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正文內(nèi)容

建綠色校園,促和諧發(fā)展(編輯修改稿)

2024-11-14 19:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,定期組織學(xué)生到這些基地參觀實、聽英模報告等,讓優(yōu)秀的地方文化震撼學(xué)生的心靈、拓寬視野、陶冶情操。四、養(yǎng)成讀書習(xí)慣倡導(dǎo)藏書學(xué)校以“倡導(dǎo)藏書”為主題,引導(dǎo)學(xué)生走進書籍天地,讓書籍真正占領(lǐng)學(xué)生的休閑時間,提高休閑生活質(zhì)量。每學(xué)期學(xué)校都要評選“小小藏書家”(藏書50冊以上或者每學(xué)期新增書籍10冊以上),以此來激發(fā)學(xué)生藏書的積極性。引導(dǎo)購書如何購書,購適合于學(xué)生讀的書,這是許多家長和孩子所關(guān)心和迫切需要解決的問題,在“引導(dǎo)購書”上做好以下兩點:(1)擬定一份書目序列表學(xué)校根據(jù)學(xué)生不同年齡階段及其接受理解能力,結(jié)合國家教育部、團中央向?qū)W生推薦的優(yōu)秀書目和各科教學(xué)要求,圍繞促進學(xué)生素質(zhì)提高這個中心,由淺入深,列出必背、必讀和選讀書目。其中文學(xué)類書籍占40%左右,科普類書籍占40%左右,其他占20%左右。這就大大降低了學(xué)生選書的盲目性和隨意性。(2)做了兩個方面的動員有人說過,一個人的家里有沒有書柜、書柜有多大,可以看出這個人的品位。同樣道理,每個學(xué)生的家里案幾床頭,書本是否隨手可取,也可以看出孩子能夠在家庭中受到多少書香的浸染。我校學(xué)生大部分來自有一定經(jīng)濟實力的家庭,學(xué)校通過家長會或“致家長的一封信”的形式,給家長講明多讀書的好處,使家長自己也愛讀書、舍得花錢為孩子買書、下功夫督促孩子讀書;有的學(xué)生有自己的零花錢,通過開展“我的壓歲錢怎么派上用場”“零花錢該怎么花”等主題班會,讓學(xué)生明確讀書的重要性,正確處理自己的零用錢,明白“買零食不如買本書”的道理。(3)搞好三個層面的“好書推薦”隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展,出版物如雨后春筍。對此,我們組織了三個層面的“好書推薦”:第一層面是學(xué)校和教師,在學(xué)校圖書室開辟“新書介紹”欄目,定期為學(xué)生推薦新書,教師利用晨會課、閱讀課向?qū)W生推薦自己喜愛的讀物,以學(xué)生對教師的個人崇拜吸引學(xué)生翻開老師喜歡的書籍;第二個層面是紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等陣地,辟出欄目,讓學(xué)生來推薦喜歡的書籍;第三個層面是書店,和書店聯(lián)系,舉辦“紅領(lǐng)巾書市”,由書店工作人員向?qū)W生推薦書目,學(xué)生在書市上挑選自己喜愛的書籍。“紅領(lǐng)巾書市” 每學(xué)期舉辦一次,書市中,還可以組織 “圖書交易市場”,促進圖書的流通,也有利于鍛煉學(xué)生的綜合實踐能力。自能讀書,養(yǎng)成習(xí)慣當(dāng)前教學(xué)中普遍存在著學(xué)生課業(yè)負擔(dān)較重的情況,學(xué)生很難抽出時間去看書,更別說是自覺地進行讀書活動了,因此,在讀書活動開始時,必須向?qū)W生提出一定量的要求,并要強學(xué)生制訂相應(yīng)的讀書計劃,同時要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。(1)“不動筆墨不讀書”——學(xué)會做讀書筆記俗話說:“好記性不如爛筆頭”。眼過千遍不如手過一遍。語文老師要重視培養(yǎng)學(xué)生做筆記的習(xí)慣。魯迅先生提出“讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到”。讀書動筆,能夠幫助記憶,掌握書中的難點、要點,有利于儲存資料、積累寫作素材,有利于擴大知識面,提高分析綜合能力。做讀書筆記可以:①圈點勾劃。在書的重點、難點或精彩之處畫線或做各種符號。②寫批語。閱讀中,在書的“天頭”“地腳”或其它空白處寫上自己的一些看法或體會。③做摘錄。摘錄書中的重點或名言警句,歷史典故,優(yōu)美的詞語或段落等,以便將來復(fù)習(xí)或參考用。④列提綱。把文章的提要寫出來,概括出基本內(nèi)容。⑤寫心得。不必拘泥于某一固定形式,隨時將自己遇到的問題、自己的感想記錄下來,或有感而發(fā),或指摘錯誤,或補充論證。(2)“書讀百遍,其義自現(xiàn)”——多朗讀多背誦“書聲雨聲讀書聲,聲聲入耳”,古人讀書特別強調(diào)要有“朗朗書聲”。要用普通話進行朗讀,一邊讀一邊想象,在頭腦中“放電影”?!翱凇钡搅耍靶摹眳s溜號了,是讀書的一大忌。青少年時代是記憶力最佳時期,多讀多背,能開拓視野,增長知識,陶冶情操,發(fā)展智力?!靶耐ㄖ型馇晔罚夭毓沤袢f卷書”,學(xué)生對課本中的范文要能熟讀成誦,要能背誦一定量的古詩詞。青少年時代記下來的東西,一定是學(xué)生一生中的寶貴財富。(3)“學(xué)而不思則罔”——讀書與思考相結(jié)合孔子云:學(xué)而不思則罔。讀書時要思考。讀書并不是僅僅把書看一遍,還必須要求學(xué)生對書中或文中的內(nèi)容有整體把握,對文章的遣詞用句、立意主題、寫作方法、人生啟迪等有比較細致的思考。對上述一系列要求做到定期檢查、不斷督促,通過長期強化,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。教師要鼓勵學(xué)生在讀書中積極展開思維,反復(fù)琢磨語言文字多表達的思想內(nèi)容,大膽提出自己的見解,找出疑難問題,并允許學(xué)生提出與作品相反的觀點和意見。任何習(xí)慣的形成,都必須經(jīng)過持久的訓(xùn)練,所以,教師必須引導(dǎo)學(xué)生在讀書活動中反復(fù)實踐,使學(xué)生逐步做到習(xí)慣成自然,并探索到適合自己的讀書方法。五、保持讀書熱情保持師生的讀書熱情是“蓓蕾讀書工程”建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。為此,我們主要采取了以下措施:評價內(nèi)容的多元化。為了師生多讀書、愛讀書、讀好書,我們借助多種形式與措施來推波助瀾,使校園內(nèi)的讀書熱潮保持下來。我們組織“書香班級”和“讀書明星”等評選活動。評選既有量上的規(guī)定,又有質(zhì)上的要求;既注重閱讀的廣度,又注重閱讀的深度;既關(guān)注閱讀能力考核的成績,也關(guān)注學(xué)生閱讀興趣、情感體驗等方面的內(nèi)容。當(dāng)然,調(diào)動每一個孩子讀書的積極性,讓每一個孩子都能感受到讀書的快樂和成功的喜悅,是進行閱讀評價的第一宗旨。評價方式的多樣化。讀書貴在堅持,重在日積月累,因此對學(xué)生平時的讀書評價我們采用自我評價與他人評價相結(jié)合、定期評價與隨機性評價相結(jié)合的方式進行。如果說自我評價是一個內(nèi)化的過程,那么對外顯的讀書行為的評價則更多地依賴于他人的評價,這包括家長的評價,老師的點評,還有學(xué)生之間的互評。對于學(xué)生我們每學(xué)期組織一次以年級為單位的讀書交流會,推出一批讀書明星;組織寫作能力較好的學(xué)生向報刊雜志積極投稿,享受讀書的喜悅、讀書的成果。開展“蓓蕾讀書工程”一年多來,我校師生們少了些浮躁,多了些書香,群體素質(zhì)悄然提高,三十多位教師的論文、隨筆在省市報刊雜志上發(fā)表或獲獎。六十多篇學(xué)生的習(xí)作見于省報省刊?!罢b文化經(jīng)典,建書香校園,促和諧發(fā)展”活動的開展,精神了我校師生,學(xué)校特色得以彰顯,學(xué)校逐步走上內(nèi)涵發(fā)展之路。我們將延著此路走下去,走出精彩,走向輝煌第三篇:建和諧校園促我縣崛起各位評委、各位來賓:大家好!早在2000多年前,我國的老子、孔子和莊子都曾提出過構(gòu)建和諧社會的設(shè)想,西方學(xué)者柏拉圖也曾提出過建立理想國,構(gòu)建和諧社會的主張。實現(xiàn)社會和諧,建立美好社會,是中華民族幾千年的追求,也是當(dāng)代共產(chǎn)黨人的社會理想。在新的形勢下,構(gòu)建民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會主義和諧社會,是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民全面建設(shè)小康社會,開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的一項重大任務(wù)。學(xué)校是社會的一個重要組成部分,構(gòu)建和諧校園不僅直接關(guān)系到和諧社會的構(gòu)建,而且關(guān)系到人才的培養(yǎng),關(guān)系到未來和諧社會的建設(shè),關(guān)系到我縣的前途和命運。曾幾何時,饒河兩岸沃野千里,饒州大地商賈云集。學(xué)館林立,學(xué)子萬千;崇師重教之風(fēng)鼎盛,教育源遠流長。陶侃、范仲淹為官一任,造福一方,美名遠揚;姜夔、洪氏父子才高八斗、學(xué)富五車、光耀千秋;這一切,得益于我縣學(xué)風(fēng)、教風(fēng)醇厚的教育事業(yè)。然而,當(dāng)歷史的車輪駛?cè)?1世紀,功利十足的經(jīng)濟浪潮撲面而來,我縣經(jīng)濟發(fā)展初見端睨時,再縱觀教育的發(fā)展,你會覺得一種不和諧的感覺悄然而至;教育質(zhì)量連年下滑,教育亂收費一度盛行;無序競爭層出無窮,師德師風(fēng)每況愈下,優(yōu)質(zhì)生源大量外流。……學(xué)校無計可施,家長無所適從,莘莘學(xué)子一臉茫然,有識之士憂心忡忡。鄱陽教育何去何從,教育振興路在何方?19世紀的法國村民說:“假若關(guān)閉了最后一家咖啡屋我們并不在乎;關(guān)閉了最后一個教堂我們也不怕;但是關(guān)閉了最后一所學(xué)校,我們則會因睡不著又去拼命了?!边@是法國人最早的
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