【文章內(nèi)容簡介】 作風(fēng)，多深入師生中去，多了解師生所思所想，為師生排憂解難，全面提升履職盡責(zé)的能力，更務(wù)實高效，更廉潔自律，為繁榮黨的教育事業(yè)、為繁榮赤坎的教育事業(yè)貢獻力量。第三篇：2016校長述責(zé)述廉2016年述責(zé)述廉報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!自從挑起校長這副擔(dān)子的第一天起，我便要求自己，隨時保持清醒的頭腦、清晰的思路。為了重租后的柏梓初級中學(xué)平穩(wěn)過渡，為了學(xué)校生存和發(fā)展，我和同志們一道，全力以赴，無悔無怨，傾注了全部的心血。使學(xué)校迅速走出低谷，各項工作躍上新的臺階。現(xiàn)將本人述責(zé)述廉報告如下：一、以身作則、率先垂范以身作則，率先垂范。我積極履行“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格遵守《廉潔準(zhǔn)則》，無論工作時間或是八小時之外，都時刻嚴(yán)格自律，守住清貧，抵住誘惑，守得住底線，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、價值觀。時刻以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。堅決反對講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費等現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項規(guī)定。管住了自己的手，不接受任何的錢、券、禮品和請客吃飯。管理方面做到用紀(jì)律約束人，用制度管理人，以誠相待，積極維護班子團結(jié)，一切以大局為先。學(xué)校大事、小事堅持發(fā)揚民主，虛心聽取不同意見，敢于開展批評與自我批評，在教職工中樹立了良好的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部形象。二、把黨風(fēng)廉政建設(shè)融入學(xué)校的各項工作作為黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，我始終按“一崗雙責(zé)”的要求，把落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，扎實推進我校反腐倡廉建設(shè)作為一項重大政治任務(wù)來抓。抓龍頭，促落實抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實責(zé)任制是龍頭。學(xué)校成立了校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，實行一把手親自抓、帶頭做、總負(fù)責(zé)；學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與中層干部及全體教師層層簽訂了廉政責(zé)任制，形成一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作機制，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，實行了黨風(fēng)廉政建設(shè)“一票否決”制度，并把落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況，列入考核和評優(yōu)晉級中一項重要內(nèi)容。對落實不力者，視情況進行誡勉談話或責(zé)任追究。構(gòu)建起“集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，誰主管、誰負(fù)責(zé)，一級抓一級、層層抓落實的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任體系”。統(tǒng)一認(rèn)識、傳播正能量。在學(xué)校合并這場變革中，我校教職工表現(xiàn)出了積極參與、共謀發(fā)展的主導(dǎo)意識和良好素質(zhì)，但也出現(xiàn)了一些片面的認(rèn)識和消極情緒。針對這些思想狀況,學(xué)校班子成員、黨員干部紛紛獻計獻策，我們是必須走前列的急先鋒，去傳遞正能量。學(xué)校合并后遇到的第一大難題，就是教職工住房的分配。位置、樓層確實存在優(yōu)劣，部分教師擔(dān)心自己分不到理想的住房。有老人的，怕樓層高，老人出入不方便，基于這些因素，重組的行政班子組織黨員干部，教師代表、經(jīng)過討論研究制定出了一套比較完善的、人性化的住房分配方案。重點是所有黨員干部帶頭讓房，老弱病殘首先選房。遇到特殊情況不能解決的，后勤處人員分組深入到教師中去，具體協(xié)調(diào)、落實好了住房的分配。作為黨支部書記的我，和教職工們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會黨的十八屆五中、六中全會精神。充分運用干部大會講廉潔、樹正氣；教職工例會強調(diào)愛崗敬業(yè)與勞動紀(jì)律；班主任工作會重申不準(zhǔn)補課、不亂收費、不亂訂資料等；民主生活會常進行批評與自我批評，讓黨員干部在自省自律中提升境界。通過開展參觀學(xué)習(xí)，座談會，以案說法、以案明紀(jì)、民主評議等形式多樣的反腐倡廉教育,做到警鐘長鳴。對中央“八項規(guī)定” 的貫徹執(zhí)行，踐行“兩學(xué)一做”等作出部署，提出要求。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動整改，堅決糾正教職工中突出的思想問題，花大力氣很抓師德師風(fēng)建設(shè)，讓黨員干部時刻牢記責(zé)任意識、服務(wù)意識、大局意識。把責(zé)任感、使命感融入我們的實際教育教學(xué)中。黨員干部與教師進行結(jié)對幫扶，以點帶面，促進了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的落實、學(xué)校工作的推進。學(xué)校支部把黨員分組與教職工結(jié)對幫扶，通過人性管理、人文關(guān)懷、人為引導(dǎo)，生活上開展”幫扶困難黨員、幫扶困難職工”為內(nèi)容的幫扶活動；教學(xué)上開展了“師徒結(jié)對、以老帶新、以新促老、共同提高”的活動。目前活動取得了一定成效，產(chǎn)生了積極的影響。結(jié)對幫扶、以點帶面，業(yè)務(wù)幫帶、員工談心等幫扶措施已形成長效機制，職工互幫互助已蔚然成風(fēng)。開學(xué)不久，有教師反映到學(xué)校部分工勤人員工作態(tài)度、思想覺悟有問題。德育組、后勤組負(fù)責(zé)人先后找相關(guān)人員約談，通過談心、溝通交流，了解他們內(nèi)心真實的想法，用學(xué)校相關(guān)規(guī)定和教育的法律、法規(guī)去觸動他們，讓他們認(rèn)識到了自己工作中的不足并在以后的的工作中有所改進。{覺得內(nèi)容多了，這塊可以不要}三、取得的工作成效學(xué)校后勤加強管理，開源節(jié)流、勤儉辦學(xué)。合并后的學(xué)校經(jīng)費匱乏是我們最大的困難，我們一方面計劃用錢，節(jié)約用錢，把錢用到刀刃上。另一方面，重視節(jié)約物資，做好各項校產(chǎn)的清理、保管、維修工作，提高它的使用效益。學(xué)校購物嚴(yán)把計劃、進貨、入庫、領(lǐng)料“四個關(guān)口”，將服務(wù)教學(xué)所需放在首位，急需急購，特需特購。相反對某些辦公用品，壓了又壓，省了又省。一學(xué)期來，我們實行了精細化管理，先后完善了資產(chǎn)管理、公物維護維修、損壞賠償?shù)雀鞣N制度，明確職責(zé)，責(zé)任到人。加強食堂、小賣部的管理，確保了師生飲食安全對食堂、小賣部，管理上嚴(yán)，落實上細。在大宗物品采購上、價格、質(zhì)量貨比三家，嚴(yán)審資質(zhì)，與供貨商簽訂供貨協(xié)議，以確保食品安全。嚴(yán)格零星物品采購程序，三人購買，三人驗貨、收貨，確保貨物質(zhì)量、數(shù)量、價格與臺賬一致。循規(guī)蹈矩，公開校務(wù)行廉政學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范、做到了校務(wù)公開。紀(jì)檢處認(rèn)真治理了“三亂”。規(guī)范了學(xué)校食堂、小賣部的管理，開設(shè)專戶、專賬。學(xué)校定期組織行政領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任等上廉潔教育課。狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔自律工作。學(xué)校大型購物公開采購，力求貨比三家、價廉質(zhì)優(yōu)。不巧立名目亂發(fā)補貼，嚴(yán)格審核教職工差旅費的報銷等。近年來，厲行節(jié)約是我使用學(xué)校經(jīng)費的一條主要原則。學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范，無挪用資金、私設(shè)小金庫等現(xiàn)象。更無“亂收費、亂辦班、亂補課、亂定資料”的現(xiàn)象。四、存在的問題雖然取得了一定的成績，但工作中還有不少不盡人意之處：受學(xué)校和并重租的影響，剛度過磨合期的學(xué)校，還缺乏生機與活力。一些教師的工作作風(fēng)還在轉(zhuǎn)變中，思想覺悟還有待于提高。受市場經(jīng)濟以及“讀書無用論”等因素的影響，導(dǎo)致部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)模糊、態(tài)度不夠端正。部分家長一方甚至雙方進城務(wù)工，子女在家上學(xué)缺乏必要的家庭教育，學(xué)生行為習(xí)慣極差，為學(xué)校的管理及教育教學(xué)工作，提出了新的挑戰(zhàn)。教師老齡化嚴(yán)重，個別教師受傳統(tǒng)觀念的影響，改革創(chuàng)新意識不夠，缺乏教育激情，也跟不上新的形勢發(fā)展要求，存在職業(yè)倦怠現(xiàn)象。在新的學(xué)年里，我們要正視存在的問題，彌補不足與差距，實行兩手抓：一手抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，一手抓教育教學(xué)。激發(fā)和帶領(lǐng)全體教職工，團結(jié)協(xié)作，無私奉獻。我相信：無論你是黨員或非黨員，我們每一個人都在為創(chuàng)建新柏中竭盡自己的洪荒之力。柏梓初級中學(xué)校：劉長遠二0一六年十二月三十日第四篇：校長述職述責(zé)述廉報告述職述責(zé)述廉報告各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給我述職的機會。一年來，大家與我同舟共濟，患難與共，走過了艱難的歲月。請允許我代表學(xué)校黨支部、校委會，特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝。時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，也許對普通人來說是權(quán)力大于責(zé)任，是一份耀眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長不是一個職位，而是一份職業(yè)，是一個服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)生。我踐行著感悟至深的工作格言:不以權(quán)威治人，應(yīng)以威權(quán)服人。不靠制度管人，應(yīng)憑人格育人。不看表面順從，但求內(nèi)心相融。肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生。沒有最好，只有更好，