【文章內容簡介】 全體學生對同一課題形成正確的理解和認識，并參照小組共同的學習成果對學生予以評價。師生教學合同制。教師以班級集體授課形式向學生講授某門課程的基本原理，然質組織學生討論在掌握了基礎知識后，再由學生與教師制訂一份學習合同，規(guī)定學生在合同期內要達到的學習目的、學習活動及成績評定的方法等期滿后，又集巾在一起，讓同學們相互討論，教師再給每位同學作出總結評估。問題教學。(1)創(chuàng)設問題情境引導學生在完成實踐性作業(yè)的同時產生問題情境。布置旨在解釋現象或尋找實際運用該現象的問題。激發(fā)學生分析生活中的事實或現象。提出假想，概述問題，并對結論加以檢驗，激發(fā)學生比較事實、現象、定則行為，由此引起問題情境。讓學生對比已知事物與新事物，并獨立做出概括等等。(2)提出問題分析問題情境，找出問題的實質，再用語言概括問題。(3)解決問題擬定問題的解決計劃、提出推測并論證假想、檢測問題的解決結果、分析解決過程在國內，一些專家學者對實踐性教學這個領域也進行了一定的研究，在此，筆者結合自己多年的教學實踐經驗，歸納為案例教學和現場教學兩大類。案例教學法分插人案例教學法、討論案例教學法和模擬案例情景教學法。二、插人式案例教學法是指教師根據講課內容的需要，適時插入一些小案例，以激發(fā)學生學習知識的興趣。幫助學生理解消化重點、難點、疑點并增強課堂教學效果的一種簡易型案例教學法此法在工商管理專業(yè)教學法中，效果明顯討論式案例教學法。一般在學生學完某一理論章節(jié)后進行。專業(yè)教師可以選取綜合性較強的案例讓學生參與討論，以培養(yǎng)學生自主學習、主動學習、合作學習。研究性學習的習慣采用此類教學方法，教師可根據案例的內容和教學要求，引導案例的討論進程有時叮點名讓學生回答某個問題，或對正提出的觀點的學生進行不留情面的追問有時教師還可以有念挑起學生之間不同問題的爭論在案例結束時，教師應當小結討論結果，并通過案例給出分析的思路或案例可能得出的結論在這個過程中學生一直處在主角地位。模擬案例情景教學法在學生對具體專業(yè)課知識有了較全面掌握的基礎上進行j如當學生在學完《企業(yè)運營管理》課后，教師叮組織學生進行實際操作，搞模擬案例情景教學二這樣可提高學生的學刁興趣，樹立學習自信心，不斷提高學生的思維能力、口頭表達能力和組織、創(chuàng)新能力?，F場教學是指學生在任課教師的帶領下到相關工商企業(yè)現場去參觀學習、實習實訓等現場教學又可分為觀摩教學、現場授課、實習實訓等觀摩教學是指學生在專業(yè)任課教師的帶領下去相關工商企業(yè)觀摩學習，主要了解這些企業(yè)的實際管理過程、生產秩序、生產流程、現場控制、采購渠道等。現場授課是指學生到相關企業(yè)參觀時，由企業(yè)的相關管理者現場指導授課，主要了解企業(yè)的歷史及現狀、企業(yè)文化、產品生產情況及產品市場等。實習實訓是指學生經過一學年或一學期的理論學習，由學校統(tǒng)一安排到相關工商企業(yè)中去親自體驗一項或幾項工作。從而提高學生的知識運用能力和實際動手能力，并培養(yǎng)出合格的應用型和技術型管理人才。工商企業(yè)管理社會實踐報告3昨年9月開始，我在成都科里有限公司進行實習工作。在實習過程中，我在單位領導的熱心指導和同事的大力幫助下，積極參加與日常業(yè)務相關的各項工作，并且注意把書本上學到的工商管理理論知識與實際工作相聯系，力求在實踐中提升自己的能力，升華自己的理論水平。在實習的日子里，使我對日常行政管理工作有了深層次的感性與理性的認識，讓我體會到了作為一個社會人和學生的區(qū)別，收獲頗多。實習中，我采用了看、問、學等方式，對公司管理工作的開展有了進一步了解。主要實習情況報告如下：不同的職能辦公室具有不同的工作及職責范圍，作為公司的綜合管理辦公室，其崗位使命是實施管理推進，協調內外關系，強化品牌宣傳，為公司實現長期發(fā)展戰(zhàn)略與經營管理目標服務的綜合性部門，工作范圍大，任務也比較繁雜。綜合管理工作是辦公室的主體工作，領導要做到決策科學化，離不開各個管理人員的協助。綜合管理人員處理著大量的日常事務工作，使得領導能集中精力考慮大問題；另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領導決策，提供合理的建議。綜合辦公室工作頭緒多，任務重，必須抓好以下幾個方面：第一，主動做好領導之間、部門之間的協調工作，幫助領導有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作，做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事，轉變到既辦文辦事，又出謀劃策。第二、開展調查研究，了解基層職工的學習、思想、工作、生活情況，及時向領導反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應及時與有關部門協商解決。第三、檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項決議、制度、辦法、規(guī)定的執(zhí)行，驗證決策是否科學合理，是否符合實際。發(fā)現問題要及時向領導反映，防止并糾正偏差。第四、組織起草本單位的工作計劃、報告、總結、規(guī)劃、決議和規(guī)章制度，對需上報、下發(fā)的文稿進行政策、文字上的把關。第五、日常工作，如：公司工商執(zhí)照年審；公司各類上報、外發(fā)文件的起草；公司文件、資料的整理、歸檔工作；組織各類重要文件、合同的會簽；辦公區(qū)日常管理；公司工作人員儀容儀表管理；部門員工考勤管理；年度報刊、雜志訂閱，日常管理、上架、入庫；公司各類會議的通知，會議決定的督辦、反饋等。第六、進行企業(yè)品牌管理。負責新聞宣傳稿件的撰寫；各類公司級的評獎活動；各類重大活動的策劃、組織、實施；因此，綜合管理人員要自覺、全面地加強這四個方面的修養(yǎng)，努力把自己造就成為德才兼?zhèn)?，既合格又稱職的工作人員，并注重掌握以下原則。要有充分的政策依據和事實依據。辦事是要針對現實狀況，或是為了解決某個問題，或是指導某項工作。因此，必須以黨和國家的政策公司的規(guī)章制度和客觀事實為依據，堅持實事求是的原則。要有準確性。準確，是對工作質量的要求。綜合管理人員的準確是指正確體現政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準確性。其涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。要雷厲風行。這是對工作效率的要求。任何目標的實現，都離不開兩個因素，一是準確，二是時限。其中任何一個失誤，都會使事情辦不成或辦不好。時限就是盡可能縮短周期，減少中間環(huán)節(jié)。因此辦事必須具有很強的時效意識，要迅速行動，不可拖拖拉拉，要制定科學的工作制度，理順關系，分工明確，充分發(fā)揮工作人員的重要性和創(chuàng)造性。要簡化辦事程序，減少不必要的行文和禮節(jié)，消除“文山會?！钡默F象，提高工作效率。盡可能利用電腦等現代技術改變工作手段，實行辦公自動化，例如用電腦傳遞信息、檢索資料、編輯文稿等。嚴守紀律，保守機密。綜合辦公室要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且管理人員經常接近領導，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，在公共場合活動時要注意內外有別，把握分寸，對什么應該說什么不應該說要心中有數，切實做好保密工作。短暫的實習轉眼而過，回顧實習生活，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。通過實習，加深了我對企業(yè)管理知識的理解，豐富了我的綜合管理知識，使我對工作有了深層次的感性和理性認識。同時，由于時間短暫，感到有一些遺憾。對部門管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。通過實習，我對企業(yè)綜合管理工作的重要性有了更深一步的了解。特別是在新的形勢下，綜合管理工作人員更要努力學會運用馬克思主義基本原則和方法，認真學習鉆研黨和國家的各項方針政策，充分把握政策的精神實質，及時了解和掌握上級領導不同時期的工作部署和要求，把政策具體落實下去化為實際行動，并強化組織協調能力，專業(yè)工作能力，檢查指導能力，參謀咨詢能力、文字表達能力和熟練使用各種自動化辦公設備的技能，努力提高自身素質，成為政治過硬，業(yè)務精通的合格管理人員。同時通過實習我發(fā)現成都科里公司也存在問題：市場觀念和經營體制不適應公司快速發(fā)展的要求，市場開拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求有差距。經營體制還不完善，經營隊伍、。施工組織管理觀念有待進一步轉變，在施工過程中按照施工合同要求進行施工組織管理的意識不強，施工管理現狀與施工管理科學化、規(guī)范化存在較大差距，只是我們有的項目在開工初級階段和施工過程中難以進入狀態(tài)，不能滿足業(yè)主要求。成本意識不強，成本控制水平不高，個別項目不存在管理粗放、施工大手大腳的現象，向管理要效益、向科技創(chuàng)新要效益的意識還沒有牢固樹立起來，以至于我們的成本控制與先進的施工企業(yè)還存在較大的差距，市場競爭力不強。對分包隊伍的管理制度和管理程序化還不完善，在分包合同管理發(fā)面存在程序不銜接、管理不閉合的現象；項目部對分包隊伍達管理的重視程度不夠，在管理手段和制度落實上存在薄弱環(huán)節(jié)。依法治企、依法維權和自我保護意識不強，不能夠充分運用法律手段維護企業(yè)利益，特別是領導干部的法律知識和依法治企的意識還不適應市場經濟的要求。對此，我提出了我的有關建議和對策：一、進一步強化生產是經營繼續(xù)的觀念。企業(yè)的發(fā)展取決于經營的質量和效果，只有廣開源頭，多攬工程，企業(yè)發(fā)展才有保障。隨著市場競爭的日益激烈，干好在建工程是承攬后續(xù)工程、開辟新市場的必然要求和前提條件。因此，我們要進一步強化生產是經營繼續(xù)的觀念，干精品、打品牌，樹立一流的企業(yè)形象。二、樹立“零缺陷、低成本”向精細化管理要效益的觀念。效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本，只有實施“零缺陷低成本”戰(zhàn)略，才能適應市場的激烈競爭，獲得更大的贏利空間，加快企業(yè)的發(fā)