【總結(jié)】1第五課公私之間矛盾和沖突2環(huán)節(jié)一:為什么會有矛盾??請同學(xué)們想像自己來到一個新建的學(xué)校,校長在征求你對校園建設(shè)的意見。?請同學(xué)們積極發(fā)言。3環(huán)節(jié)二:有了矛盾怎么辦??先來看看一下老王的故事,4?老王一家祖祖輩輩住在槐蔭區(qū)段店鎮(zhèn)一個村子,有耕地2畝,202
2024-12-08 07:18
【總結(jié)】公私之間?相互依賴相互包含王麗亞家剛剛蓋起了新房。春節(jié)剛過,父親帶回了一個令全家瞠目的消息:政府修建的國道正好通過她家新蓋的房子,村里要求拆了房子,搬到離公路100米遠的地方??墒牵觖悂喖宜诘牡囟问钱?dāng)?shù)氐摹包S金地段”。公私之
2024-11-30 07:13
【總結(jié)】感動中國組委會授予經(jīng)大忠的頒獎詞:千鈞一發(fā)時,他振聾發(fā)聵,當(dāng)機立斷;四面危機時,他忍住悲傷,力挽狂瀾!他和同志們雙肩擔(dān)起一城信心,萬千生命。心系百姓、忠于職守,凸顯共產(chǎn)黨人的本色。在汶川大地震中,北川縣是受災(zāi)最嚴重的縣。地震發(fā)生時,北川縣長經(jīng)大忠正在開會,他果斷的組織與會人員疏散,并用最快速度將縣城里的8000多幸存群眾集中在安全區(qū)域。全面的救援工作展
【總結(jié)】八年級下冊思想品德復(fù)習(xí)提綱第一單元自然的聲音1、自然資源為什么重要?人類的生活每時每刻都離不開自然資源。土地、水、能源、等自然資源是人類生存的基礎(chǔ)。2、自然資源可分為那兩大類?自然資源可分為可再生資源和不可再生資源。(可再生資源并非取之不盡,用之不竭,也應(yīng)合理利用,注意保護)3、自然環(huán)境包括哪些內(nèi)容?自然環(huán)境包括地質(zhì)環(huán)境
2024-11-16 15:45
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)重點難點⑴基本經(jīng)濟制度。⑵我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ);公有制經(jīng)濟的成分。⑶消費者權(quán)益保護法規(guī)定消費者享有的權(quán)利。⑷當(dāng)消費者的合法權(quán)益受到侵害后的維權(quán)途徑。⑸誠信支撐經(jīng)濟;誠信做人到永遠。二、知識點解讀第一部分第十二課:走進市場
2024-11-30 07:12
【總結(jié)】八年級下思品導(dǎo)學(xué)案編制人:謝曙審核審批時間2021年2月2021級班組姓名第一課人類的朋友一、教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):了解美麗的大自然,同時也知道了在自然界中有很多資源是不可再生的,而且自然界中的每一種生物都有其獨特性,所
2024-12-02 12:54
【總結(jié)】第三課做大自然的朋友第一課時人類的責(zé)任一、導(dǎo)入:人類啊,你該如何選擇1.展現(xiàn)大自然中的各種美麗景象遭到破壞,動物遭到獵殺的場景2.學(xué)生反思并交流:人類該做出選擇,或是破壞環(huán)境,或是成為自然的朋友。二、教學(xué)環(huán)節(jié)一:可持續(xù)發(fā)展1.教師介紹關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的概念。(有關(guān)資料請參考“教學(xué)參考資料”以及教科書中的
2024-11-19 22:51
【總結(jié)】第四單元勞動創(chuàng)造世界第九課人類的需要第十課尊重勞動者,珍惜勞動成果第十一課樂于勞動,善于勞動?龍泉中學(xué)八年級組關(guān)于開展“親情教育”的通知?本周恰好是三八婦女節(jié),值此佳節(jié)到來之日,讓我們從今天開始,從孝順父母開始,學(xué)會感恩吧!讓我們?yōu)楦改赶匆淮文_,做一次衛(wèi)生掃除、學(xué)做一個菜、洗一
【總結(jié)】第二課哭泣的自然?教學(xué)目標(biāo):?1、了解資源枯竭的主要表現(xiàn);?2、了解環(huán)境破壞的主要表現(xiàn);?3、通過了解我國資源現(xiàn)狀,找到主要枯竭的原因,提高節(jié)約資源的意識,做到尊重大自然,促進人與自然和諧相處?;顒樱ㄒ唬?閱讀教材P7至P13,思考下列問題:?1、資源枯竭主要表現(xiàn)
【總結(jié)】新課導(dǎo)入?不知道同學(xué)們是否知道“地球村”這個詞??(同學(xué)們自由談?wù)剬Α暗厍虼濉钡恼J識和看法)?小結(jié):隨著現(xiàn)代化交通工具和通訊工具的發(fā)展,地球上人與人之間的距離變得越來越近了。人們把地球比喻為一個村莊,說明人與人之間關(guān)系的密切。這種關(guān)系不僅僅是指距離,更重要的是指人們之間的相互影響。在“地球村”
2024-11-30 14:06
【總結(jié)】教科版八年級思想品德教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解沙塵暴發(fā)生的原因、危害及治理措施,認識到人類面臨著嚴峻的環(huán)境問題。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)熱愛大自然,保護大自然,保衛(wèi)人類家園的情感,和分析問題、解決問題的能力。情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然;幫助學(xué)生認識到目前環(huán)境的破壞帶來的災(zāi)難性后
2024-12-02 12:53
【總結(jié)】第一課人類的朋友一、生活的必需二、生存的空間一、生活的必需1、人類的生活每時每刻都離不開自然資源?;顒恿私猓菏裁词亲匀毁Y源?例舉:生活中我們所必需的自然資源。介紹:自然資源的分類。
【總結(jié)】第六課公共利益的維護第一節(jié)社會組織的公共責(zé)任教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):懂得政府是提供公共利益的最主要且最重要的主體,了解政府提供公共利益的途徑和手段;懂得不同的組織和個人承擔(dān)不同責(zé)任。能力目標(biāo):初步學(xué)會觀察社會、考察社會的方法;學(xué)會為他人服務(wù)的最基本的方法。態(tài)度、情感、價值觀:形成公共服務(wù)意識,關(guān)注社會公共福利。教學(xué)重點、難點:
2024-11-19 19:29
【總結(jié)】第九課人類的需要(第一、二框勞動創(chuàng)造人類、勞動創(chuàng)造文明)年級:八年級科目:思想品德主備人:李元勝審核:舒悅持案人:一、課前導(dǎo)學(xué)(一)明確目標(biāo):知識與能力:知道并認同勞動創(chuàng)造人類、勞動創(chuàng)造文明。情感態(tài)度價值觀:通過學(xué)習(xí),使學(xué)生樹立熱愛勞動的思想,樹
2024-11-20 03:27
【總結(jié)】第二單元公共利益單元課標(biāo)要求1.體會和諧的社會生活需要相互尊重、寬容和相互幫助,懂得愛護公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對他人的尊重。(課程標(biāo)準(zhǔn))2.知道責(zé)任是產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾,理解承擔(dān)責(zé)任的代價和不承擔(dān)責(zé)任的后果,努力做一個負責(zé)任的公民。(課程標(biāo)準(zhǔn))3.懂得人因不同的社會身份而負有不同的責(zé)任,增強責(zé)任意識。(課程標(biāo)準(zhǔn))
2024-12-09 07:28