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正文內(nèi)容

廉潔文化進校園倡議書(編輯修改稿)

2024-11-14 19:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 不沾染社會上的不良惡習(xí),始終以廉潔的道德品行為學(xué)生及家長作出表率。用先進的思想武裝自己,用進步的東西抵制錯誤的東西,保持思想上的廉潔。五、公正從教,以廉明維護教育公正。教師廉潔從教的另一重要要求就是要做到公正從教。在教育教學(xué)活動過程中我們公平,公正地對待每一個學(xué)生,一視同仁地對待每一個學(xué)生,不因?qū)W生的性別,民族,智能差異,家庭狀況,學(xué)生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度。同時我們還堅持真理,能隨時修正自己的錯誤,還真理以本來面目。在教育,教學(xué)中出現(xiàn)了錯誤,我們就采取實事求是的態(tài)度,公開向?qū)W生說明,不強詞奪理,不文過飾非,不誤人子弟,做到知錯就改,真正體現(xiàn)了教育的公平性,公正性。不說一套,做一套,嚴于自律,經(jīng)常想一想,檢查自己有什么不足和缺點,及時加以改進和糾正。六、廉潔尚德,讓廉潔文化浸潤學(xué)生心間。學(xué)生是祖國發(fā)展的后備力量,我們們把廉潔文化精神帶進校園帶進課堂,讓學(xué)生從小就樹立廉潔修身的意識。學(xué)生的養(yǎng)成教育并非朝夕之事,不是一兩次集體活動或是幾次思想教育就能見效的。這就需要為有效規(guī)范學(xué)生的誠信等行為,營造良好的氛圍,我們通過開展“廉潔故事我們來講”、廉潔自律八榮八恥的號召等活動加強學(xué)生的廉潔意識,讓學(xué)生們在活動中,受到誠實守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔的教育,從小就樹立起積極、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念,促進學(xué)生廉潔意識的有效形成。總之,以實際行動進行言傳身教,教書育人,嚴格遵守廉潔從業(yè)若干規(guī)定,廉潔自律,潔身自好。耐得住艱苦,管得住小節(jié),擋得住誘惑,做一個清清白白的人。從小事情做起,不取一點一滴的不義。第四篇:廉潔文化進校園廉潔文化進校園廉潔文化自古以來就在我們民族文化中有著獨特的位置和落點,而這種民族文化中的精粹應(yīng)該得到進一步發(fā)揚光大。教育事業(yè)在國家發(fā)展中具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性作用,在國民教育中加強廉潔教育,構(gòu)建校園廉政文化氛圍,可以讓孩子從小具有預(yù)防腐敗的免疫力,無疑也是建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的一項基礎(chǔ)性工程。有關(guān)專家認為,青少年身上存在“建設(shè)型”抑或“破壞型”雙向發(fā)展的可能性。廉潔教育進校園,讓孩子從小具有抵抗腐敗的免疫力,以確保成長為健康的社會主流力量,對今后社會發(fā)展大方向具有戰(zhàn)略意義。近年來,腐敗現(xiàn)象有年輕化的趨勢,在孩子們身上顯現(xiàn)出的一些行為令人擔憂:一些尚在求學(xué)中的青少年開始對公車接送習(xí)以為常,相互攀比家境和父母官職權(quán)力大??;個別學(xué)生考試不過關(guān)就給老師送禮;有的在班級活動中班干部聯(lián)合作弊分獎品;一些孩子為了當選班干部,竟然給老師送禮,為了拉選票,同學(xué)之間也出現(xiàn)了“賄賂”的現(xiàn)象。孩子們天性善良,就象一張白紙,染于蒼則蒼,染于黃則黃。少年時代正是他們的價值觀道德觀人生觀初步形成的時期,對于他們來說,基礎(chǔ)的教育具有著奠基的作用。青少年時期的教育是提高國民素質(zhì)的基礎(chǔ)性教育。因此,教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)和引導(dǎo)青少年“學(xué)會做人”。在學(xué)生的人生起步和發(fā)展階段,就在他們的心靈世界中打下一個亮麗的底色,讓學(xué)生認識和感受生活的真善美,體驗豐富的精神生活,養(yǎng)成健康向上的積極人生態(tài)度。廉潔教育的內(nèi)涵,就是要引導(dǎo)青少年形成以誠實守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔為基本的核心價值觀,樹立正確的世界觀、人生觀,廉潔教育所倡導(dǎo)的為民為公的理想信念,有責任心的自律品質(zhì),民主、公正的法治觀念以及對社會廉政、和諧發(fā)展的公民意識,都是社會主義民主社會合格公民應(yīng)該具有的素養(yǎng)?!霸谇嗌倌曛虚_展廉潔教育,顯然不可能用像對成年人一樣的手段?!苯逃咳耸空f,由于青少年和成年人在意識形態(tài)、認知程度、組織形式等方面有很多不同之處,對青少年開展廉潔教育,必須區(qū)別于成年人的廉潔教育。對青少年開展廉潔教育,要注意遵循學(xué)校的教育教學(xué)規(guī)律和青少年學(xué)生的成長規(guī)律,結(jié)合其思想道德教育的整體規(guī)劃,把開展廉潔教育作為學(xué)校教育教學(xué)工作的有機組成部分,充分發(fā)揮課堂教育教學(xué)的作用。“廉潔文化進校園”教育活動是校園文化建設(shè)的一個重要組成部分,要把兩者有機地融合起來。要充分利用現(xiàn)有校園文化的平臺,加載精神境界、價值觀念、1 道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉潔操守等教育內(nèi)容,進一步擴大校園文化的內(nèi)涵,提升校園文化的品位。開展“廉潔文化進校園”活動,使廣大青少年從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識,樹立“廉潔光榮,腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心,培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任,成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人;要充
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