【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 薄，與群眾之間的感情日益淡漠，由此引發(fā)的各種矛盾使中國(guó)夢(mèng)之路坎坷不平。在這樣的背景之下，黨的十八大做出了開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的決策部署，中國(guó)共產(chǎn)黨人再次亮出群眾路線(xiàn)法寶，再敘、再塑黨群干群之間的魚(yú)水之誼、血肉之情，對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)意義重大、影響深遠(yuǎn)。現(xiàn)將個(gè)人學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)環(huán)節(jié)情況報(bào)告如下：一、個(gè)人制定參加活動(dòng)計(jì)劃情況我廣泛地參與學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握好黨的群眾路線(xiàn)基本理論觀點(diǎn)，重點(diǎn)掌握好“八項(xiàng)規(guī)定”、反對(duì)“四風(fēng)”等新形勢(shì)下提出的新要求，進(jìn)一步打牢作風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)，切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真用。一是主題鮮明，突出一個(gè)“準(zhǔn)”字。靜下心來(lái)學(xué)習(xí)黨章、總書(shū)記一系列重要講話(huà)精神，以積極態(tài)度集中研讀“三本書(shū)”，達(dá)到融會(huì)貫通，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)，凝聚共識(shí)。二是形式多樣，突出一個(gè)“透”字。堅(jiān)持系統(tǒng)研讀、理論提升。堅(jiān)持原汁原味、原原本本，組織學(xué)習(xí)，同時(shí)圍繞“關(guān)于黨的群眾路線(xiàn)”邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座輔導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)時(shí)間，做好讀書(shū)筆記。通過(guò)發(fā)函求、上門(mén)聽(tīng)、專(zhuān)題談、隨時(shí)找等多種形式，不拘一格，廣開(kāi)言路，切實(shí)做到真聽(tīng)、細(xì)聽(tīng)、開(kāi)門(mén)聽(tīng)，力求收集到的各項(xiàng)意見(jiàn)建議反映真實(shí)情況，有利于解決實(shí)際問(wèn)題。一是注重“真心”，把提高服務(wù)群眾能力作為開(kāi)展活動(dòng)的重要要求。夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)要依靠強(qiáng)大力量。二、參加學(xué)習(xí)教育情況注重見(jiàn)行動(dòng)見(jiàn)實(shí)效，切實(shí)做到邊學(xué)、邊改、邊立制。一是把學(xué)習(xí)教育與查擺問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。及時(shí)糾正觀望心理、敷衍態(tài)度，深入查找“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，找準(zhǔn)自身存在的主要問(wèn)題和癥結(jié)，以實(shí)事求是的態(tài)度主動(dòng)觸及問(wèn)題，對(duì)號(hào)入座、敢于擔(dān)責(zé)，明確要“改什么”并給自己畫(huà)像。二是把學(xué)習(xí)教育與解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。對(duì)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)過(guò)程中查找出的問(wèn)題，落實(shí)責(zé)任，能改的馬上改，小問(wèn)題小改，大問(wèn)題大改。目前，我認(rèn)真執(zhí)行請(qǐng)銷(xiāo)假、會(huì)議、督辦等工作紀(jì)律。三是把學(xué)習(xí)教育與建章立制結(jié)合起來(lái)。已建立規(guī)定實(shí)施辦法等，同時(shí)要求辦公室修訂“三公經(jīng)費(fèi)”管理制度，從嚴(yán)從緊控制每一筆支出，進(jìn)一步完善會(huì)議制度、提高研究解決問(wèn)題的效率。三、對(duì)照焦裕祿精神，查擺、征求意見(jiàn)情況做為一個(gè)共產(chǎn)黨員，焦裕祿為我們做了表率,焦裕祿同志在工作上實(shí)事求是、身先士卒、頂風(fēng)冒雨、明察暗訪(fǎng)、不顧病痛用科學(xué)發(fā)展觀描繪出了蘭考的新篇章。為鎖住蘭考的風(fēng)沙，他帶領(lǐng)通訊員推著自行車(chē)在黃河故道的沙丘上調(diào)查風(fēng)沙起因。為改善氣候環(huán)境,他倡導(dǎo)并親手在沙丘上種下一顆顆泡桐樹(shù)。為解決夏季水患,他又在洪水季節(jié)頂風(fēng)冒雨查看水情。在我們今天的工作中,工作內(nèi)容雖然不同,是我們學(xué)習(xí)的榜樣，焦裕祿的所作所為，告訴了我們作為一個(gè)共產(chǎn)黨員有義務(wù)和責(zé)任為百姓服務(wù)，為強(qiáng)國(guó)、富民奉獻(xiàn)一切。我覺(jué)得做人就應(yīng)該做這樣的人，作為一個(gè)黨員也更應(yīng)該做這樣一個(gè)黨員。我們?cè)谶@樣一個(gè)新的時(shí)代，更應(yīng)該要有焦裕祿精神，將這種精神化作共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)也必須凝聚中國(guó)力量。中國(guó)力量，就是人民群眾的力量?；仡櫸覀凕h90多年光輝歷程，從黨的成立到新中國(guó)的建立，再到改革開(kāi)放的新時(shí)代，在中國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史洪流中，群眾路線(xiàn)時(shí)時(shí)處處閃爍著真理的光芒。還記得土地革命時(shí)期共產(chǎn)黨人在血雨腥風(fēng)中帶著農(nóng)民群眾打土豪、分田地的激情歲月，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期敵后根據(jù)地群眾響應(yīng)黨的號(hào)召參軍參戰(zhàn)、支援抗戰(zhàn)的民族大義，解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期后方群眾推著獨(dú)輪車(chē)給前線(xiàn)戰(zhàn)士送吃送穿的動(dòng)人場(chǎng)面，以及新中國(guó)成立后黨依靠群眾戰(zhàn)勝敵對(duì)勢(shì)力、天災(zāi)人禍的團(tuán)結(jié)局面。這些歷史經(jīng)驗(yàn)無(wú)不告訴我們，群眾路線(xiàn)是黨的執(zhí)政生命線(xiàn)，同樣也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生命線(xiàn)。正如胡錦濤同志所說(shuō)，來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，是中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。因此，傾聽(tīng)群眾呼聲、順應(yīng)群眾期待，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的群眾路線(xiàn)，才會(huì)使我們黨具有更加廣泛、深厚和可靠的群眾基礎(chǔ)，才會(huì)使中國(guó)夢(mèng)之路更加順暢、更加寬闊。黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)，中央對(duì)全黨提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，“劍指”形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，“直擊”理想信念動(dòng)搖，宗旨意識(shí)淡薄等精神懈怠的諸多頑壘，“猛藥”整治不務(wù)實(shí)效、脫離群眾、奢靡享樂(lè)、以權(quán)謀私等種種“惡疾”，正中廣大群眾對(duì)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的新期待、新要求。這種靈魂深處的觸動(dòng)和作風(fēng)上的深刻改進(jìn)，將會(huì)讓廣大群眾看到一個(gè)執(zhí)政黨的成熟與自信、從容與氣度，使共產(chǎn)黨人與人民群眾貼的更近、走的更親、感情彌堅(jiān)。因此，這項(xiàng)活動(dòng)必須要成為一場(chǎng)蕩滌作風(fēng)之弊、洗刷行為之垢的風(fēng)暴，才能掃凈黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)上的種種積弊，吹走人民群眾心頭蒙蔽的塵灰，重新帶回黨與人民群眾心相印、同甘苦、共奮斗的清新之風(fēng)。夢(mèng)想在心，路在腳下。我們有理由相信，作為世界最大的執(zhí)政黨，中國(guó)共產(chǎn)黨將會(huì)以前所未有的堅(jiān)定決心和刮骨療毒的巨大勇氣，在群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高。我們也將看到，中國(guó)共產(chǎn)黨人會(huì)以為民務(wù)實(shí)清廉的優(yōu)良作風(fēng)和為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)聚黨心、贏民心，讓中國(guó)力量源源蓄積、火熱迸發(fā)，牢牢筑就直通中國(guó)夢(mèng)的陽(yáng)光大道，使中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)第五篇：教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)情況報(bào)告篇一：教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)情況報(bào)告 教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)情況報(bào)告教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)情況報(bào)告按照第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，本人認(rèn)真貫徹“正衣冠、照照鏡、洗洗澡、治治病”的總要求，以“一學(xué)三促四抓”為總抓手，制定個(gè)人學(xué)習(xí)方案，開(kāi)展專(zhuān)題討論，對(duì)照焦裕祿精神，開(kāi)展“六問(wèn)六帶頭”活動(dòng)，廣泛征求方方面面的意見(jiàn)，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：一、聽(tīng)取意見(jiàn)工作情況一是進(jìn)行分包聯(lián)系基層，聽(tīng)取意見(jiàn)。按照學(xué)?！奥?lián)系一個(gè)班級(jí)、服務(wù)一個(gè)學(xué)科、座談5名教師、走訪(fǎng)10名學(xué)生”活動(dòng)的要求，我分包聯(lián)系高一年級(jí)、歷史教研組，主要是開(kāi)展“三問(wèn)”活動(dòng)，即：?jiǎn)柲阕畈粷M(mǎn)意的事是什么？最困難的問(wèn)題是什么？最期盼的是什么？二是創(chuàng)設(shè)環(huán)境請(qǐng)群眾提意見(jiàn)。通過(guò)發(fā)放意見(jiàn)征求表和召開(kāi)座談會(huì)等形式，請(qǐng)