【文章內容簡介】 成風，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化，使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園，成為精神文明建設和引領社會和諧穩(wěn)定發(fā)展的重要陣地。晏明中學2013年12月20日第四篇：晏明中學開展“三生、四愛、五心、五好”主題教育總結總結晏中【2013】70號晏明中學開展“三生、四愛、五心、五好”主題教育總結為實施素質教育，提高中小學生思想道德水平，我校認真貫徹落實石教基【2012】15號文件通知精神，深入開展“三生、四愛、五心、五好”教育活動，切實強未成年人思想道德建設，幫助學生形成正確的人生觀、價值觀、世界觀，深入推進社會主義核心價值體系建設和精神文明建設，促進我校學生健康、全面發(fā)展，現(xiàn)將我校開展“三生、四愛、五心、五好”為主題教育工作總結如下。一、深刻學習領會主題教育內涵學校在各種會議、活動中反復學習貫徹“三生、四愛、五心、五好”教育的主要內涵：即三生：生命、生存、生活。四愛：愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛師長。五心：忠心獻給祖國、孝心獻給父母、愛心獻給社會、誠心獻給他人、信心留給自己。五好：共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好。為學校德育教育實踐活動導航。二、加強領導，健全組織，狠抓落實成立了“三生、四愛、五心、五好”主題教育領導校組，由校長任組長，校務會成員、年級組長、班主任等參加的領導小組，組織全體教職工認真學習“三生、四愛、五心、五好”主題教育要求和標準，指導開展工作。構建了“三生、四愛、五心、五好”主題教育網絡，有針對性落實“三生、四愛、五心、五好”主題教育。強化班子隊伍建設，以班子帶隊伍，以隊伍促發(fā)展。加強學習培訓，努力形成號召力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。認真落實“三生、四愛、五心、五好”主題教育。三、對照要求，認真開展主題實踐活動堅持正確的辦學方向，為主題教育導航（1）認真貫徹執(zhí)行國家的教育方針，突出德育首位。按《加強和改進未成年人思想道德建設的決定》的要求，結合學校實際，制定工作計劃。（2）堅持面向全體學生，不讓一個學生掉隊；堅持讓學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；堅持抓好管理；堅持把主題教育與教學工作同布置、同檢查。（3）堅持學習“三生、四愛、五心、五好”主題教育的主要內涵。（4）以實踐活動為載體，深化學習貫徹落實“三生、四愛、五心、五好”主題教育。以實踐活動為載體，有選擇有針對性開展活動一是開展“祖國好?家鄉(xiāng)美”教育活動。開展“在國旗下成長”詩文大賽、“頌歌獻給黨”等活動，進一步激勵學生努力學習，爭做棟梁之才。二是深入開展“學習雷鋒”活動。3月份，學校通過辦報、出專刊、宣傳雷鋒精神，同時共青團組織開展了到烈士陵園進行掃墓，緬懷先烈活動。三是舉辦教師教學成果展示活動，學校通過黑板報、校園宣傳欄、校園廣播、班會、校運會、競賽、評比等形式，宣傳“三生、四愛、五心、五好”教育，逐步建立長效機制，為形成良好的校風、教風奠定基礎。通過對學生進行“三生、四愛、五心、五好”教育，引導學生從身邊事做起，胸懷祖國，放眼世界，規(guī)劃好自己的人生，樹立遠大理想，從遵守學生行為規(guī)范，學生守則做起，踏踏實實學好基礎知識的同時尋求高效的學習方法，努力成為優(yōu)秀學生，爭做“三生、四愛、五心、五好”好少年。四是通過向家長發(fā)放《致家長的一封信》、召開家長會等形式開展家庭教育，將“三生、四愛、五心、五好”教育融入到家庭教育中；通過大手牽小手、寫倡議書等形式開展家庭教育，爭取社會關心、支持和配合。五是開展以環(huán)保、節(jié)能、低碳、法制教育等為主題的國旗下講話活動，并要求學生寫學習心得體會等，將“三生、四愛、五心、五好”教育融入各項教育教學活動中去。六是開展師德師風建設培訓和召開黨員教師會議、以及“四幫四促”支農、支教、教師誓詞宣誓等活動，5月14日開展“勵志演講”和“感恩教育”活動，有機地將“三生四愛五心五好”活動開展起來，使全校教師都能對“三生四愛五心五好”各項內容清楚明了。七堅持升降國旗制度和國旗下講話活動，培養(yǎng)師生的愛國主義、集體主義、社會主義情感。并積極開展“校園之星”評選活動。八堅持開展常規(guī)活動，培養(yǎng)學生良好品德，如開展三八節(jié)“女職工座談”活動，植樹活動，清明掃墓，地球日活動，安全教育活動、整臟治亂活動、“增強生命感和責任感”演講活動、“讀一章經典詩詞歌頌祖國”活動、“我愛家鄉(xiāng)——書法作文比賽”、“”禁毒日集會簽名游行宣傳教育等活動，9月“中小學生弘揚和培育民族精神月”活動，“雙節(jié)”專刊評比等等活動，得到上級好評等。九充分發(fā)揮德育基地和陣地的作用，促進德育工作全面發(fā)展。堅持每周“德育廣播”，進行時事教育。堅持每月更換一次板報，建立烈士陵園德育基地，師生定期到基地開展活動。十利用課堂主陣地，對學生進行德育滲透。要求各教師認真上好思想品德課、班隊活動課、禁毒反邪教警示教育活動心理健康和法制教育課，寓德育于各科教學之中。十一黨、團活動豐富多彩，有記錄、效果好。開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動、黨員評議活動、黨課、團課正常開展，黨員、團員起到模范帶頭作用。十二每年舉行一次藝術節(jié)和運動會，展示了學生藝術天賦和體育技能?！啊彼囆g展演，十二月“唱響青春——校園十佳歌手比賽”等，校園活動豐富了廣大同學的課余生活，活躍了校園氣氛。四、初步形成了學校德育工作新局面促進健全完善了相關育人制度。學校以“三生、四愛、五心、五好”主題教育為載體，以培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣和思想情操為重要目標。形成了星期一“國旗下”講話常規(guī)的慣例，“主題班會”活動進課堂慣例，星期二、三、四課外主題教育時間活動慣例。同時，各班級結合實際，各班班主任或輔導員都將認真組織學生學習“三生、四愛、五心、五好”主題內容，學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，讓學生銘記規(guī)則，用規(guī)則來警示自己、約束自己、要求自己，最后完善自己。并把“三生、四愛、五心、五好”活動納入班級管理，結合學校其他制度進行常規(guī)考