沃土上到處充滿著愛(ài)的氛圍。曾翠如，天生肢體一級(jí)殘疾，她無(wú)法正常直立和行走，生活不能自理，也無(wú)法像正常孩子那樣在課堂上坐得筆直，更不能像健康孩子一樣，在體育場(chǎng)上自由奔跑。面對(duì)困難，她沒(méi)有自暴自棄，而是用堅(jiān)強(qiáng)的意志和燦爛的微笑勇敢地與多舛的命運(yùn)抗?fàn)?。盡管不能行走，都是由媽媽背到教室，但上初中以來(lái)，她每天準(zhǔn)時(shí)到校，風(fēng)雨無(wú)阻，從不曠課早退；她學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)名列前茅；她樂(lè)于幫助同學(xué)，同學(xué)有任何解不開(kāi)的難題都愿意問(wèn)她，她甚至私底下跟班主 任要求和成績(jī)不太好的同學(xué)同桌，希望盡可能幫助別人。２０１０年９月，１６歲的曾翠茹獲得?廣東省自強(qiáng)好兒童?稱號(hào)。羅新雄，曾翠茹的同班同學(xué)。他心地非常善良，是個(gè)樂(lè)于助人的熱心腸。從教室到電腦室，從電腦室到教室；從教室到實(shí)驗(yàn)室，再?gòu)膶?shí)驗(yàn)室到教室；從教室到音樂(lè)室、美術(shù)室，從音樂(lè)室、美術(shù)室到教室……他背著曾翠茹上課，一背３年，風(fēng)雨無(wú)阻。羅新雄的執(zhí)著付出感動(dòng)了深圳市民。4月28日晚，2011感動(dòng)深圳——第八屆深圳關(guān)愛(ài)行動(dòng)表彰晚會(huì)在大劇院舉行，坪山中學(xué)90后初三學(xué)生羅新雄，被評(píng)為本十大?最具愛(ài)心人物?之一。愛(ài)心教育在我們學(xué)校已形成一種傳統(tǒng)、一種文化，我們將愛(ài)心教育繼續(xù)傳承，并發(fā)揚(yáng)光大，把它打造成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景線。愛(ài)的接力與傳承將引領(lǐng)坪中學(xué)生走向社會(huì)，成就坪中學(xué)生的未來(lái)，影響坪中學(xué)生的一生，讓他們的人生更加精彩輝煌；也將使坪山中學(xué)得到可持續(xù)的發(fā)展，屹立于深圳教育之林。第四篇：用愛(ài)成就教學(xué)用愛(ài)成就教學(xué)——貧困教師胡國(guó)榮個(gè)人事跡1982年走出師范的大門(mén)，本人便以滿腔熱情投入到教育事業(yè)中，成為教育戰(zhàn)線上一名普通而又光榮的人民教師。我總認(rèn)為愛(ài)的力量是無(wú)窮的，心中有愛(ài)才能成就教學(xué)，成就學(xué)生，成就自我。一、愛(ài)崗敬業(yè)，銳意進(jìn)取從事教育教學(xué)工作以來(lái)，本人一直用“勤奮”與“愛(ài)心”辛勤耕耘著，教書(shū)育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、始終保持著強(qiáng)烈的責(zé)任感和高昂的工作熱情，努力把教育教學(xué)工作做得更好。堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到、早退。以校為家，熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志、顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)。積極參加各種教研學(xué)習(xí)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)。工作期間，本人既教書(shū)又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。二、鐘愛(ài)教學(xué)，樂(lè)于鉆研。作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，工作之余，我還積極參加各類教育研修，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。備課時(shí)，精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做到備教材，備學(xué)生，備資源。結(jié)合課堂