【總結】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：能夠熟練的將整數(shù)運算定律運用到小數(shù)，能夠對小數(shù)進行簡便計算。：樹立大家的遷移意識，能夠做到舉一反三，活學活用。：培養(yǎng)大家溫故而知新的習慣。12×5×6030×7＋85250×4－320
2024-12-05 01:04
【總結】第一篇：整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教案 整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法 教學內容：整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法。 教學目標：使學生理解整數(shù)乘法的運算定律對于小數(shù)同樣適用，并會運用乘法的運算...
2024-10-16 08:05
【總結】五年級上冊義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE歡迎領導、老師們親臨指導執(zhí)教者：前進小學伍海英1、口算（直接寫出得數(shù)）。(1)×=(2)100÷=(5)×=(7)×80=(3)×0=(4
2024-08-14 07:36
【總結】第一節(jié)15151515X5=75000000750750075000說一說：因數(shù)擴大或縮小與積變化的規(guī)律一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大到原來的10倍、100倍、1000倍······積也擴大到原來的1
2024-12-11 05:16
【總結】第一篇：《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》教案 整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù) 教學目標 1．理解整數(shù)的乘法運算定律同樣適用于小數(shù)乘法。2．能用乘法運算定律對小數(shù)乘法進行簡便運算。3．培養(yǎng)自覺進行簡算的...
2024-10-15 15:49
【總結】《小數(shù)乘整數(shù)》教學設計教學目標：1、根據(jù)現(xiàn)實情境，引導學生運用轉化思想，溝通小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)乘法之間的聯(lián)系和區(qū)別，從而理解小數(shù)乘整數(shù)的算理和計算方法。2．自主探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，在觀察比較，合作交流中經(jīng)歷知識發(fā)生發(fā)展的全過程，讓學生能正確地計算小數(shù)乘整數(shù)，提高計算能力。同時培養(yǎng)學生的估算意識和觀察、比較、分析概括的能力及知
2024-12-08 11:40
【總結】人教新課標版五年級上數(shù)學（課課練）第一單元第四課時整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)一、選擇。××4時，要用到的運算定律是（）。[解析]：在簡便計算“××4”時，根據(jù)數(shù)字特點，4相乘能湊成整數(shù)，可以運用乘法結合律。[答案]：B。
2024-11-29 08:53
【總結】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法:(1)35個().(2)()個百分之一.(3)7個()。(4)()十分之一.(5)8里面含有（）十分之一6313（并說
【總結】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教學設計教學目標：1、使學生知道整數(shù)乘法的運算定律對于小數(shù)乘法同樣適用，能運用乘法的運算定律正確地、合理地、靈活地進行小數(shù)乘法的簡便計算。2、培養(yǎng)學生的觀察能力，類推能力和靈活運用所學知識解決問題的能力。3、讓學生相互交流、合作、體驗成功的喜悅。教學重點：1、理解整數(shù)乘法的運算定律在小數(shù)乘法中同樣
2024-11-26 22:16
【總結】第一篇：整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法練習9 課題：小數(shù)連乘和整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法的練習授課時間：2012、9、教案序號：教學目標 1、掌握小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運算順序，并能按運算順...
2024-10-16 07:39
【總結】第一篇：整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教學設計 整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教學設計及反思 書院小學 潘亮宇 本課教學是學生在學習小數(shù)乘法的基礎上，進一步深化學習小數(shù)乘法，即小數(shù)乘法中的簡便...
2024-10-17 17:16
【總結】第一篇：《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法》教學設計 《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法》教學設計 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法》教學設計文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品...
2024-10-17 12:03
【總結】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教學內容：P12課文、例8、做一做，P13—15練習二第4、5、11—14題。教學目的：1、使學生知道整數(shù)乘法的運算定律對于小數(shù)同樣適用，并會運用乘法的運算定律進行一些小數(shù)的簡便計算。2、培養(yǎng)自覺進行簡算的意識，提高思維的靈活性。教學重點：運用乘法的運算定律進行小數(shù)乘法的簡便運算。教
2024-11-21 04:35
【總結】第一篇：整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教學反思 《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法》教學反思： 本節(jié)課主要是要求學生理解整數(shù)乘法的運算定律在小數(shù)乘法里同樣適用，培養(yǎng)學生比較、抽象和概括的能力。在教學...
2024-10-17 17:15
【總結】第一篇：整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法》的說課稿 《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》的說課稿 一、教材分析 《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》是義務教育標準實驗教材小學數(shù)學五年級上冊第一單元內容。這部分...
2024-10-16 06:33
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