優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記(編輯修改稿)
2025-04-05 13:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 五年級(jí)數(shù)學(xué)日記《小數(shù)點(diǎn)》：下子從夢(mèng)中驚醒，原來生活中少了小數(shù)點(diǎn)就會(huì)天下大亂啊!我今后一定要認(rèn)真用好這看來不起眼的小數(shù)點(diǎn)。優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記6 我調(diào)查了一些資料：高斯是目前為止最偉大的數(shù)學(xué)家之一，數(shù)學(xué)對(duì)某些人來說，實(shí)在是很難。而對(duì)高斯來說，卻像1+1那么的簡單，而且他竟然能夠在學(xué)說話之前就會(huì)計(jì)算了，而之后，他在11歲時(shí)就對(duì)一個(gè)復(fù)雜的問題注意，慢慢的，他開始找一些計(jì)算方式解決難題，而他推出了八章的數(shù)論?！ ±蠈?shí)說，我真想了解高斯的頭腦里到底裝了什么東西?。棵總€(gè)人的腦袋不都是一樣的嗎？為什么他會(huì)如此聰明，而他是不是一整天都在想數(shù)學(xué)的問題，說不定數(shù)學(xué)里有一半都是他想出來的呢?！ ∥页Ｔ谙?，是不是以前的人都比較聰明，都會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)明東西，或發(fā)現(xiàn)解決問題的方法。但在熟讀完網(wǎng)絡(luò)的資料后，我發(fā)現(xiàn)高斯能有這樣的成就，不是只靠先天的聰明，而是后天也很努力的，所以我們要像高斯一樣努力的學(xué)習(xí)和思考，將來才會(huì)有成就。優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記720xx年10月17日 星期二 晴 我們學(xué)過了兩位數(shù)乘兩位數(shù)，可是我們這個(gè)學(xué)期要學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)，開始我認(rèn)為三位數(shù)乘兩位數(shù)是很難的。但老師只教了我一遍，我就會(huì)了。原來三位數(shù)乘兩位數(shù)是很簡單的，差不多和兩位數(shù)乘兩位數(shù)一樣?！ ∥矣泻芏喾椒ㄋ愠鋈粩?shù)乘兩位數(shù)的答案?！ ±纾?1421，我的第一種方法是先把21分成20和1，11420＝2280，再用1114＝114，最后把2280+114＝2394。我的第二種方法是把21分成73，再用1147＝798，再用7983＝2394。我的第三種方法是把114分成100、4，把21分成20和1。10020＝20xx，1020＝200，204＝80，20xx+200+80＝2280。再用1001＝100，101＝10，41＝4。100+10+4＝114，2280+114＝2394?！ ∵@些就是我算三位數(shù)乘兩位數(shù)的方法。其實(shí)，我們學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)，有很多時(shí)候可以用我們以前學(xué)過的知識(shí)來解決?！ ±蠋熈粞裕耗阏媸且粋€(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子，我們的數(shù)學(xué)知識(shí)就有如一條鏈條，它是一環(huán)扣一環(huán)的，你只要用心學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的知識(shí)都能用我們學(xué)過的知識(shí)來解決，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)越來越容易，越來越有趣。優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記8 今天，我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議的數(shù)據(jù)：“？” 這個(gè)數(shù)據(jù)無論怎么聽都覺得太“荒唐”了一點(diǎn)。畢竟是一張薄薄的紙，通過對(duì)折真能超過珠穆朗瑪峰嗎？但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生，所以只有通過計(jì)算，這一切的謎底才能揭曉?！ ‰S即，一共30次。接著，通過比較，很明顯能夠看出對(duì)折30次之后的紙張的厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的高度，而且還是后者的10多倍。 其實(shí)，像這樣的驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中處處存在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的39。眼睛。優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記9 寫語文日記，早就成了同學(xué)們的家常便飯。寫數(shù)學(xué)日記嘿嘿，沒聽說過吧！那就
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