痛并成長著——青年教師賽課體會(編輯修改稿)
2024-11-14 21:28 本頁面
【文章內容簡介】 出現(xiàn)上述問題，我認為最主要的原因是孩子不能理解父母，不能感受到父母對自己的關愛。要解決青春期叛逆的問題，首先要培養(yǎng)他們有一顆感恩的心，學會理解，學會感恩，理解父母的良苦用心。讓他們擁有人生中最美麗的一段時光。目的：讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。班會準備：相關的歌曲、圖片 活動過程：一、主持人：無論是打開電視機，還是在戶外廣告欄中，都可以看到這樣那樣的公益廣告。隨著中國廣告業(yè)發(fā)展的越來越成熟，我國公益廣告的制作也越來越完美。它不以盈利為目的，而為社會公眾切身利益和社會風尚服務。很多公益廣告，不但將公益活動或者公德、文明廣而告之，而且還以非常美的方式展現(xiàn)，讓人忍不住多看幾遍，也忍不住被公德與文明所浸染。可謂讓觀看者得到了美和道德上的雙重洗禮。讓我印象深刻的公益廣告，如希望工程的廣告，那個瞪著渴求知識的大眼睛的鄉(xiāng)村姑娘，一直在我的腦海里揮之不去。還有節(jié)約用水的公益廣告，畫面很簡單，只出現(xiàn)了一滴水，但畫外音卻說，如果不節(jié)約用水，可能最后一滴水，就是你的眼淚??展示“廣而告之”公益廣告.主持人：這段廣告的策劃人將組成FAMILY這個單詞的每個字母都拆開來，并賦予其中幾個字母以家庭中的某個角色，演繹了一個非常感人的關于孩子在家庭中成長的故事。故事中的F（爸爸）和M（媽媽）在I（孩子）小的時候細心呵護，可隨著孩子的長大，當孩子有了自己的主見，卻不斷的與爸媽發(fā)生沖突，孩子企圖沖破家長的保護與束縛來自由成長，可是爸爸媽媽卻傷心的哭了。后來，孩子體會到生活的艱辛才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經慢慢變老，于是孩子主動承擔起家庭的責任長成參天大樹，讓年邁的爸爸可以依靠，替年老的媽媽遮擋驕陽。廣告的最后把Father And Mather I Love You翻譯成爸爸媽媽我愛你，然后結束。廣告簡短，可內涵卻極其深厚，并深深打動著每個看過該段廣告的人。二、主持人： 介紹兩位偉大的母親。三、深入認識學生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事。父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的同學甚至沒有過這種體驗，但平常生活中點點滴滴的父母之愛同樣足以令人感動。當我們來到這個世界上就在享受著這種愛，當我們遠行千里這種愛仍然牽動著我們的心。出示成長畫面。四、反思： 我們有像父母愛我們那樣愛她嗎？父母之愛不知自私，父母之愛沒有盡頭，父母之愛無限傳承，父母之愛毫無保留。母親的愛細膩、溫情，父親的愛深厚而凝重!那么我們對父母呢？我們有像父母愛我們那樣愛她嗎？。（父母的生日，身高，鞋碼，最喜歡的食物；父母何時最開心、難過等）和父母對自己的了解做對比，學會去了解父母。孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。教師講一個古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”學生評價韓伯愈（是一個孝子，性格善良，孝敬母親）巧解誤區(qū)：學生討論下面同學的做法 ①有一位成績優(yōu)秀的學生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1