教科版語文三年級上冊期末檢測卷(編輯修改稿)
2024-11-14 20:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 5.《顏色的力量》中介紹了 國科學(xué)家 發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生活現(xiàn)象: 吸收的陽光最多,而 吸收的陽光最少。五、課內(nèi)閱讀。(9分)夏天,樹木長得(),()的枝葉把森林封得(),擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨,霧從山谷里升起來,整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了,千萬縷利劍一樣的金光穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著五顏六色的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個(gè)美麗的大花壇。密密層層 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 蔥蔥蘢蘢“五顏六色”意思相近的詞語有、。(2分),將 比作利劍,將 比作大花壇,這樣寫很生動(dòng),很形象。4.“早晨,霧從山谷里升起來,整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里?！敝械摹敖蹦芊窀臑椤芭荨蹦?為什么?(2分)六、課外閱讀。(10分)陽光地帶①春季的一天中午,我上班回到家。看見母親正在曬被子,便也想把被子曬一下。②我把被子抱出來,曬在了晾衣繩的兩端,吃過午飯,我便上班去了。③下班回來,我一進(jìn)家門,便看見了我的被子。與中午不同的是,它們已經(jīng)被曬在了陽光最好的地帶,夕陽將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色,似乎還透出融融的暖意。而母親的被子卻寂寞地呆在晾衣繩的兩端,房屋的陰影默默地在它們身上畫著單調(diào)而規(guī)則的幾何圖形。④我走到我的被子面前,用手撫摸了一下,它們
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