怎樣搞好六年級(jí)的班級(jí)管理范文(編輯修改稿)
2024-11-14 20:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 道他們還能不聽(tīng)我們的？如果真能這樣，你會(huì)覺(jué)得，他們其實(shí)很可愛(ài)。怎么教不好呢？四、要有科學(xué)合理的管理方法和其實(shí)人性化的規(guī)章制度。管好學(xué)生的前提，關(guān)鍵在于是否了解了你帶領(lǐng)的對(duì)象，并制定了科學(xué)合理的管理方法和規(guī)章制度。如果這些科學(xué)合理，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，就必能推行，實(shí)施也就會(huì)水到渠成，不僅沒(méi)有難度，而且能助你成功。如果方法欠妥，或制度脫離實(shí)際意義，就談不上成功了。在方法和制度的建立上，要注意做到實(shí)可行，不要憑感情用事，要有章可依，違紀(jì)必究，同時(shí)又照顧到問(wèn)題的特殊性?？茖W(xué)合理地去處理問(wèn)題?？傊o學(xué)生方正、規(guī)范、大氣的感受，并能因此激起他們的上進(jìn)心和求知欲。若能這樣，就是成功的管理。否則你就是費(fèi)了九牛二虎之力，你就是制訂了周密的管理?xiàng)l例，都是徒勞和廢紙。五、幫助其確立奮斗目標(biāo)，給他們動(dòng)力。要管好學(xué)生，與其拿繁文縟節(jié)的紀(jì)律去約束他們，還不如幫他們樹(shù)立雄心遠(yuǎn)志，讓他們有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，以及為國(guó)家和人民有所作為的激情。這樣，你就不必費(fèi)過(guò)多的力氣而能達(dá)到良好狀態(tài)，使學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，使你碩果累累。學(xué)生有了奮斗目標(biāo)，有了足夠的信心，他們就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望。此刻，我們必須審時(shí)度勢(shì)地教給他們知識(shí)，他們就很容易接受。稍有長(zhǎng)進(jìn)，就加以肯定，并經(jīng)常觀察他們的動(dòng)向，幫助他們成長(zhǎng)。作為老師，我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的成績(jī)，更應(yīng)該關(guān)心他們成長(zhǎng)的過(guò)程，一個(gè)字的寫(xiě)法，一個(gè)詞的用法，一個(gè)圖的畫(huà)法，一道題的解法，都是我們應(yīng)該關(guān)心的。當(dāng)然，班級(jí)管理，本無(wú)定法。也許還有更多的方法和技巧，到我個(gè)人認(rèn)為這些很有現(xiàn)實(shí)意義，是班級(jí)管理成功的關(guān)鍵。不正之處，望廣大同仁斧正。第四篇：如何搞好班級(jí)管理班級(jí)是學(xué)校教育中最基本的組織形式，學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)都是以班級(jí)為單位開(kāi)展的，因此班級(jí)管理就顯得有尤其重要。現(xiàn)在，我把本學(xué)期在班級(jí)管理工作中的幾點(diǎn)嘗試簡(jiǎn)單總結(jié)如下：一、自主管理，提供機(jī)會(huì)讓小學(xué)生自己管理好班級(jí)，是班主任工作的至高境界。小學(xué)生都希望受到老師的贊賞和獲得表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，他們有很強(qiáng)的上進(jìn)心和自尊心，現(xiàn)在的孩子又特別講究民主，抓住少年兒童的這些特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)行的小學(xué)生日常管理獎(jiǎng)懲辦法，我在班級(jí)中實(shí)行了小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，所謂小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，就是把班級(jí)學(xué)生分成若干小組，每個(gè)小組6－7名同學(xué)，優(yōu)、良、中、差生合理搭配，小組長(zhǎng)相當(dāng)于該組的班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管理本組日常事物，包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等，每天給每個(gè)小組成員以上幾項(xiàng)內(nèi)容打分，一星期小結(jié)一次，評(píng)選出優(yōu)秀組員，上墻報(bào)公布，同時(shí)還要結(jié)算小組得分，和其他幾個(gè)小組競(jìng)選優(yōu)秀小組，這樣一來(lái)，不僅個(gè)人之間展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，小組間也開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)。班級(jí)形成了你追我趕的良好氛圍。二、以身作則，為學(xué)生樹(shù)立榜樣老師的一言一行，都是學(xué)生最直接的教材，學(xué)生在很大程度上會(huì)模仿自己的老師，在言行舉止上將老師與自己作對(duì)照。是以，開(kāi)學(xué)伊始，我就十分注重自己的一言一行，力求為學(xué)生樹(shù)立榜樣。首先，我認(rèn)真搞好教學(xué)工作。課余時(shí)間，我認(rèn)真鉆研教材教法，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況，做到因材施教，有針對(duì)性地講授知識(shí)點(diǎn)。并且多方查閱一些與教學(xué)相關(guān)的課外資料，充實(shí)課堂的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。上課時(shí)，對(duì)所有的知識(shí)點(diǎn)做到了如指掌，傳授時(shí)做到游刃有余，對(duì)學(xué)生的質(zhì)疑清楚地予以解釋。這樣，學(xué)生在心里就會(huì)佩服你，就會(huì)喜歡你上你的課，上課時(shí)也才會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，課后才會(huì)細(xì)心思考。一期來(lái)，我班的語(yǔ)文成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)，本期期中考試，我任教的班級(jí)語(yǔ)文優(yōu)秀率較高。其次，在管理學(xué)生的同時(shí)，注重對(duì)自己的嚴(yán)格要求。一期來(lái)，我自己在早操、課間操、眼保健操，都堅(jiān)持按時(shí)到位，從未有過(guò)遲到或不到現(xiàn)象學(xué)生看到老師都能這樣嚴(yán)格要求自己，也就能更嚴(yán)格地要求自己，聽(tīng)從你的安排，遵守學(xué)校的有關(guān) 【】第五篇：怎樣搞好班組管理怎樣搞好班組管理，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)班組是企業(yè)的細(xì)胞、是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，企業(yè)的各項(xiàng)生產(chǎn)工作最終都要通過(guò)班組落實(shí)、完成。所以班組是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。班組建設(shè)的好壞直接影響著企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速運(yùn)行的新形勢(shì)下，搞好班組安全、質(zhì)量管理工作尤為重要。我們只有在日常工作中切實(shí)加強(qiáng)班組安全建設(shè)，實(shí)現(xiàn)班組管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，提高班組管理水平，才能為職工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造性，才能在高效率的生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)出安全的、高質(zhì)量、放心的產(chǎn)品。那么如何搞好班組安全建設(shè)呢？通過(guò)制劑車(chē)間的班組生產(chǎn)管理，月產(chǎn)量由五至六千萬(wàn)片/粒增加到現(xiàn)在的七至九千萬(wàn)片/粒；產(chǎn)品質(zhì)量大幅提升；安全無(wú)事故?？偨Y(jié)應(yīng)做好以下幾方面工作：一、對(duì)班組長(zhǎng)的管理及要求：班組長(zhǎng)是工作一線(xiàn)的指揮者。班組長(zhǎng)是“兵頭將尾”，是直接帶領(lǐng)員工從事一線(xiàn)工作的實(shí)踐者、組織者。排障的班組長(zhǎng)，如果指揮不利，管理工作搞得不好，將
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