【總結(jié)】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教學目標::理解整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律、分配律對于小數(shù)同樣適用。:提高學生的類推能力,培養(yǎng)學生知識間存在著內(nèi)在聯(lián)系的思想。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學重點:掌握小數(shù)乘法運算定律的應用。教學難點:掌握小數(shù)乘法運算定律的應用。教學過程:教學程序及教師指導學生活動
2024-12-08 04:45
【總結(jié)】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教學內(nèi)容:整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法(8和“做一做”,練習二第2題。)教學要求:使學生理解整數(shù)乘法的運算定律對于小數(shù)同樣適用,并會運用乘法的運算定律進行一些小數(shù)的簡便計算。教學重點:乘法運算定律中數(shù)(包括整數(shù)和小數(shù))的適用范圍。教學難點:運用乘法的運算定律進行小數(shù)
2024-12-08 13:58
【總結(jié)】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法:(1)35個().(2)()個百分之一.(3)7個()。(4)()十分之一.(5)8里面含有()十分之一6313(并說
2024-12-11 05:16
【總結(jié)】第一篇:整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教案 整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法 教學內(nèi)容:整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法。 教學目標:使學生理解整數(shù)乘法的運算定律對于小數(shù)同樣適用,并會運用乘法的運算...
2024-10-16 08:05
【總結(jié)】第一節(jié)15151515X5=75000000750750075000說一說:因數(shù)擴大或縮小與積變化的規(guī)律一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大到原來的10倍、100倍、1000倍······積也擴大到原來的1
【總結(jié)】第一篇:《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》教案 整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù) 教學目標 1.理解整數(shù)的乘法運算定律同樣適用于小數(shù)乘法。2.能用乘法運算定律對小數(shù)乘法進行簡便運算。3.培養(yǎng)自覺進行簡算的...
2024-10-15 15:49
【總結(jié)】《小數(shù)乘整數(shù)》教學設計教學目標:1、根據(jù)現(xiàn)實情境,引導學生運用轉(zhuǎn)化思想,溝通小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)乘法之間的聯(lián)系和區(qū)別,從而理解小數(shù)乘整數(shù)的算理和計算方法。2.自主探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,在觀察比較,合作交流中經(jīng)歷知識發(fā)生發(fā)展的全過程,讓學生能正確地計算小數(shù)乘整數(shù),提高計算能力。同時培養(yǎng)學生的估算意識和觀察、比較、分析概括的能力及知
2024-12-08 11:40
【總結(jié)】人教新課標版五年級上數(shù)學(課課練)第一單元第四課時整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)一、選擇。××4時,要用到的運算定律是()。[解析]:在簡便計算“××4”時,根據(jù)數(shù)字特點,4相乘能湊成整數(shù),可以運用乘法結(jié)合律。[答案]:B。
2024-11-29 08:53
【總結(jié)】列豎式計算:在計算整數(shù)與小數(shù)相乘的計算方法是什么?在計算的時候特別要注意什么呢?×7=25×=41×=×7315×41321281312
2024-11-17 01:57
【總結(jié)】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教學設計教學目標:1、使學生知道整數(shù)乘法的運算定律對于小數(shù)乘法同樣適用,能運用乘法的運算定律正確地、合理地、靈活地進行小數(shù)乘法的簡便計算。2、培養(yǎng)學生的觀察能力,類推能力和靈活運用所學知識解決問題的能力。3、讓學生相互交流、合作、體驗成功的喜悅。教學重點:1、理解整數(shù)乘法的運算定律在小數(shù)乘法中同樣
2024-11-26 22:16
【總結(jié)】第一篇:整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法練習9 課題:小數(shù)連乘和整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法的練習授課時間:2012、9、教案序號:教學目標 1、掌握小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運算順序,并能按運算順...
2024-10-16 07:39
【總結(jié)】第一篇:整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教學設計 整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教學設計及反思 書院小學 潘亮宇 本課教學是學生在學習小數(shù)乘法的基礎上,進一步深化學習小數(shù)乘法,即小數(shù)乘法中的簡便...
2024-10-17 17:16
【總結(jié)】第一篇:《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法》教學設計 《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法》教學設計 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法》教學設計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品...
2024-10-17 12:03
【總結(jié)】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教學內(nèi)容:P12課文、例8、做一做,P13—15練習二第4、5、11—14題。教學目的:1、使學生知道整數(shù)乘法的運算定律對于小數(shù)同樣適用,并會運用乘法的運算定律進行一些小數(shù)的簡便計算。2、培養(yǎng)自覺進行簡算的意識,提高思維的靈活性。教學重點:運用乘法的運算定律進行小數(shù)乘法的簡便運算。教
2024-11-21 04:35
【總結(jié)】第一篇:整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教學反思 《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法》教學反思: 本節(jié)課主要是要求學生理解整數(shù)乘法的運算定律在小數(shù)乘法里同樣適用,培養(yǎng)學生比較、抽象和概括的能力。在教學...
2024-10-17 17:15