【文章內(nèi)容簡介】 成一所雷鋒式學(xué)校，努力培養(yǎng)社區(qū)居民成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的雷鋒式的公民。我地區(qū)共涌現(xiàn)出近3000名優(yōu)秀學(xué)雷鋒積極分子，產(chǎn)生出20xx名最佳文明市民，成為地區(qū)學(xué)雷鋒標(biāo)兵。1998年天橋街道作為全國學(xué)雷鋒先進(jìn)集體受到江澤民總書記的接見。李金明、范進(jìn)卯、許靜瑛等還被評為全國勞模、市級志愿者之星。文明市民學(xué)校成為互相交流、互相學(xué)習(xí)、互助激勵(lì)的最好載體，而這些生活在普通市民身邊的先進(jìn)人物的事跡也成為文明市民學(xué)校最好的教材，通過文明市民學(xué)校在群眾中廣泛傳播，成為群眾學(xué)習(xí)的榜樣。一、抓特色，樹典型，以創(chuàng)新的思路開展市民思想道德教育活動(dòng)天橋是北京的老城區(qū)，天橋的居民大多都是老北京人，這是天橋地區(qū)的特點(diǎn)。在這種條件下，產(chǎn)生了以范進(jìn)卯為代表的一批先進(jìn)人物，成為天橋平民文化的閃光點(diǎn)。在文明市民學(xué)校日常工作中我們意識到榜樣一種積極的、向上的、前進(jìn)的力量，可以產(chǎn)生巨大的影響力、感染力和激勵(lì)作用。能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、宣傳生活在普通市民身邊的不同層欠、不同群體、不同職業(yè)中的先進(jìn)典型，并且運(yùn)用榜樣激勵(lì)方式，校正人們的道德行為，是文明市民教育的有效方式。因此，多年來我們堅(jiān)持將雷鋒精神作為文明市民學(xué)校想道德教育鮮明的主題，充分挖掘天橋地區(qū)先進(jìn)模范人員豐富的資源優(yōu)勢，將典型的帶動(dòng)與群眾廣泛性的學(xué)習(xí)與參與密切的結(jié)合起來，成為天橋文明市民學(xué)校對群眾進(jìn)行思想道德教育，提高社會文明程度的有效途徑。文明市民學(xué)校從學(xué)雷鋒，樹典型入手，挖掘平凡市民生活中的閃光點(diǎn)，成為文明市民學(xué)校有特色的德育教材。全國十杰工人范進(jìn)卯是我們文明市民學(xué)校樹立的第一批先進(jìn)典型，他用自己檢修煤氣灶具的技術(shù)，在業(yè)余時(shí)間走遍天橋千家萬戶，他和自己的徒弟為地區(qū)138名工作在居委會第一線的老主任檢修煤氣灶的動(dòng)人事跡，唱響了天橋街道鄰里互助的贊歌，掀起了鄰里之間互相幫助的熱潮。天橋房管所的高海洪是一名普普通通的水暖工，被社區(qū)居民譽(yù)為”北京的徐虎”。天橋文明市民學(xué)校連續(xù)10年開地區(qū)學(xué)雷鋒表彰大會，樹立了為民排憂解難無私奉獻(xiàn)的全國十杰工人范進(jìn)卯、全國勞模李金明、市級見義勇為好市民育才學(xué)校學(xué)生龐彬、逆境成才的182中學(xué)生安雷、優(yōu)秀教師于憲敏等先進(jìn)典型，評選出的”最佳文明市民”中有拼搏不息、愛心永存的全國”五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者友誼院著名放射專家李鐵一、有把心交給祖國把愛南給人民的全國”五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)獲得都北京熱帶醫(yī)學(xué)研究堝李桓英、有年逾80高齡的宣武中醫(yī)院老中醫(yī)梁宗翰、熱心幫助群眾解難的天橋房管所水暖工高海宏、致富不忘孤老堅(jiān)持每月向光明里3戶貧困孤老戶捐資的科容公司總經(jīng)理黃山等等。我們每年將選出的學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人和”最佳文明市民”的先進(jìn)事跡匯編成冊，作為文明市民學(xué)校的教材，成立先進(jìn)模范人物報(bào)告團(tuán)，深入社區(qū)宣傳文明理念，使他們的事跡家喻戶曉，成為市民學(xué)習(xí)的榜樣。愛國歸僑許靜瑛在巡回演講中曾談到多年無償贊助一個(gè)孤兒上學(xué)的事跡之后，有一名個(gè)體經(jīng)營者在會后來到街道精神文明辦公室，要求每月對孤兒提供贊助，后來她成為學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人，北京市十佳信得過個(gè)體戶。十余年堅(jiān)持不懈的思想道德教育，天橋市民學(xué)校樹立的”小巷雷鋒”越來越多，在他們的帶動(dòng)下，社區(qū)居民的思想道德水平逐步提高，助人為樂、講求奉獻(xiàn)已蔚然成風(fēng)。每月一次的虎坊路大街學(xué)雷鋒活動(dòng)已成為天橋文明市民學(xué)校展示榜樣力量，帶動(dòng)地區(qū)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的活廣告，我們的文明市民學(xué)校也被群眾稱為雷鋒學(xué)校。二、抓載體，促活動(dòng)，堅(jiān)持以人為本提高居民文明素質(zhì)十幾年來的市民教育工作使我們認(rèn)識到，文明市民教育只有與活動(dòng)相配合，寓教于樂，才能發(fā)揮巨大能量。因此我們通過創(chuàng)造形式多樣、群眾喜聞樂見的活動(dòng)，使文明市民學(xué)校成為傳播雷鋒精神，加強(qiáng)思想道德建設(shè)的載體。第四篇：創(chuàng)建文明學(xué)校經(jīng)驗(yàn)材料創(chuàng)建文明學(xué)校經(jīng)驗(yàn)材料1991年天橋街道市民文明學(xué)校建立，經(jīng)過十年的發(fā)展，目前共有學(xué)校26所，其中包括地區(qū)黨校、老年學(xué)校、下崗職工再就業(yè)學(xué)校、人口與計(jì)劃生育學(xué)校、外來人口學(xué)校、少兒學(xué)校、居委會分校等，在冊固定學(xué)員4653名，專兼職教員231名。十年來，我們以“學(xué)雷鋒精神、做文明市民、創(chuàng)文明單位、建文明天橋”為目標(biāo)，遵照文明市民學(xué)校章程，力爭將學(xué)校辦成一所雷鋒式學(xué)校，努力培養(yǎng)社區(qū)居民成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的雷鋒式的公民。我地區(qū)共涌現(xiàn)出近3000名優(yōu)秀學(xué)雷鋒積極分子，產(chǎn)生出名最佳文明市民，成為地區(qū)學(xué)雷鋒標(biāo)兵。1998年天橋街道作為全國學(xué)雷鋒先進(jìn)集體受到江澤民總書記的接見。李金明、范進(jìn)卯、許靜瑛等還被評為全國勞模、市級志愿者之星。文明市民學(xué)校成為互相交流、互相學(xué)習(xí)、互助激勵(lì)的最好載體，而這些生活在普通市民身邊的先進(jìn)人物的事跡也成為文明市民學(xué)校最好的教材，通過文明市民學(xué)校在群眾中廣泛傳播，成為群眾學(xué)習(xí)的榜樣。一、抓特色，樹典型，以創(chuàng)新的思路開展市民思想道德教育活動(dòng)天橋是北京的老城區(qū)，天橋的居民大多都是老北京人，這是天橋地區(qū)的特點(diǎn)。在這種條件下，產(chǎn)生了以范進(jìn)卯為代表的一批先進(jìn)人物，成為天橋平民文化的閃光點(diǎn)。在文明市民學(xué)校日常工作中我們意識到榜樣一種積極的、向上的、前進(jìn)的力量，可以產(chǎn)生巨大的影響力、感染力和激勵(lì)作用。能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、宣傳生活在普通市民身邊的不同層欠、不同群體、不同職業(yè)中的先進(jìn)典型，并且運(yùn)用榜樣激勵(lì)方式，校正人們的道德行為，是文明市民教育的有效方式。因此，多年來我們堅(jiān)持將雷鋒精神作為文明市民學(xué)校想道德教育鮮明的主題，充分挖掘天橋地區(qū)先進(jìn)模范人員豐富的資源優(yōu)勢，將典型的帶動(dòng)與群眾廣泛性的學(xué)習(xí)與參與密切的結(jié)合起來，成為天橋文明市民學(xué)校對群眾進(jìn)行思想道德教育，提高社會文明程度的有效途徑。文明市民學(xué)校從學(xué)雷鋒，樹典型入手，挖掘平凡市民生活中的閃光點(diǎn)，成為文明市民學(xué)校有特色的德育教材。全國十杰工人范進(jìn)卯是我們文明市民學(xué)校樹立的第一批先進(jìn)典型，他用自己檢修煤氣灶具的技術(shù)，在業(yè)余時(shí)間走遍天橋千家萬戶，他和自己的徒弟為地區(qū)138名工作在居委會第一線的老主任檢修煤氣灶的動(dòng)人事跡，唱響了天橋街道鄰里互助的贊歌，掀起了鄰里之間互相幫助的熱潮。天橋房管所的高海洪是一名普普通通的水暖工，被社區(qū)居民譽(yù)為”北京的徐虎”。天橋文明市民學(xué)校連續(xù)開地區(qū)學(xué)雷鋒表彰大會，樹立了為民排憂解難無私奉獻(xiàn)的全國十杰工人范進(jìn)卯、全國勞模李金明、市級見義勇為好市民育才學(xué)校學(xué)生龐彬、逆境成才的182中學(xué)生安雷、優(yōu)秀教師于憲敏等先進(jìn)典型，評選出的”最佳文明市民”中有拼搏不息、愛心永存的全國”五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者友誼院著名放射專家李鐵一、有把心交給祖國把愛南給人民的全國”五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)獲得都北京熱帶醫(yī)學(xué)研究堝李桓英、有年逾80高齡的宣武中醫(yī)院老中醫(yī)梁宗翰、熱心幫助群眾解難的天橋房管所水暖工高海宏、致富不忘孤老堅(jiān)持每月向光明里3戶貧困孤老戶捐資的科容公司總經(jīng)理黃山等等。我們每年將選出的學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人和”最佳文明市民”的先進(jìn)事跡匯編成冊，作為文明市民學(xué)校的教材，成立先進(jìn)模范人物報(bào)告團(tuán)，深入社區(qū)宣傳文明理念，使他們的事跡家喻戶曉，成為市民學(xué)習(xí)的榜樣。愛國歸僑許靜瑛在巡回演講中曾談到多