freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查工作總結(jié)及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)

2024-11-14 19:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、孔祥華、孫月和、孫春梅等,超前備課,內(nèi)容詳細(xì)、書寫工整、課程表率;中青年教師經(jīng)亞新、于曉偉、唐艷麗、喬立新等,思路清晰,作業(yè)及板書設(shè)計新穎,有實際性的教學(xué)反思,注重一課一得,值得學(xué)習(xí)。對學(xué)生學(xué)習(xí)過程資料的處理和評價,部分教師有所創(chuàng)新,于曉偉老師在與俄文作業(yè)設(shè)計上,體現(xiàn)了趣味性、新穎性、層次性,每次作業(yè)師生共同設(shè)計,依據(jù)學(xué)情安排知識難度,評價多樣化,同事,將學(xué)生習(xí)作分為單元導(dǎo)寫和自由編寫兩個板塊,每月結(jié)集一冊,里面有序言,有師生評語,呈現(xiàn)出學(xué)生讀寫提高的軌跡;孫春梅老師引導(dǎo)學(xué)生互批互評日記、讀書筆記、習(xí)作等,有圈畫、有鼓勵性的評語,有象征性的圖案,使人耳目一新;唐艷麗老師引導(dǎo)學(xué)生充分利用教材資源,對課文中的老的、背誦、認(rèn)識內(nèi)容隨時檢測打分,值得其他教師借鑒;經(jīng)亞新老師每學(xué)完一單元的內(nèi)容,都及時檢測,根據(jù)檢測情況認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析和教學(xué)反思,形成《質(zhì)量分析集》和《反思集》兩本冊子,以利總結(jié)得失,查漏補缺,積累經(jīng)驗,漸進(jìn)提高,同時指導(dǎo)學(xué)生搜集數(shù)學(xué)方面內(nèi)容,每一名學(xué)生都有《生活中的數(shù)學(xué)》、《數(shù)學(xué)家的故事》、《趣味數(shù)學(xué)》三本小冊子,學(xué)科學(xué)習(xí)氛圍濃厚;范玉霞、孫友華老師平時注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),寫字訓(xùn)練尤為突出,學(xué)生作業(yè)字跡清晰工整,使人感到清新。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):教師能按學(xué)?!白x書工程”進(jìn)行自學(xué),表現(xiàn)突出的有:經(jīng)亞新、朱娜、于曉偉、李艷春、楊黎明、范玉霞、孫友華、李海濤、孔祥華、孫春梅、唐艷麗等,內(nèi)容實用流露出認(rèn)真學(xué)習(xí)的痕跡。教學(xué)質(zhì)量意識增強,表現(xiàn)在學(xué)生作業(yè)的布置與處理認(rèn)真組織單元測試和知識補救上。三、存在問題:有些教師備課不認(rèn)真,過程簡單化,不重視作業(yè)和板書設(shè)計,教學(xué)反思蜻蜓點水一筆帶過,起不到積累、反思提高的作用,有的教案是網(wǎng)絡(luò)或參考教案的“克隆”,在某種定義上是一種無效勞動。教師教學(xué)過程資料單一,有創(chuàng)新、有特色的東西少。學(xué)生學(xué)習(xí)過程資料的處理方式有待于進(jìn)一步改進(jìn),有的教師評語過于簡單,內(nèi)容單一,部分班級的學(xué)習(xí)過程資料不規(guī)范,重“量”而不求“質(zhì)”,無新意、無亮點。個別班級學(xué)生手抄報質(zhì)量不高,表現(xiàn)出教師在指導(dǎo)中的欠缺。批注是閱讀有待于進(jìn)一步規(guī)范,教師的指導(dǎo)力度。學(xué)生的書寫質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。四、幾點建議:每位教師在備課時要備教材、備學(xué)生,教學(xué)設(shè)計要提體現(xiàn)個性,反映出“教什么、學(xué)什么”,“怎樣教、怎樣學(xué)”,“教的怎么樣,學(xué)得怎么樣”的思路,要根據(jù)班級學(xué)生的實際情況確立教學(xué)重點和方法,體現(xiàn)出自己獨立鉆研教材的成果,不能一味“拿來主義”,借鑒人家的東西要緊密聯(lián)系自己的教情學(xué)性,認(rèn)真取舍,切忌照搬照抄,教后反思要寫的實在而有針對性,要嚴(yán)格按教研室關(guān)于教案撰寫的七條要求運作。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要有實用性,學(xué)有用的東西,不要為字?jǐn)?shù)而隨心所欲地記些沒價值的內(nèi)容。學(xué)科教師要嚴(yán)格按教研室關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)過程資料的具體要求運作,達(dá)到數(shù)量的質(zhì)量要求,力求規(guī)范化、創(chuàng)新化,要在師生教學(xué)過程資料的特色上下功夫,多動腦筋,使師生教學(xué)過程資料顯現(xiàn)出實效性的特色,下次檢查,將把資料有特色作為做為重點,每一名教師都要引起高度重視。要充分重視學(xué)生作業(yè)規(guī)范的指導(dǎo),所有任課教師都要針對所教學(xué)科,對學(xué)生進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),充分重視寫字訓(xùn)練,使學(xué)生一應(yīng)作業(yè)保質(zhì)量、上檔次。要牢固樹立質(zhì)量意識,本著對自己、對學(xué)生、對家長和學(xué)校負(fù)責(zé)任的態(tài)度,勤奮務(wù)業(yè),腳踏實地,創(chuàng)性地完成教學(xué)任務(wù),努力實現(xiàn)“師生有亮點,班班有特色”的學(xué)期目標(biāo)。小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查工作總結(jié)9一、檢查概況:20xx年11月15在鎮(zhèn)教委李主任的帶領(lǐng)下我參加了房村鎮(zhèn)第二輪的教學(xué)常規(guī)展評。我主要檢查的是全鎮(zhèn)二年級的數(shù)學(xué),檢查內(nèi)容包括備課、作業(yè)批改、培優(yōu)輔差、單元測試、聽評課專題研討、學(xué)生自主管理和常規(guī)檢查與反饋??傮w來說,絕大多數(shù)教師的工作成效是令人欣喜的,值得肯定,但同時也存在一些問題,有待進(jìn)一步整改。檢查情況如下一主要優(yōu)點:(一)備課情況實效大。大多數(shù)教師復(fù)案教案能根據(jù)學(xué)情,課型,重點突出,教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理,富有針對性和實用性。每課時批注多增加教學(xué)環(huán)節(jié)多,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題數(shù)量多質(zhì)量高能緊扣教學(xué)目標(biāo)設(shè)計形式多樣的鞏固練習(xí)題。大部分的教師能精心準(zhǔn)備,認(rèn)真撰寫,數(shù)量足夠,大多數(shù)教師能先周備課。有反思。大部分教師都能及時地在教案后面寫上自己的教學(xué)感受,體驗,思考,頓悟,內(nèi)容豐富,形式靈活。在備課方面較好的教師有;董海波王保范高靜這些教師的教案批注多增加遺漏環(huán)節(jié)多鞏固練習(xí)形式多樣,(二)作業(yè)布置與批改:⑴作業(yè)布置有廣度:大多數(shù)教師能踐行作業(yè)布置的具體要求,做到“堂堂有作業(yè),課課有練習(xí)”。有一部分教師還從時間,類型,要求等不同層面上做“細(xì)活”。⑵設(shè)置作業(yè)有維度:多數(shù)教師能根據(jù)學(xué)情與教材特點,從夯實基礎(chǔ),落實目標(biāo),提高能力,發(fā)展?jié)摿Φ榷嘀啬康某霭l(fā),自設(shè)了形式多樣,富有成效的綜合作業(yè)。⑶批改作業(yè)有實效:教師們都能及時,認(rèn)真,細(xì)致,準(zhǔn)確地批改作業(yè),做到:符號規(guī)范,反饋及時,重視矯正。充分發(fā)揮評價的激勵作用。作業(yè)批改較好的教師翟鳳琴高靜董海波(三)培優(yōu)輔差,大部分教師能根據(jù)學(xué)生實際設(shè)計針對性很強的訓(xùn)練題能每周進(jìn)行一次培優(yōu)輔差活動形式多樣,教輔材料批閱及時周清月清搞得好,裝訂規(guī)范,批閱認(rèn)真。培優(yōu)輔差較好的教師是董海波王保范李林。(四)單元達(dá)標(biāo)。學(xué)校和教師都能高度重視單元達(dá)標(biāo)管理,裝訂整齊規(guī)范,質(zhì)量分析針對性強分析的透徹,平行性測試搞得好。批閱及時,二次批改好。董海波王保范李林平行性都有打印稿量足裝訂規(guī)范。(五)聽評課。各校你能堅持聽課日不動搖,聽課記錄有邊評有總評,周反思能結(jié)合一周的教學(xué)實際來寫,寫的很深刻。中心小學(xué)同課異構(gòu)開展較好。高靜都希厚侯衍銀聽評課數(shù)量足。(六)學(xué)生自主管理。各學(xué)校能制定學(xué)生自主管理實施方案。都能根據(jù)學(xué)校實際每天進(jìn)行紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)等方面檢查評比。每周一小結(jié)。一月一總結(jié)。鄒家莊小學(xué)自主管理以分帶資,大大激勵了班級間的競爭意識校容校貌煥然一新。(七)常規(guī)檢查與反饋。各校都能每周檢查一次,都有檢查反饋和常規(guī)檢查總結(jié)。中心小學(xué)常規(guī)檢查與反饋裝訂規(guī)范。二、存在問題:個別教師復(fù)案簡單空洞,缺乏實用性。批注少,教后記沒有針對性,存在應(yīng)付現(xiàn)象,個別教師書寫不認(rèn)真。沒有真正鉆研教材,研究教案,復(fù)案利用價值不高。少數(shù)教師的作業(yè)布置分量偏少,缺少精心設(shè)計,未能有效地達(dá)到鞏固和提高的目的;個別教師作業(yè)批改,無批閱日期,無激勵性批語。一部分學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣差和作業(yè)矯正效果差。4在培優(yōu)輔差方面,個別教師存在應(yīng)付現(xiàn)象實效性不強。5個別教師不重視聽評課研究,導(dǎo)致課堂教學(xué)效率低。三、建議加強備課實效性研究,認(rèn)真鉆研教材、教參精心設(shè)計教案吃透教材努力提高課堂教學(xué)效率.精心設(shè)計學(xué)生練習(xí)題,練習(xí)題要有針對性有層次有坡度難易適度數(shù)量適中形式多樣。學(xué)生的書寫還沒有引起教師足夠的重視,要加強年級間的作業(yè)評比活動以帶動學(xué)生的書寫。從所有作業(yè)批語看,鼓勵性語言仍是單一。批改作業(yè)不要用一個大鉤,應(yīng)該給每一道小題目都要打上一個鉤。這樣能體現(xiàn)老師的精批細(xì)改,最后所寫批語要規(guī)范、清楚、給學(xué)生以榜樣示范。對于作業(yè)封面要求教師對學(xué)生進(jìn)行教育,要整潔、不允許涂涂劃劃。教師要針對所教學(xué)科對學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。改進(jìn)課堂教學(xué),提高效率,抓實抓好雙基訓(xùn)練,同時對學(xué)生的能力也要拓展訓(xùn)練。實實在在的踏踏實實的落實好四清,四清不是掛在嘴上的得落實在行動上,要下苦工大力氣落實好四清工作。抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽課認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,讀書習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣合作探究的習(xí)慣等等。加強自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)多讀書多學(xué)習(xí)豐富自己的業(yè)務(wù)能力。扎實搞好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作努力搞好培優(yōu)輔差工作努力搞好學(xué)生的自主管理工作做到人人有事干事事有人管。教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心,是學(xué)校的立足之本,更是教師份內(nèi)的本職工作。通過本次教學(xué)常規(guī)的檢查,一方面找出我們的不足,另一方面也給了我一次互相學(xué)習(xí)和交流的機會,這樣更能促進(jìn)我們教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實,改進(jìn)我們的教學(xué)工作,使我們的教學(xué)工作再上一個新臺階!小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查工作總結(jié)10我校于20xx年9月25日進(jìn)行了開學(xué)初的教學(xué)常規(guī)檢查,重點檢查了教師的計劃、假期備課?,F(xiàn)對檢查情況總結(jié)如下:一、學(xué)科計劃、教研組計劃。優(yōu)點:各位教師的計劃都是在認(rèn)真閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)用書、教材之后制定出來的,特別xxx等幾位老師制定了詳實、可行性強的學(xué)科計劃。不足之處:個別教師所撰寫的綜合學(xué)科計劃中有空項;對學(xué)情分析不夠具體。另外,各教研組都制定了詳細(xì)的教研活動計劃。二、假期備課情況:優(yōu)點:本次備課檢查從學(xué)課標(biāo)筆記、單元分析、單元備課、課時備課、假期備課進(jìn)程等方面進(jìn)行了檢查,沒有提出備課整改意見的教師有:xxx等老師,這些老師備課要素齊全、字跡工整、內(nèi)容詳實,能夠按照假期要求備足課時。不足之處:個別教師存在不認(rèn)真現(xiàn)象。有些教師平時寫字非常漂亮,但在備課中體現(xiàn)不出來,略顯潦草。有些教師的備課卻顯得匆匆忙忙,內(nèi)容簡單。環(huán)節(jié)有不齊全現(xiàn)象。多數(shù)教師授課時間、備課時間、單元備課沒有填寫完整。有的備課環(huán)節(jié)未按導(dǎo)學(xué)案的要求備寫。極個別教師的備課量沒有達(dá)到假期備課要求。三、改進(jìn)措施:對于這次檢查的情況以整改及時反饋給每位教師,教師按要求進(jìn)行整改。給老師們?yōu)槠谝恢艿臅r間整改,周五的時候上交教導(dǎo)處進(jìn)行復(fù)查。復(fù)查再不合格的將校會上進(jìn)行通報批評。并納入教育教學(xué)常規(guī)檢查賦分當(dāng)中??傊虒W(xué)常規(guī)工作是學(xué)校工作的重要之筆,也是老師們業(yè)務(wù)水平提高的,需要每一位老師付出努力;教學(xué)常規(guī)工作也是一項長期的工作,需要每一位老師常抓不懈。小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查工作總結(jié)11學(xué)校工作無小事,作為育人之地,每一項工作都關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展,教師專業(yè)化的提高。作業(yè)作為教學(xué)工作的一部分,不僅能讓學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固,而且能提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么,老師通過批改作業(yè),及時地發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握程度及存在的問題,檢查教學(xué)效果,從而使我們能根據(jù)教學(xué)上存在的問題及時地改進(jìn)教學(xué),最終目的是提高教學(xué)質(zhì)量。本著這樣的工作思路,10月31日上午,學(xué)校進(jìn)行了一次全校性的作業(yè)檢查。本次檢查分綜合科、數(shù)學(xué)組、語文組進(jìn)行,任課教師參與所在學(xué)科的教研組檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子參與了三個教研組的檢查。檢查前,教導(dǎo)主任組織大家學(xué)習(xí)了《作業(yè)檢查方案》,王校長又重新宣讀了《學(xué)校制度》中對作業(yè)檢查的要求,明確了目標(biāo)。檢查中,先是任課教師對照自評表總結(jié),展示。隨后相互翻看作業(yè),做出客觀評價,填寫推優(yōu)表,寫明推優(yōu)理由。檢查結(jié)果如下:一、匯報檢查情況大家匯報了一學(xué)期來作業(yè)布置、批改、種類及數(shù)量,從口頭作業(yè),背書、復(fù)述故事到書面作業(yè),課堂作業(yè),聽寫生字,《同步訓(xùn)練》、《語文報》,大作文,到小練筆,周記,日記,讀書筆記,煉字本,種類繁多,量大。有的全批全改,有的師生共改,有的家長參與,形式多樣。這樣繁多的作業(yè),可以看出老師平時的工作量很大,很辛苦。匯報結(jié)束后,大家翻看了各班的作業(yè)批改情況,填寫了推優(yōu)表。二、主要優(yōu)點學(xué)生作業(yè)總體寫得比較認(rèn)真,教師批閱規(guī)范,且能做到比較細(xì)致、及時,并且能結(jié)合學(xué)生的年齡特點,分別用紅花、笑臉、蘋果、“你真棒!”等給予鼓勵,這很好的激發(fā)了學(xué)生完成作業(yè)的興趣。對學(xué)生出錯的地方,老師及時輔導(dǎo),學(xué)生進(jìn)行了訂正。老師引導(dǎo)學(xué)生保持整潔的作業(yè)比較好。特別是優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè),干凈,字體美觀,給人賞心悅目的感覺??磥?,在學(xué)生的寫字習(xí)慣方面,老師們都花了大量的心思,費了不少力,孩子們已經(jīng)初步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。二一班的《同步訓(xùn)練》本本認(rèn)真,學(xué)生字體特別好看,這與老師平時的認(rèn)真輔導(dǎo)是分不開的。中高年級的作文批改形式多樣,有面批、眉批、互批等,老師把功夫下在對學(xué)生習(xí)作的指導(dǎo)上,通過面批,較好的提高了中差生學(xué)生的寫作水平。學(xué)生的批語也極富啟發(fā)性和鼓勵性。低年級的寫話訓(xùn)練,周記,中高年級的讀書筆記,日積月累,都很好的提醒了學(xué)生在閱讀的同時做好習(xí)作材料的積累。18個班,在對學(xué)生進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練方面都進(jìn)行著不同的嘗試,付出了很多心血。特別是三一班每周三篇小練筆,六一班的日記,天天堅持,老師在工作辛苦的同時,學(xué)生的寫作水平在不斷提高。在這次作業(yè)檢查中,四、五年級的語文作業(yè)無論是數(shù)量,還是質(zhì)量,整體比較整齊、規(guī)范,這跟老師平時嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)是分不開的。小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查工作總結(jié)12一、檢查內(nèi)容:教學(xué)計劃、備課、作業(yè)批改、班主任工作、聽課、教學(xué)反思、家訪(家長會)記錄情況、課外輔導(dǎo)、特長生培養(yǎng)、差生輔導(dǎo)、學(xué)困生幫扶特長生幫扶等一系列工作進(jìn)行了普查。二、檢查情況教學(xué)手冊本次檢查中,教師大多數(shù)都能完成教學(xué)計劃,計劃內(nèi)容涵蓋教材分析、目標(biāo)要求、教學(xué)進(jìn)度、課時安排、教學(xué)措施等,教師們針對自己班的實際情況制定了詳細(xì)的計劃,做到了胸有成竹。備課、集體備課這次檢查發(fā)現(xiàn)每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n,少部分教師做到超前備課。書寫較以前規(guī)范,教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,教學(xué)過程比較詳實,備課從目標(biāo)的制定、教學(xué)方法的設(shè)計及教學(xué)手段的運用都體現(xiàn)新的課改理念。集體備課也體現(xiàn)了各年級組教師們的團(tuán)結(jié)意識和凝聚力,基本上都能按照集備的要求去做。作業(yè)批改及時批改作業(yè),對鞏固知識,提高教學(xué)質(zhì)量是行之有效的。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設(shè)適量、適度,均能及時批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)中的錯題能及時更改。多數(shù)學(xué)生書寫比較認(rèn)真,格式比較規(guī)范。教師批改記錄比較細(xì)致,能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施。高年級作文教師均能做到全批全改,評語多樣化,能針對學(xué)生的缺點進(jìn)行輔導(dǎo)。聽課、教學(xué)反思教師們都能主動聽課、評課,并把精彩的瞬間記錄下來。聽課本基本上能體現(xiàn)出學(xué)生對所學(xué)學(xué)科的興趣如何,和教師對這堂課的見解、看法和體會。教師們的反思基本上能針對本班實際情況和授課過程的生成與預(yù)設(shè)進(jìn)行及時反思,體會深刻。三、存在的問題與不足有個別教師沒有按要求備課,教案欠規(guī)范,有些科目一行字為二、三個課時,還有的教案只有課題和課時安排。有個別教師計劃、教學(xué)目標(biāo)、重難點、課時、過程不清。有些教師的教案教學(xué)環(huán)節(jié)不清,沒有填好教學(xué)重點、難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程過于簡單、沒有書寫板書設(shè)計,有個別的教案的板書過于簡單,教學(xué)反思隨便、沒有體現(xiàn)在教學(xué)過程中的成功
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
規(guī)章制度相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1