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正文內(nèi)容

數(shù)學(xué)日記模版(編輯修改稿)

2024-11-14 20:07 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兒就有時(shí)間檢查了。我在這個(gè)月里,更加努力,因?yàn)槲颐媾R的不將是小考,而是期末測(cè)試,我一定會(huì)努力努力再努力,在考試的時(shí)候發(fā)揮我最好的水平,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。2004年11月25日 星期四 晴 五(3)班 曹浩漪今天,老師讓我們自己舉例用計(jì)算器驗(yàn)證除法中商不變的規(guī)律。我舉了這樣幾個(gè)例子,比如: 例1:16247。2=8 例2: 6247。2=3 例3:1200247。200=6 160247。20=8 60247。20=3 120247。20=6 1600247。200=8 600247。200=3 12247。2=6 ?? ?? 247。=6 ?? 像這樣的例子還有很多,我就不一一寫(xiě)出來(lái)了。從上面幾個(gè)例子中,我知道了,在除法中,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大(或縮?。┫嗤谋稊?shù),商不變。隨 感 五(5)班 伏亮梁 我學(xué)數(shù)學(xué)又學(xué)了很多知識(shí)。因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)又有了一個(gè)新的看法??傆X(jué)得學(xué)習(xí)就像在趣味樂(lè)園玩一樣有勁。我也不知道那是一種什么樣的感覺(jué)。總好象有一個(gè)人在推動(dòng)著我去尋找學(xué)習(xí)的奧秘。我有時(shí)候有一種思想叫我別學(xué)習(xí)??捎钟幸环N思想比那種思想更強(qiáng)大,要我好好學(xué)習(xí)。所以我就在不懈努力的學(xué)習(xí)。這一來(lái)對(duì)我失望的老師們,又對(duì)我產(chǎn)生了新的看法。有可能說(shuō):“那個(gè)伏亮梁變了,不像以前那樣懶了?!蔽抑啦皇敲恳粋€(gè)人生下來(lái)就笨的,只是他們不肯努力去學(xué)習(xí)。而那些愛(ài)學(xué)習(xí)有榮譽(yù)感的人就會(huì)努力的學(xué)習(xí)。每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn),就像我們班的馮琪他雖然很懶,可是卻很搞笑。這一想倒想到了一句話,“天生我才必有用”,這句話使我感覺(jué)只有勤奮好學(xué)的人才會(huì)成功。而那些懶的同學(xué)只會(huì)取得一時(shí)之樂(lè)到了最后就樂(lè)不起來(lái)了,凡事只有勤奮的人方能笑到最后。一道數(shù)學(xué)題 五(1)班 余俊杰今天,我又被一數(shù)學(xué)題難倒了,題目是這樣的:“小虎在敵人窗外聽(tīng)到里面在談子彈:一人說(shuō)每人背45發(fā)還多260發(fā)。另一人說(shuō)每人背50發(fā)還多200發(fā)求有多少敵人?多少發(fā)子彈?” 我冥思苦想,不停地在草稿上畫(huà)呀畫(huà),但都毫無(wú)頭緒,爺爺走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō),“這是盈虧問(wèn)題,沒(méi)什么訣竅,就只要(260200)247。(5045)就行了。一道數(shù)學(xué)題 五(1)倪揚(yáng)帆今天,被一道數(shù)學(xué)題難道了,題是這樣的“學(xué)校閱覽室里有兩個(gè)書(shū)櫥,甲櫥放的書(shū)是乙櫥的3倍,甲櫥的書(shū)借出170本,乙櫥的書(shū)借出10本,這時(shí)兩櫥所剩下的書(shū)正好相等,求兩櫥原來(lái)各有多少本?”我讀完題以后抓耳撓腮,又是抓抓腦袋,又是摸摸下巴,就是想不出解題之法。突然,哥哥來(lái)了,他看過(guò)題目之后,說(shuō):“這是差倍問(wèn)題,主要找到倍數(shù)差。”我聽(tīng)完以后恍然大悟,一下子就列出式子。11月14日 星期日 五(4)班 許世明今天,我和媽媽帶了62元錢(qián)去買(mǎi)色拉油一進(jìn)超市,我們便看見(jiàn)了色拉油,媽媽拿了兩桶就要去付錢(qián)了。我連忙對(duì)媽媽說(shuō):“不對(duì)呀,這一桶色拉油的單價(jià)是32。5元,換言之,2=65(元),所以,我們的錢(qián)不夠啊”。媽媽聽(tīng)了,高興地說(shuō):“真是幸虧有你,不然,我就要出問(wèn)題了?!?生活中的數(shù)學(xué) 六(3)班 徐棟今天,所有的試都考完了,我也松了一口氣,坐在位子上無(wú)所事事,偶然間摸到了我課桌里的一本《數(shù)學(xué)天才》一書(shū),便像沙漠里的人找到出路一樣,興致勃勃,忙拿起看,一翻開(kāi),便看見(jiàn)了華羅庚的畫(huà)像,根據(jù)目錄找到“數(shù)學(xué)天才破奇案”心想:華羅庚又不是偵探,他怎么破案呢?我懷著疑問(wèn)來(lái)看這篇文章??赐炅撕蟛胖溃A羅庚破了這個(gè)奇案最主要的就是他數(shù)學(xué)好,能順著數(shù)學(xué)里的數(shù)字,符號(hào)來(lái)推算。我的愿望就是像福爾摩斯一樣當(dāng)一名大偵探。然而,當(dāng)一名偵探就像華羅庚一樣,有著豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)。現(xiàn)在,我只有學(xué)好數(shù)學(xué),才有可能完成我這個(gè)愿望。11月12日 星期五 晴 五(2)王憶涔考完試了,我考了97分。對(duì)于班級(jí)來(lái)說(shuō),這個(gè)分?jǐn)?shù)算是高的了,可對(duì)我來(lái)說(shuō),這張?jiān)嚲硎菓?yīng)該考100分的。如果我的“解”寫(xiě)的話,我就能考98分了。最后一道不是我不會(huì)做,是我少算一個(gè)數(shù)。使我與100擦肩而過(guò)。老師,上一次周記您的評(píng)語(yǔ)是“努力!”。老師,您知道嗎,正是這兩個(gè)字給我增添了無(wú)窮的力量,才使我得到了97分的佳成績(jī)。在這里,我向您真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝!”。9月16日 星期六 陰有雨 五(5)班 董兆宇今天早上媽媽帶我去發(fā)聯(lián)超市購(gòu)物。到了店內(nèi),琳瑯滿目的商品看得都不知道該買(mǎi)什么了。首先我們來(lái)到食品區(qū),我選了上好佳天然薯片和蒙牛鮮奶干吃片,媽媽挑了一瓶成長(zhǎng)快樂(lè)維生素咀嚼片。接著我們又到了電器區(qū)買(mǎi)了一臺(tái)潤(rùn)信復(fù)讀機(jī),最后我們來(lái)到生活用品區(qū)買(mǎi)了一支三笑牙刷。這時(shí)媽媽想起來(lái)了,她身上只帶來(lái)一百元,也不知道夠不夠。我把所有的商品價(jià)格都看了一下:、蒙牛鮮奶干吃片13元、潤(rùn)信復(fù)讀機(jī)62元。接著我估算了一下,差不多要113元。我趕緊告訴媽媽錢(qián)不夠。我們便把成長(zhǎng)快樂(lè)維生素咀嚼片放回原處。這次多虧我學(xué)會(huì)了計(jì)算,要不然還要出丑呢!世界上最小的蛋 五(3)班 蔣金燕 10月21日 星期四 晴前幾天數(shù)學(xué)課上,老師給我們做了一道應(yīng)用題,這題中說(shuō)世界上最大的鳥(niǎo)蛋是鴕鳥(niǎo)蛋,它的蛋有1300克。那最小的蛋有多重呢?我在心里打了個(gè)問(wèn)號(hào)。經(jīng)過(guò)我上網(wǎng)、翻書(shū)百般途徑,終于在《中國(guó)少年百科全書(shū)》上找到了答案:最小的蛋是蜂鳥(niǎo)蛋,蜂鳥(niǎo)媽媽每次產(chǎn)蛋2~1枚,只有豆粒般大小,大約200個(gè)蜂鳥(niǎo)蛋才有一個(gè)雞蛋那么大,小蜂鳥(niǎo)生活約20天后,就能飛出鳥(niǎo)窩覓食,開(kāi)始獨(dú)立的野外生活了。多么有趣的知識(shí)呀,這真既能學(xué)習(xí),又能增長(zhǎng)課外知識(shí),真是兩全其美。我的改錯(cuò)本 五(2)班 丁怡齡我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)常常得100分,其他同學(xué)問(wèn)我有沒(méi)有什么竅門(mén),我告訴他們,我有一個(gè)“改錯(cuò)本”,它幫了我的大忙。過(guò)去,作業(yè)本或測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我只看老師打的等級(jí)或分?jǐn)?shù),從來(lái)不考慮錯(cuò)在哪里,為什么錯(cuò),怎么改正?結(jié)果每次測(cè)驗(yàn),不是這兒錯(cuò)點(diǎn)兒,就是那兒錯(cuò)點(diǎn)兒,總是得不到滿分。有一次,我的數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō):“我們學(xué)習(xí)知識(shí)要真正學(xué)懂知識(shí),不能只看等級(jí)和分?jǐn)?shù),題目做錯(cuò)了,應(yīng)該認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因,建議你們每人都準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本,把錯(cuò)題的類(lèi)型抄下來(lái),找出錯(cuò)誤的原因,并且認(rèn)真訂正?!睆拇艘院?,我就準(zhǔn)備了一個(gè)小本子,只有掌心那么大,在小本子上面端端正正地寫(xiě)上三個(gè)字“改錯(cuò)本”。
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