【總結(jié)】溜冰圓舞曲2021/1/17舞曲?什么叫舞曲？?舞曲（Dancemusic）是根據(jù)舞蹈節(jié)奏寫(xiě)成的器樂(lè)曲或聲樂(lè)曲。一般舞曲都具有特性鮮明的節(jié)奏。不少舞曲（特別是民間舞曲）還要求由某些特殊的樂(lè)器或唱法演奏和演唱。在舞曲里，某種典型的節(jié)奏型貫串始終。這種典型的節(jié)奏型，正是區(qū)別各種舞曲的最重要的標(biāo)志。圓舞曲?
2024-12-11 05:31
【總結(jié)】命運(yùn)交響曲?這是貝多芬最為著名的作品之一。本曲聲望之高，演出次數(shù)之多，可謂交響曲之冠。貝多芬在交響曲第一樂(lè)章的開(kāi)頭，便寫(xiě)下一句引人深思的警語(yǔ)：“命運(yùn)在敲門(mén)”，從而被引用為本交響曲具有吸引力的標(biāo)題。作品的這一主題貫穿全曲，使人感受到一種無(wú)可言喻的感動(dòng)與震撼。樂(lè)曲體現(xiàn)了作者一生與命運(yùn)搏斗的思想，“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他不能使我完全屈服”，這是一首英
2024-12-11 05:22
【總結(jié)】聽(tīng)歌曲思考幾個(gè)問(wèn)題：這是哪里的民歌？這首歌誰(shuí)演唱的？這是一首陜北民歌《山丹丹的花開(kāi)紅艷艷》阿寶?同學(xué)們買(mǎi)東西一般都到哪里買(mǎi)東西呢？一般都是用錢(qián)或者刷卡到商店購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的東西，網(wǎng)上商店更是方便我們的購(gòu)物?？赡菚r(shí)候在絳州由于高原上溝縱橫，交通不便，人們要買(mǎi)東西、賣(mài)東西都只能挑著擔(dān)子走到絳州去，所以
2024-12-12 17:13
【總結(jié)】溜冰圓舞曲請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出自己喜歡的運(yùn)動(dòng)員名字？?申雪趙宏博他們?cè)?021年世錦賽上奪得中國(guó)在雙人滑項(xiàng)目上的首個(gè)世界冠軍。完整聆聽(tīng)全曲《溜冰圓舞曲》？2.這首《溜冰圓舞曲》采用了維也納圓舞曲的形式,你能說(shuō)出共演奏了幾小段圓舞曲?四分之三四小段圓舞曲埃米
【總結(jié)】大長(zhǎng)今起航地理位置朝鮮（DPRK），是位于亞洲東部朝鮮半島北部的社會(huì)主義國(guó)家。成立于1948年9月9日，首都平壤。朝鮮族，主要分布在黑龍江、吉林、遼寧三省。朝鮮族的先民，是從朝鮮半島遷入中國(guó)東北的朝鮮族人。最早遷入定居的一批，距今已有300多年的歷史。朝鮮族有自己的語(yǔ)言、文字。朝鮮族服飾
2024-11-17 02:05
【總結(jié)】a擁軍秧歌教材分析：陜北民歌《擁軍秧歌》也稱(chēng)《擁軍花鼓》或《擁護(hù)八路軍》。全曲由方整型的擴(kuò)充樂(lè)段構(gòu)成，共六句，前四句帶有起承轉(zhuǎn)合的特點(diǎn)，五六句是三四句的變化重復(fù)?！稉碥娧砀琛非{(diào)親切優(yōu)美，帶有裝飾音的六度下行音程跳進(jìn)和獨(dú)具特色的襯詞“嗨來(lái)海棠花”的運(yùn)用，增添了音樂(lè)的強(qiáng)烈生活氣息，形象的
2024-11-19 11:47
【總結(jié)】第三課涼山之最教學(xué)目標(biāo)：1、感受到歌曲《涼山之最》歡快熱烈的情緒，初步了解涼山彝族的相關(guān)風(fēng)俗文化與歌曲的關(guān)系。2、能用明亮的聲音子演唱歌曲《涼山之最》。3、能?chē)L試編創(chuàng)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作表演《涼山之最》，能與同伴愉快合作，進(jìn)行歌表演。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲并表演。教學(xué)難點(diǎn)：用歌聲和動(dòng)作投入地表演《涼山之最》的音樂(lè)風(fēng)
2024-11-18 20:16
【總結(jié)】湘版小學(xué)音樂(lè)《祖國(guó)印象》教案教材分析：祖國(guó)在我心中是湘版小學(xué)音樂(lè)教材五年級(jí)上冊(cè)第四單元的內(nèi)容。有學(xué)唱歌曲《祖國(guó)印象》，欣賞歌曲《我和我的祖國(guó)》，讀譜唱歌《美妙的歌聲》以及活動(dòng)。針對(duì)教師和學(xué)生的實(shí)際情況，我選擇了欣賞歌曲《我和我的祖國(guó)》和學(xué)唱歌曲《祖國(guó)印象》來(lái)作為本堂課的教學(xué)內(nèi)容。在欣賞以及學(xué)唱歌曲的過(guò)程中能讓學(xué)生對(duì)祖國(guó)有更深刻的了解，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)《匈牙利舞曲第五號(hào)》，使他們感受樂(lè)曲熱烈奔放的情緒；感受世界名曲的不朽魅力；引導(dǎo)學(xué)生高雅的音樂(lè)生活情趣。，編配歌詞等教學(xué)手段，幫助學(xué)生記憶樂(lè)曲主題；通過(guò)分段聆聽(tīng)，輔以聲勢(shì)和肢體動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)思維。；引導(dǎo)他們初步分辯三部曲式的音樂(lè)結(jié)構(gòu)；體會(huì)音樂(lè)速度、力度、節(jié)奏、節(jié)音區(qū)等要素對(duì)音樂(lè)情緒的作用。教學(xué)重點(diǎn)：，記憶樂(lè)曲的主題。、
【總結(jié)】小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)上冊(cè)第二課《快樂(lè)的一天》請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)哈尼族的小朋友都做了些什么？3、其多列其多列，彩色書(shū)包背身上，高高興興上學(xué)去，其多列，其多列。(1)XXX|XXX|(2)533|533|(3)166
2024-12-13 10:24
【總結(jié)】《賣(mài)報(bào)歌》說(shuō)課稿各位老師：大家好！今天我說(shuō)課的題目是《賣(mài)報(bào)歌》。本課選自湘教版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)第五冊(cè)。首先說(shuō)一下本節(jié)課我的設(shè)計(jì)理念：本課主要是以音樂(lè)審美為核心，重視音樂(lè)情感體驗(yàn)，鼓勵(lì)音樂(lè)表現(xiàn)為基本理念，培養(yǎng)學(xué)生自信、有感情地演唱歌曲，通過(guò)聆聽(tīng)錄音，講述小毛頭的故事，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了情境，讓學(xué)生深刻感受到解放前舊社會(huì)這一特定的而又遙遠(yuǎn)的時(shí)期貧苦孩子的悲慘生
2024-11-19 00:38
【總結(jié)】你知道哪些和“梅花”有關(guān)的詩(shī)句?梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（宋）盧梅坡《雪梅》寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。選自《警世賢文》之勤奮篇幽谷那堪更北枝，年年自分著花遲。
【總結(jié)】新東北風(fēng)新東北風(fēng)自己哼唱一下吧！請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《喜豐年》，并仔細(xì)體會(huì)音樂(lè)主題的變化！
2024-12-11 05:23
【總結(jié)】來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首，大家知道是哪里的歌曲嗎？大家知道云南嗎？云南有什么風(fēng)俗習(xí)慣呢？這首歌叫什么名字呢？想一想：?什么長(zhǎng)，長(zhǎng)上天？?哪樣長(zhǎng)長(zhǎng)海中間？?什么長(zhǎng)長(zhǎng)街前賣(mài)？?哪樣長(zhǎng)長(zhǎng)妹跟前？?什么團(tuán)，團(tuán)上天？
2024-12-13 16:14
【總結(jié)】鴿子能為我們傳遞書(shū)信，是人類(lèi)的好伙伴，傳說(shuō)，鴿子還曾嘴銜橄欖枝為打戰(zhàn)的士兵加油還和他們成為了好朋友，后來(lái)鴿子又被看成和平的象征，被稱(chēng)為和平鴿。2/4咕咕咕咕｜咕咕咕咕｜咕咕｜咕-｜1=C2/4中速12345675117
2024-12-12 18:22
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