形勢政策實踐報告5則范文(編輯修改稿)
2024-11-14 20:02 本頁面
【文章內容簡介】 下，網民因氣憤而完全喪失理智，流于情緒化的宣泄，甚至進行人身攻擊。這對于輿論監(jiān)督是十分不利的，容易失去輿論監(jiān)督本應有的客觀公正，同時也忽視了被監(jiān)督者也有尊嚴有被尊重的權利。這不僅違背了道德也違背了法律。河北大學校園車禍案中，網民人肉搜索李剛，查出李剛的身世背景及房產詳細地址，在貼吧、博客、論壇、微博上的“我爸是李剛”造句接龍，儼然已經由憤怒演變?yōu)榫W絡惡搞，完全脫離了網民同情弱者、進行輿論監(jiān)督的初衷。網民在伸張正義的同時應避免偏激和偏頗。在網絡里發(fā)表的言論不能代表絕多數人的觀點。首先，“數字鴻溝”的存在。在經濟欠發(fā)達的地方，很多人根本沒有辦法接觸到網絡，即使接觸到網絡，由于知識的限制，這些人也不可能通過網絡來表達自己的心聲。有調查顯示，中國的網民主體為年齡在35歲以下、有一定文化程度、表現欲非常強烈的年輕人。網絡輿論的核心群體一般是中高收入的年輕人。這些人的背景決定了不能真正地替弱勢群體說話，弱勢群體終將不能發(fā)聲。其次，網絡上存在一些“沉默者”。這些沉默者雖然關注信息但是很少發(fā)言，只是靜觀其變，主動放棄了話語權。與此相對的一類人就是不斷地在各大論壇發(fā)表言論，但絕大部分是受雇于某個公司的網絡推手。這會大大降低信息的可信度，造成信息垃圾的泛濫，不能真實反映民情民意。面對網絡輿論產生的問題，我們應該如何做？作為輿論的發(fā)出者，應該謹言慎行，避免過激語言造成閱讀者的誤讀，對自己說的言論保證真實，并是理性的。作為權威信息源的發(fā)布者,講任何話都要考慮社會后果,慎用自己的“言論自由”權利。作為輿論的閱讀者和傳播者，保證自身是理性閱讀，理性思考，所討論的每一句話不含夸大，造謠成分，提高識別能力。作為媒體，應在符合職業(yè)操守的條件下作為，以為大眾負責的態(tài)度，保證自己的權威性和影響力，正確的引導大眾。作為輿論監(jiān)督的政府，應提高網絡技術，細化相關法律規(guī)范，加強立法，加強監(jiān)督力度和范圍，加大懲處力度，營造良好的網絡輿論環(huán)境。參考文獻：①胡鈺：《新聞與輿論》，中國廣播電視出版社，2001年版 ②張志彬王戰(zhàn)平：《論突發(fā)事件網絡輿論的引導方法》，《情報探索》，2007年第8期 ③王璜陳正輝：《略論網絡輿論及其引導》，《揚州大學學報》，2007年第3期 ④李勇《 中國經濟周刊 》期數：2011年第46期第三篇：2014形勢政策實踐報告冊《形勢與政策》實踐教學報告冊（2013—2014第二學期）姓名：＿＿＿＿＿＿＿學號：＿＿＿＿＿＿＿學院：＿＿＿＿＿＿＿專業(yè)班級：＿＿＿＿＿＿＿河南理工大學馬克思主義學院制說明本實踐報告冊必須雙面打印，手寫完成；必須體現自己真實的思考和情感，嚴禁抄襲或從網上下載；字體工整、清晰，語言流暢。班長交作業(yè)時需提供本班學生名單一份，包括姓名、學號、專業(yè)。第四篇：形勢與政策教學實踐報告《形勢與政策》教學實踐報告《形勢與政策》教學實踐報告學院：材料工程學院專業(yè)年級：輕化工程2007級姓名：尤志勇從2007年9月至2011年1月，我積極參加《形勢與政策》教學實踐活動，主要參加了聽鄭傳芳書記報告會、聽鄭金貴校長報告會、觀看《大國崛起》專題紀錄片、參加暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動等活動，總計2周時間。下面我就赴恒安集團暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的活動談談自己的個人體會。深入恒安集團體驗低碳概念2010年7月15日，赴晉江市恒安集團暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊結束了為期五天的實踐活動。作為實踐隊的一員我將理論與實踐相結合，了解恒安集團在“低碳生產”方面的先進技術并在實踐中積極發(fā)現，認真思考，深入了解企業(yè)對人才的素質和能力有哪些要求，海西建設需要什么樣的人才，從而找準自身定位，發(fā)揮自身優(yōu)勢，并秉承我校“五種品格”精神，爭取成為品德高尚，理想遠大，知識豐富，意志頑強的新一代大學生。在這五天的實踐中，我們對恒安集團生活用紙生產和生產過程產生的污水處理過程有了全面的了解。恒安集團在提高產品質量的同時也注重原料的利用和生產廢水的處理。恒安集團造紙設備及廢水處理設備都是國際先進水平，并不斷完善了給水站、廢水處理
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1