杜固學(xué)區(qū)提效能總結(jié)報告(編輯修改稿)
2024-11-14 21:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 象嚴(yán)重，整體素質(zhì)有待進(jìn)一提高步。校本教研重視和開展參差不齊，需進(jìn)一步加強(qiáng)?；仡櫼荒甑墓ぷ?，我們感到欣慰和自豪。面對新形勢和新任務(wù)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在新的一年里，我們一定要揚(yáng)鞭策馬，再創(chuàng)輝煌！第三篇：杜固學(xué)區(qū)文明伴我行活動總結(jié)杜固學(xué)區(qū)“文明在新樂，道德伴我行”活動總結(jié)根據(jù)我市教育局和文明辦關(guān)于“文明在新樂，道德伴我行”活動的通知，我學(xué)區(qū)結(jié)合實際情況，認(rèn)真組織、安排，開展了一系列寓教于樂的活動，使學(xué)生從各方面受到了良好的精神文明熏陶，收到了極好的教育效果，現(xiàn)將我學(xué)區(qū)活動開展情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍首先我學(xué)區(qū)成立了以郭校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體工作普教校長劉校長和各小學(xué)校長負(fù)責(zé)。各學(xué)校就制定了以“文明在新樂，道德伴我行”活動計劃，提出了“說文明話、行文明事、做文明人”的活動口號，在學(xué)校懸掛了大幅宣傳標(biāo)語，規(guī)范行為，文明行事。召開班主任會議，布置本次活動安排，提出活動開展計劃和要求。二、活動目的：通過“文明在新樂，道德伴我行”主題教育實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個大幅度提高，以此促進(jìn)我市公民道德素養(yǎng)的全面提升，為推動我市文明創(chuàng)建進(jìn)程，構(gòu)建和諧新樂做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時，結(jié)合我學(xué)區(qū)近年“弘揚(yáng)雷鋒精神 踐行雷鋒精神”和文明禮儀教育常規(guī)活動，推動我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機(jī)制和德育活動的持續(xù)發(fā)展，探索有效途徑和方法，切實增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性。三、活動落實本次“文明在新樂，道德伴我行”主題教育實踐活動重點圍繞“感恩我們在行動”、“三個進(jìn)六個一”、“創(chuàng)建和諧校園”、“我為學(xué)校做貢獻(xiàn)”、爭做“陽光少年”等方面展開?！案卸魑覀冊谛袆印保赫垺案卸魑覀冊谛袆印鼻嗄暄葜v家泓月老師來我校進(jìn)行一次精彩演講。各班主任老師做好動員工作，讓學(xué)生請家長到學(xué)校一起參加。學(xué)生聽完演講后學(xué)生寫感受、感想。（一）、“感恩長輩”活動培養(yǎng)未成年人的生活自理能力。提倡未成年人主動分擔(dān)家務(wù)，在父母的指導(dǎo)下做飯、洗碗、洗衣、除草、澆地等，讓學(xué)生體驗父母或長輩的辛勞，培養(yǎng)熱愛勞動、樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度，培養(yǎng)自理、自立能力。引導(dǎo)學(xué)生尊敬父母。組織學(xué)生開展“我為長輩做一件事”、“和父母說句貼心話”、“我請父母講一件過去的事”，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一件小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母身體健康等活動，使學(xué)生理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會感恩。養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣。鼓勵學(xué)生不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。（二）、我學(xué)區(qū)將學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀、內(nèi)化禮儀貫穿于整個主題教育實踐活動的全過程。讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家開展“和諧校園”活動引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長。推行校園文明禮貌用語，組織學(xué)生開展“三禮”(知禮儀、重禮節(jié)、懂禮貌)活動，倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對互助，通過交流談心、補(bǔ)習(xí)功課、贈送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。開展“為創(chuàng)建和諧校園做一件實事”活動。通過給學(xué)校提一條建議，做一件好事，出一期小報等多種方式，提高學(xué)校的校園文化氛圍，促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧，使學(xué)校充滿健康、快樂、和諧、安全的良好氛圍。開展“三個進(jìn)”、“六個一”活動。“三個進(jìn)”即讓“做一個有道德的人”的教育進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)活動，從而使“做一個有道德的人”的主題實踐活動在學(xué)生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉(zhuǎn)化為道德行為。“六個一”即唱響一首道德歌，讀一本道德好書，講一個中華道德小故
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