20xx秋教科版科學(xué)五上42用橡皮筋作動(dòng)力4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧自行車電動(dòng)自行力汽車馬車電瓶?jī)?nèi)燃機(jī)馬人力1、我們提水，感到水桶對(duì)手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對(duì)肩部有向下的壓力。物體都有一個(gè)向下的力，這就是。2、在做小車實(shí)驗(yàn)中墊圈數(shù)量越多，小車運(yùn)動(dòng)越。3、在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，拉力

2024-12-11 11:40

教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)光是怎樣傳播的教后反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《光的傳播》教后反思本節(jié)課由29屆北京奧林匹克開幕式和閉幕式引入姹紫嫣紅、五顏六色的禮花，燈光把北京裝點(diǎn)成了光的世界，歡樂(lè)的海洋，光把城市打扮的如此美麗，如此動(dòng)人，令人心曠神異，對(duì)人類來(lái)說(shuō)光的意義遠(yuǎn)不止這些，相信同學(xué)們看過(guò)色彩斑斕的光現(xiàn)象后，一定會(huì)對(duì)光有更深的體會(huì)，引入新課，這樣引入體現(xiàn)了物理來(lái)源于生活，服務(wù)生活的理念，物理就在身邊，引入非常自然。在

2024-12-08 08:46

20xx秋教科版科學(xué)三上13大樹和小草4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大樹和小草在校園里不僅有高大的樹木，還有低矮的小草。我們認(rèn)識(shí)這些小草嗎？狗尾草在校園、田野、路旁、果園中都能找到它，它是一年生雜草，全國(guó)各地都有分布，生命力很強(qiáng)。它的果實(shí)串毛茸茸的，很像狗尾巴。把我們觀察到的狗尾草的樣子，用簡(jiǎn)圖畫在課堂作業(yè)本第3頁(yè)第1題的方框里，并寫出狗尾草的特點(diǎn)。畫一畫我觀察的

2024-12-11 05:10

20xx秋教科版科學(xué)三上22蝸牛一4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】謎語(yǔ)蝸?；貞?、你見(jiàn)過(guò)蝸牛嗎？2、在什么地方見(jiàn)過(guò)？3、你見(jiàn)過(guò)的蝸牛是怎樣的？如何觀察蝸牛呢？?有序觀察：整體局部頭尾?看不清時(shí)可以借助放大鏡?如實(shí)記錄發(fā)現(xiàn)，可寫可畫猜猜蝸牛的爬行速度：

2024-12-11 05:09

20xx秋教科版科學(xué)五上36什么樣的土地容易被侵蝕4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五年級(jí)科學(xué)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻什么是侵蝕？?雨水的侵蝕?風(fēng)的侵蝕?波浪的侵蝕?冰川的侵蝕點(diǎn)此播放教學(xué)視頻?7、影響土地受侵蝕的因素有哪些?土地坡度的大小?有無(wú)植被的覆蓋?降雨量的大小點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2024-12-11 11:41

20xx秋教科版科學(xué)四上23液體之間的溶解現(xiàn)象-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】食鹽、高錳酸鉀這些固體在水中溶解了。形成均勻、透明、穩(wěn)定的溶液。液體也能像食鹽、高錳酸鉀那樣溶解在水中嗎？班級(jí)小組成員日期實(shí)驗(yàn)名稱第單元第課實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

2024-12-11 05:13

20xx秋教科版科學(xué)四上45食物在體內(nèi)的旅行4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五課教科版四年級(jí)上冊(cè)四單元食物在體內(nèi)的旅行吃下去的食物依次去哪里了？嗨！大家好！我是一粒豆子，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)。一天，淘淘的媽媽把我和我的伙伴做成了香噴噴的菜。淘淘的牙齒可真鋒利，我的朋友們一下子都被切磨成了碎片。瞧，他們都往下走了，一會(huì)兒，我也會(huì)變成碎片往下走的。哎！我怎么整個(gè)就

2024-12-11 05:12

20xx秋教科版科學(xué)四上34探索尺子的音高變化4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】如果我們不改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，尺子振動(dòng)幅度與聲音的強(qiáng)弱(音量）有什么關(guān)系？尺子振動(dòng)的幅度越大，聲音就越強(qiáng)；振動(dòng)的幅度越小，聲音就越弱如果我們不斷地改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，它振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音有什么變化呢？尺子伸出桌面的長(zhǎng)度我的預(yù)測(cè)音高振動(dòng)的快慢8厘米12厘米16厘米20厘米

2024-12-11 05:12

20xx秋教科版科學(xué)五上26怎樣得到更多的光和熱-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】填空1、能把陽(yáng)光會(huì)聚起來(lái)，形成高溫和強(qiáng)光的是和。2、18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家普里斯特列曾用凸透鏡聚光獲得高溫去加熱一種化學(xué)物質(zhì)，從而制得了。3、太陽(yáng)灶是利用的原理制成的。怎樣得到更多

2024-12-11 05:02

20xx秋教科版科學(xué)三上33比較柔韌性4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】許多物品需要具有韌性、能變形，但不斷裂。這兩種物品，誰(shuí)的韌性更好一些呢？木條塑料用木條和塑料條分別去取同樣重的兩桶水，觀察塑料條和木條的變化情況，你會(huì)觀察到什么現(xiàn)象？木條塑料條塑料變了，沒(méi)有斷，木條先是彎了，最后斷了。?我們把像剛才這樣塑料條受力變形后，不易折斷的特點(diǎn)叫＿＿＿。柔韌性

2024-12-11 05:08

教科版科學(xué)五上怎樣得到更多的光和熱課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】表面6000°C內(nèi)部溫度攝氏兩千萬(wàn)度上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了那兩種工具可以聚集太陽(yáng)光除了利用凹面鏡和凸透鏡會(huì)聚陽(yáng)光外，我們還有什么辦法能從太陽(yáng)那里得到更多的熱呢？物體的顏色與吸熱同學(xué)：分別制作好黑色、紅色、白色、鋁箔、蠟黑紙袋并各自帶溫度計(jì)，讀溫度計(jì)的示數(shù)

2024-11-30 01:06

20xx秋教科版科學(xué)五上24光的反射-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)？？？光是以直線形式傳播的。光傳播的速度是30萬(wàn)千米每秒。光從太陽(yáng)發(fā)出到達(dá)地球需要8分鐘。光的反射？？光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫反射也叫反光。反射光也是直線傳播的。凸面鏡凸面鏡的表面是凸起的，當(dāng)光線射到凸面鏡后，不會(huì)

2024-12-13 16:09

教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元光是怎樣傳播的-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】太陽(yáng)：東—偏南—西影子：西—偏北—東影子長(zhǎng)短變化：清晨長(zhǎng)，逐漸變短，中午最短，然后變長(zhǎng)，到太陽(yáng)偏西快落山時(shí)最長(zhǎng)。太陽(yáng)最高時(shí)影子最短，太陽(yáng)位置最低時(shí)，影子最長(zhǎng)光是怎樣傳播的上節(jié)要點(diǎn)：1、陽(yáng)光下物體影子的方向隨著太陽(yáng)方向的改變而改變，影子總是和太陽(yáng)的方向相反2、陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)短的變化是隨著太陽(yáng)在天空中

2024-12-13 12:11

20xx秋大象版科學(xué)五上31尋找熱能4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】地球五帶?溫帶的分界線是：北回歸線（°N）?熱帶與南溫帶的分界線是：南回歸線（°S）?北溫帶與北寒帶的分界線是：北極圈（°N）?南溫帶與南寒帶的分界線是：南極圈（°S）極晝極夜?直射現(xiàn)象和極晝極夜現(xiàn)象：在南北回歸線之間的熱帶有直射現(xiàn)象；在南

2024-12-11 05:05

20xx秋教科版科學(xué)四上17總結(jié)我們的天氣觀察ppt課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、溫度計(jì)的使用有什么注意點(diǎn)？2、室內(nèi)和室外溫度一樣嗎？如果不一樣，哪個(gè)地方高？3、陽(yáng)光下和背陰處的溫度一樣嗎？4、哪一個(gè)溫度可以反映當(dāng)?shù)氐臍鉁兀?、一天當(dāng)中，清晨、上午、中午、下午、傍晚的溫度有什么變化規(guī)律？6、最高氣溫和最低氣溫分別出現(xiàn)在什么時(shí)候？1、溫度計(jì)的使用有什么注意點(diǎn)？?一、溫度計(jì)的量程

2024-11-18 02:11

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