教導(dǎo)處工作自我總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-14 20:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 抓好備課和上課，收到了預(yù)期效果。抓上課課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地。課堂教學(xué)改革試教學(xué)永恒的主題。提高教師的教學(xué)水平是全面提高學(xué)生素質(zhì)的永不變更的主攻方向。教導(dǎo)處不光在提高教師的認識方面下功夫，還制訂了教學(xué)工作管理要求，明令教師嚴格遵守課堂教學(xué)常規(guī)。強化質(zhì)量興校意識，積極探求有效的教學(xué)途徑。（1）、開展“三字經(jīng)”誦讀活動在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)開展美文誦讀活動，這項活動的開展也是為深入實施素質(zhì)教育，營造濃郁的校園讀書氛圍，讓學(xué)生在益智示趣的誦讀當中，感受到中華民族優(yōu)秀文化的精髓。自覺地對中華五千年輝煌文化的傳承。學(xué)校要求全體教師參與、全體學(xué)生參與。語文教師利用一切可以利用的時間有計劃地為班級學(xué)生解讀三字經(jīng)。班主任老師每天在一切可利用的時間組織學(xué)生誦讀。全校各班已掀起誦讀三字經(jīng)的熱潮，也已經(jīng)吸引了絕大多數(shù)學(xué)生走近三字經(jīng)，激發(fā)了學(xué)生的誦讀興趣，提高學(xué)生的誦讀能力，同時也陶冶了學(xué)生的情操。積極開展課外活動本學(xué)期各班級都能夠根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，大膽突破，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。安排教師外出學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)水平。教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，教學(xué)質(zhì)量的成敗也在于教師，因此抓好教師隊伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)是非常重要的。這方面的工作除了上述各種教學(xué)基本功競賽活動以外，還利用一切可供學(xué)習(xí)的機會安排教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。工作中存在的不足總結(jié)半學(xué)期來的教導(dǎo)工作，取得了一定的成績，這些都歸功于校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)。但同時，的確還存在許多問題待于改進?！匆弧怠础凑撜Z〉〉中有”敏而好學(xué)，不恥下問”。有個別老師有“文人相傾”的現(xiàn)象?！炊?〉候課還需加強第四篇：總結(jié)：教導(dǎo)處工作小結(jié)在過去的一學(xué)期里，教導(dǎo)處按照“立足新起點，采取新舉措，努力打造優(yōu)質(zhì)教育品牌”的工作計劃，緊密依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的 共同努力，認真落實黨的有關(guān)教育工作的會議精神，貫徹追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度，充分發(fā)揮教導(dǎo)處在教學(xué)領(lǐng)域中的指導(dǎo)、服務(wù)等功能，在教育整體改革、創(chuàng)建特色辦學(xué)方面積極探索教育的方法和途徑，取得一些成績。圓滿完成了學(xué)校布置的工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想認識是關(guān)鍵。要適應(yīng)教育形勢，首先要轉(zhuǎn)變觀念，而教育觀念的轉(zhuǎn)變是根本的轉(zhuǎn)變。只有正確的教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。針對教育中的模糊認識，教導(dǎo)處利用行政會、教師會、教研組會等各種形式，組織全體教職工認真學(xué)習(xí)有關(guān)新形勢下教育的講話，教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》（試行）和《新課程標準》及上級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)課程改革的講話及有關(guān)課程專家的論著，轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一思想。根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，認真學(xué)習(xí)了新課程標準和新教材，初步領(lǐng)悟和掌握所任學(xué)科新教材的知識體系。積極、穩(wěn)妥地進入新課程實驗區(qū)，學(xué)習(xí)其它學(xué)校的先進經(jīng)驗，結(jié)合我校實際認真組織實施，做好階段性小結(jié)，不斷調(diào)整改進，努力提高實施水平，并進行了學(xué)習(xí)讀書筆記的檢查。二、優(yōu)化隊伍是根本建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是我校常抓不懈的工作。為此，教導(dǎo)處主要開展了下列工作。注重師德修養(yǎng)近年來，學(xué)校提出“鑄師魂，修師德，講奉獻”的口號，教導(dǎo)處積極倡導(dǎo)廣大任課教師樹立最佳的教師形象，向全國先進教師、先進人物學(xué)習(xí)，提倡為人師表、奮發(fā)爭先、無私奉獻、敬業(yè)愛生、艱苦奮斗、開拓進取的精神，時時樹立校內(nèi)的先進典型，讓教師學(xué)有榜樣，趕有目標，形成強烈的認同感，并激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責(zé)任感，形成了“講師德、講奉獻、求質(zhì)量、求效益”的風(fēng)氣，涌現(xiàn)了一批思想好、作風(fēng)好、能力強、水平高的教師。加強繼續(xù)教育近年來，教導(dǎo)處要求教師不僅要精通所教學(xué)科的知識技能，懂得教育教學(xué)規(guī)律，而且要求教師要“多才多藝”，教導(dǎo)處不僅重視教師業(yè)務(wù)進修和知識更新，積極創(chuàng)造條件讓教師參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，鼓勵教師參加學(xué)歷進修，也要求教師在開展學(xué)生素質(zhì)教育的同時，加強校本培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)。教導(dǎo)處提倡教師，特別是綜合課的教師，除了教好自己的門專業(yè)課外，還要發(fā)揮自身特長，能夠了解其他科目，培養(yǎng)雙科型，多技能的教師。一年來，我校投資10余萬元，通過校本培訓(xùn)、進修、引進等各種途徑，使師資隊伍素質(zhì)有了明顯提高。加強青年教師培養(yǎng)我校青年教師所占比例大，35歲以下教師的人數(shù)占全校教師70%多，加強青年教師的培養(yǎng)與教育，是師資隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)工
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