【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 全社會(huì)共同的責(zé)任。我們大河壩學(xué)校一向是非常重視青少年的培養(yǎng)教育，為你們的成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來(lái)，無(wú)論是外地也好，還是我們身邊，侵害校園的案件，以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序我們的學(xué)習(xí)氛圍造成了不好的影響。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。然而從另一方面來(lái)看，近些年青少年犯罪越來(lái)越多。在這里，我們來(lái)看一下青少年犯罪的主要原因：從自身因素上看，一是自我控制能力脆弱，別人說(shuō)，我們?nèi)ジ泓c(diǎn)啥，弄點(diǎn)啥，誰(shuí)家玉米地里的玉米多好多好，我們掰些回來(lái)烤著吃，幾個(gè)伙伴們一吆喝都去了。你們知不知道，其實(shí)這種偷東西，法律上來(lái)說(shuō)就是盜竊，就是違法的行為。二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴，由于我們還都是孩子，所以有些時(shí)候沒(méi)有大人想得那么多，比如，他弄壞了我的杯子，我就要找?guī)讉€(gè)人去揍他一頓出出氣。其實(shí)這些都是很簡(jiǎn)單常見的違法行為。如果你們一失手，打嚴(yán)重了打成重傷了，假如把人眼睛或是啥打壞了，怎么辦?那就是犯罪了，是要被判刑的，受到法律的制裁。三是貪圖享受，現(xiàn)在每個(gè)家庭的生活條件都越來(lái)越好了，很多小朋友都光知道和家里伸手要錢，很少說(shuō)，我給家里怎么樣能減輕點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，怎么樣能讓父母過(guò)的輕松。飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，從而種下了懶惰，貪婪的禍根。不知道付出，只知道索取。從客觀因素上看，一是家庭教育的缺失，當(dāng)前很多孩子家里父母都在外地，打工，家里就爺爺奶奶，對(duì)孩子的管教也不夠，不嚴(yán)。很多學(xué)生家里不知道你在學(xué)校里表現(xiàn)怎樣。父母在外管不到你，爺爺奶奶拿你沒(méi)辦法，就可以偷著出去上網(wǎng)，玩游戲等等，這些都是讓我們養(yǎng)成惡習(xí)的因素。二是學(xué)校和家庭管理的脫節(jié)，很多孩子在學(xué)校，家里不知道到底去沒(méi)去上課，在家里，老師不知道到底放學(xué)回沒(méi)回家去，還是去網(wǎng)吧了。所以，很多孩子都在這種空隙里跑去上網(wǎng)，逃課等等，久而久之就養(yǎng)成了很多惡習(xí)，不可悔改。三是社會(huì)消極方面的誤導(dǎo)，由于當(dāng)前的社會(huì)人們的價(jià)值觀越來(lái)越趨向金錢，利益化，使得很多學(xué)生對(duì)道德和法律的觀念也慢慢淡化，越來(lái)越向錢看齊，認(rèn)錢不認(rèn)人。尊老愛幼、尊師重教，刻苦學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的思想越來(lái)越淡化。所以，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓違法犯罪遠(yuǎn)離校園，遠(yuǎn)離自身，是非常重要的。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校師生的正氣。正氣就是我們的思想、我們的品行，我們的為人、處事，我們努力學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)效祖國(guó)的心。那么在日常學(xué)習(xí)生活中，如何使我們?cè)谶@么美好的環(huán)境中健康、快樂(lè)成長(zhǎng)呢，除了好好學(xué)習(xí)之外，我們還應(yīng)該如何加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力呢，有以下三點(diǎn)希望同學(xué)們多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)：提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。比如說(shuō)我們都有上學(xué)讀書的權(quán)力，如果你們的家長(zhǎng)不讓你們來(lái)學(xué)校讀書了，你就可以說(shuō)：對(duì)不起，國(guó)家法律明確保護(hù)我們未成年人有接受義務(wù)教育的權(quán)力，這是我的權(quán)力，你們必須保證讓我上學(xué)。這就是我們知道了如何用法律的武器來(lái)捍衛(wèi)我們自己的權(quán)力。增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。假如說(shuō)：放學(xué)后，在門口遇到三五個(gè)社會(huì)上的閑散人員向你們勒索錢財(cái)怎么辦?我們的同學(xué)可以一邊機(jī)制巧妙的和他們周旋，一邊可以掩護(hù)其他人脫身，跑回去給老師或是我們派出所報(bào)信。老師或者是我們就會(huì)很快過(guò)去幫助你們的，這不是很好嘛，既懲治了違法犯罪又保護(hù)了大家，我們還能在團(tuán)結(jié)斗爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)，不斷成熟。3：掌握基本的求生技巧和安全意識(shí)：遇到侵害，學(xué)會(huì)報(bào)警。如果遇到壞人打哪個(gè)電話呢：110。如果遇到有同學(xué)或家人受傷嚴(yán)重呢120。如果遇到火災(zāi)呢、119。那我們打了報(bào)警電話又如何正確報(bào)案呢:撥通報(bào)警號(hào)碼，電話通了以后：是110/120嗎,我叫誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，我在哪個(gè)地方遇到了什么事情,將你所看到的情況簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹鲆槐?。說(shuō)清楚事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、為啥發(fā)生這個(gè)事，什么原因。結(jié)果怎么樣。這些簡(jiǎn)單的情況一定要講清楚，以便于我們的民警或是救援人員迅速準(zhǔn)確的找到你、幫助你。同時(shí)提醒大家的是報(bào)警電話是緊急情況下才使用的，不要隨意或是沒(méi)事了就打報(bào)警電話。第二個(gè)是要注意交通安全、注意消防安全。交通安全大家都曉得在這里我就不強(qiáng)調(diào)了。消防安全特別重要，和我們息息相關(guān)，平時(shí)我們要做到不玩火、注意野外用火，學(xué)會(huì)在火災(zāi)中逃生，比如說(shuō)火災(zāi)發(fā)生后要低著身子，俯身爬行向外逃生，要有秩序的撤離。這些都是我們應(yīng)該掌握的常識(shí)，也是關(guān)鍵時(shí)刻救命的稻草?？傊鐣?huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年，都要靠你們將來(lái)去完成。我們要“尊敬教師，熱愛班級(jí)，努力為學(xué)校和班級(jí)做好人好事”。在家孝敬父母，在學(xué)校里刻苦讀書，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹立起遠(yuǎn)大理想，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。希望你們多學(xué)習(xí)知識(shí)文化，多讀書，讀好書。一個(gè)人只有用知識(shí)武裝了頭腦，將來(lái)才能成為社會(huì)有用的人。同學(xué)們，你們是祖國(guó)的希望和未來(lái)，是新世紀(jì)的主人，希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，立志成才，祖國(guó)的未來(lái)寄托在你們身上。謝謝大家!第二篇：校長(zhǎng)在總結(jié)大會(huì)上講話郴州市十二完小黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)會(huì)上講話稿尊敬的督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，在蘇仙區(qū)教育局指導(dǎo)組精心指導(dǎo)下，我校上下認(rèn)真貫徹總書記系列重要講話精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，突出作風(fēng)建設(shè)，力求規(guī)定動(dòng)作不走樣、自選動(dòng)作有特色，我校黨員干部普遍接受了黨的群眾路線的思想洗禮，一批違反黨紀(jì)政紀(jì)和制度規(guī)定的突出問(wèn)題得到有力糾正，一批群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題得到有效解決，現(xiàn)就我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)如下：一．及時(shí)動(dòng)員部署，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)按照《蘇仙區(qū)教育局黨委開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，行動(dòng)迅速，積極部署，精心組織，第一時(shí)間制訂了《郴州市十二完小開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，并制訂了“十二完小黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作安排表”。4月21日下午及時(shí)召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，支部書記姚賽君同志對(duì)深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署，教育局局黨委指導(dǎo)組成員親臨大會(huì)指導(dǎo)，并詳細(xì)為大家解讀了開展此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義、目標(biāo)任務(wù)、活動(dòng)節(jié)點(diǎn)、活動(dòng)要求、活動(dòng)安排、方法步驟，使大家統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確把握了目標(biāo)任務(wù)，為活動(dòng)的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。二．加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提升個(gè)人素養(yǎng)為真正貫徹黨的群眾教育活動(dòng)精神，4月下旬、5月份分別開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題學(xué)習(xí)、全體黨員學(xué)習(xí)交流會(huì)、“走訪問(wèn)情”調(diào)研活動(dòng)等，認(rèn)真組織學(xué)校黨員、干部學(xué)習(xí)黨章、廉政準(zhǔn)則、黨的十八大報(bào)告，研讀《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件匯編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)一重要論述摘編》、《論群眾路線—重要論述摘編》等有關(guān)專題學(xué)習(xí)材料，組織觀看群眾路線教育片《焦裕祿》、《四風(fēng)之害》等，統(tǒng)一思想，指導(dǎo)行動(dòng)。三．認(rèn)真開門問(wèn)情，深入進(jìn)行整改學(xué)校支部領(lǐng)導(dǎo)多次深入到所聯(lián)系的年級(jí)組、教研組，通過(guò)組織座談、個(gè)別談話等形式，廣泛征求師生對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及個(gè)人、學(xué)校發(fā)展建設(shè)等方面的意見和建議，查找在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題。截止到目前，共下發(fā)征求意見表60份，召開各級(jí)各類座談會(huì)3次，全校共征求意見建議60余條，經(jīng)梳理匯總，形成整治“四風(fēng)”方面的意見建議19條，其他方面的意見建議6條。四．認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料，誠(chéng)懇開展批評(píng)和自我批評(píng)。為了搞好黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步征求師生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員“四風(fēng)”問(wèn)題的意見工作，根據(jù)教育局黨委指導(dǎo)組安排，校黨支部對(duì)活動(dòng)征求到的領(lǐng)導(dǎo)“四風(fēng)”方面的突出和主要問(wèn)題進(jìn)行了分析總結(jié)和對(duì)照材料的撰寫；同時(shí)對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題的原因進(jìn)行分析，提出了整改方向和措施，并已逐步落實(shí)到實(shí)處。五．對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)整改群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，我?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、以及黨員教師在實(shí)踐活動(dòng)中集中學(xué)習(xí)教育情況、貫徹落實(shí)反對(duì)“四風(fēng)”具體要求、工作計(jì)劃落實(shí)情況、工作作風(fēng)是否進(jìn)一步轉(zhuǎn)變等方面進(jìn)行了督查和隨機(jī)調(diào)研，貫徹落實(shí)要求不力的人員進(jìn)行批評(píng)教育，并著重進(jìn)行指導(dǎo)。堅(jiān)持“不掩飾、不回避”的原則，對(duì)檢查中出現(xiàn)的干部工作作風(fēng)、工作實(shí)效、工作進(jìn)度等方面的問(wèn)題，認(rèn)真分析研究，找準(zhǔn)原因，及時(shí)督促整改。積極主動(dòng)為師生做好各類服務(wù)工作，為師生教學(xué)和學(xué)習(xí)方面提供幫助，逐步解決教師教學(xué)所需的設(shè)備和資料，為教師們更好進(jìn)行教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)后盾。關(guān)愛學(xué)生，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況。經(jīng)常到深入教室班級(jí)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)生活動(dòng)態(tài)。經(jīng)常開展談心談話活動(dòng)，盡量去全面了解每一位學(xué)生，做好學(xué)生的引導(dǎo)者。班子成員進(jìn)一步保持清正廉潔，在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)的侵蝕面前一塵不染，一身正氣，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。在公務(wù)接待過(guò)程中，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，不突破。保持勤儉節(jié)約、艱苦樸素的作風(fēng)。六．建章立制活動(dòng)進(jìn)入第三階段后，班子結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有規(guī)章制度，開始有針對(duì)性修訂和制定學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)制度建設(shè)，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，用制度去管事管人，從而實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，保障學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。具體制度建設(shè)情況：主要從解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)問(wèn)題和加強(qiáng)班子自身建設(shè)上建立完善11個(gè)方面制度。（一）在解決形式主義問(wèn)題上，建立完善2個(gè)方面制度：修訂關(guān)于《教職工大會(huì)制度》。著重解決學(xué)校會(huì)議過(guò)多，影響教師教育教學(xué)問(wèn)題。修訂《教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》。著重解決學(xué)習(xí)的數(shù)量、質(zhì)量、形式問(wèn)題，確實(shí)提高學(xué)習(xí)效果。（二）在解決官僚主義問(wèn)題上，建立完善3個(gè)方面制度：制定《領(lǐng)導(dǎo)帶班制度》。著重解決領(lǐng)導(dǎo)脫離教學(xué)一線、脫離群眾問(wèn)題。制度《工作限時(shí)辦結(jié)制度》《服務(wù)承諾制度》。著重解決不了解群眾實(shí)際問(wèn)題，群眾利益維護(hù)不好，工作中缺少“公仆”意識(shí)問(wèn)題。修訂《教師申訴制度》。讓教工反映自己的心聲，使領(lǐng)導(dǎo)了解教工的疾苦。（三）在解決享樂(lè)主義問(wèn)題上，建立和完善2個(gè)方面制度：修訂《黨員教育管理制度》。著重解決貪圖享受，意志消沉問(wèn)題。制定《優(yōu)秀教師評(píng)比制度》、《優(yōu)秀班主任評(píng)比制度》。著重解決精神懈怠，不思進(jìn)取問(wèn)題。（四）在解決奢靡之風(fēng)問(wèn)題上，建立完善2個(gè)方面制度：制定大型活動(dòng)堅(jiān)決制止豪華鋪張的制度規(guī)定。嚴(yán)格控制大型活動(dòng)數(shù)量和規(guī)模，