新生杯辯論賽策劃優(yōu)秀范文五篇(編輯修改稿)
2024-11-14 20:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 辯論賽為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，展現(xiàn)土木學子的青春風采，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘土木學院辯論人才，積同時，提高學院學生的閱讀、視聽、演講和團隊組織、團隊協(xié)作能力。我們院舉行了新生杯辯論賽，我們班的同學積極踴躍報名，在辯論的領(lǐng)域嶄露頭腳，最后我們班級的辯論隊獲得了冠軍的榮譽，辯論隊的二辯也獲得了“全程最佳辯手”的稱號！辯論賽采用三辯賽制，我們班派出三名上場隊員與三名智囊團人員，他們在高年級辯論隊成員的指導下進行比賽。經(jīng)過四輪辯論賽（辯題分別為：當代社會男人更累還是女人更累；奧巴馬和霍金誰更適合當大學校長；足球比賽應不應該引進電子裁判，順境還是逆境更有利于人才成長），在學姐的指導下，隊員充分的準備比賽，班上的同學也給予充分的支持，使得隊員們能夠在賽場上揮灑自如，一場場進行到最后成為冠軍隊伍。通過這一近一個月的辯論賽，通過一種班級同學共同協(xié)作的方式，通過一起對辯題剖析，使得我們不僅僅對辯題的理解更深，而且還對我們看待問題的思考方式發(fā)生了一些改變，使我們能夠看到事情的更本質(zhì)的一些東西，對我們大學的生活起了一個良好的開端！土木工程院樓，前進樓辯論賽作為一種語言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時墨子曾說：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀，明同異之處，察明實之理。處利害，決嫌疑。”其意為，辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限，探察世道治亂的標準，判斷事物同異的根據(jù)，權(quán)衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅持真理，鍛煉思維能力，增長聰明才智，增進人與人的了解，促進相互溝通。通過辯論，人們可以更好了解對方的立場和觀點，求同存異，達到更高層次上的心理溝通。另外，作為一個全班共同積極參與的為期一個月的活動，在活動的準備階段與進行時，充分展現(xiàn)了我們土木八班的團結(jié)和凝聚力，也在這種環(huán)境中，我們的感情也更加深厚。同時這也驗證了我們的口號——“魅力土八，意氣風發(fā)！”第四篇：“新生杯”辯論賽辯論賽常州機電職業(yè)技術(shù)學院 電氣工程系宿管會策劃人：
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1