【總結(jié)】第13課雨來了(2課時)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:(1)欣賞一些表現(xiàn)雨中情景的兒童畫;(2)學(xué)習(xí)“先畫主體后添背景”的構(gòu)圖方法。2、過程與方法:(1)觀察下雨時周圍情景的變化,能夠抓住下雨時環(huán)境和人物的動態(tài)。(2)體驗(yàn)雨中的感受;(3)在欣賞與交流中探索不同的表現(xiàn)技法。3、情感、態(tài)度、價值
2024-11-28 12:06
【總結(jié)】長頸鹿的啟示你知道的動物園中哪種動物的脖子最長?欣賞影片欣賞和閱讀教材圖片長頸鹿的長脖子和我們使用的器械和日常用品有哪些聯(lián)系?挖土機(jī)長頸鹿的話:我的特點(diǎn)?脖子長(長達(dá)2米)身上有花紋世界上最高的動物(最高達(dá)到)聽覺和視覺非常
2024-12-11 04:59
【總結(jié)】生活、自然中的色彩?生活中、大自然中有許許多多的色彩,你能叫出它們的名字嗎?三原色?紅黃藍(lán)千變?nèi)f化的色彩都離不開三種最基本的顏色紅黃藍(lán)原色是色彩樂園中的魔術(shù)師,下面來欣賞色彩魔術(shù)。橙紫綠
2024-11-17 20:38
【總結(jié)】教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識水墨材料的特性。用毛筆畫出種線條。教學(xué)難點(diǎn):掌握筆墨中干濕、濃淡、粗細(xì)的變化。1、你覺得畫面簡單還是復(fù)雜?你覺得畫面生動還是呆板?有趣還是沒趣味?2、畫面中有哪些形狀?有哪些線條?有哪些顏色有趣的水墨游戲?認(rèn)識工具材料?宣紙?年代隋唐時期毛
2024-11-17 09:58
【總結(jié)】中小學(xué)課件嶺南美術(shù)出版社第六單元第三課《我設(shè)計(jì)的童裝》中小學(xué)課件?本次課題屬于設(shè)計(jì)·應(yīng)用類,運(yùn)用了一定的物質(zhì)材料和手段,圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作,傳遞、交流信息,美化了生活及環(huán)境,培養(yǎng)了學(xué)生們的設(shè)計(jì)意識和實(shí)踐能力。中小學(xué)課件過程?導(dǎo)入:北京時間2021年4月20日,四川省雅安
2024-12-13 16:09
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容《肚子里的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生對事物的科學(xué)觀察方法及想像力、創(chuàng)造力。2、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注事物細(xì)節(jié)的描繪及其內(nèi)部結(jié)構(gòu)、物與物之間的關(guān)系。3、使學(xué)生能運(yùn)用簡單的繪畫工具表現(xiàn)所見所想的事物,激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生能運(yùn)用簡單的繪畫工具表現(xiàn)所見所想的事物,激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。
2024-11-28 02:44
【總結(jié)】第14課奇特的熱帶植物(2課時)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:(1)認(rèn)識熱帶植物的形態(tài)特征、生活環(huán)境及相關(guān)的科學(xué)知識;(2)學(xué)習(xí)科學(xué)的觀察方法,大膽地創(chuàng)新表現(xiàn);(3)學(xué)會運(yùn)用線條、色彩的裝飾去表現(xiàn)事物的特征。2、過程與方法:(1)欣賞熱帶植物的形態(tài)特征,并從中了解相關(guān)植物知識體驗(yàn)自然生態(tài)之美;(2)引
2024-11-19 03:53
【總結(jié)】猜猜它是誰?猜猜它是誰?說一說?你最喜歡的是什么動物?它最突出的外形特征是什么?這些作品有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?相同點(diǎn):圓形、動物裝飾,有凹凸感不同點(diǎn):有的逼真,有的夸張瓦當(dāng)是什么??瓦當(dāng)是古代中國建筑中筒瓦頂端下垂部分。特指東漢和西漢時期,用以裝飾美化和蔽護(hù)建筑物檐頭的
2024-12-11 05:04
【總結(jié)】陸老師熱帶具有溫度變化小和全年皆夏的特征,年平均溫度在22~26℃以上;由于氣候炎熱、雨量充沛,一年四季適宜植物生長,在這里大大小小的植物都可以找到它們生存繁衍的合適場所。在熱帶森林里,樹木分層生長,在高大的樹下有灌木、灌木下有草叢,層層疊疊,大自然的每一寸空間幾乎都被利用了。
【總結(jié)】三年級上冊?你來捏,我來捏,他來奏,我來唱,大家齊合力,我們的音樂會開始了……樂隊(duì)成員泥塑作品泥塑作品泥塑作品泥塑造型?揉?捏?搓?壓?盤?粘?刻音樂會動手做:?小組合作:做一至兩組有趣的樂隊(duì)組合,
2024-11-17 02:04
【總結(jié)】東華小學(xué)楊毅1、民居指的是什么呢?又稱民房,中國各地的居住建筑,民居是百姓居住的地方。由于我們祖國疆域遼闊,民族眾多,各地的自然環(huán)境、社會環(huán)境不同而使得各個地方、各個民族生活方式等都不相同,因此,各個地方的人們建造居住的房屋的樣式和風(fēng)格也不相同。欣賞、觀察、思考?欣賞
【總結(jié)】第7課:動物小彩塑李家畔小學(xué)教師:劉芳一、教學(xué)目標(biāo):1、知識不技能:(1)了解民間彩塑創(chuàng)作的艴術(shù)特征。(2)運(yùn)用基本形的要素迚行組構(gòu)、添加、創(chuàng)作自己喜歡的動物小彩塑。2、過程和方法:(1)在欣賞感受中體驗(yàn)民間彩塑丌同的創(chuàng)作風(fēng)格和表現(xiàn)手法。(2)在嘗試探索中學(xué)會借助工具迚行彩塑造型。3、情感、態(tài)度、價值觀:
2024-11-28 08:21
【總結(jié)】第11課鹽的妙用教學(xué)目標(biāo)::感知肌理所產(chǎn)生的奇幻的形式美感。運(yùn)用“撒鹽排遣法”創(chuàng)造一幅有趣的畫面。:在嘗試探索中,自主掌握“撒鹽派遣法”。在觀察想象中,感受機(jī)理所產(chǎn)生的奇幻的形式美感。:對“撒鹽排遣法”產(chǎn)生的機(jī)理效果產(chǎn)生興趣。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用“撒鹽排遣法”創(chuàng)造一幅有趣的畫面。教學(xué)難點(diǎn):能對點(diǎn)、線、面狀的
【總結(jié)】課題第11課我們的音樂會第四單元我和我的故事教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:認(rèn)識一些常見的樂器。運(yùn)用搓、捏、壓、貼等泥塑立體造型技能。能運(yùn)用粗細(xì)對比的方法塑造作品。2、過程與方法:在觀察比較中體驗(yàn)簡練、概括、夸張的泥塑立體造型的藝術(shù)手法。在資料交流中感受音樂的魅力,樂器的造型美,樂手、歌手的動態(tài)美,音樂會的韻律美。在
【總結(jié)】第11課可愛的小蟲導(dǎo)入:猜謎?有個姑娘真美麗,身穿一件花花衣,拍拍翅膀飛呀飛,百花叢中忙不停?你還知道其他昆蟲嗎??它是什么樣子的??(簡單描述)感受2張圖片的昆蟲?它的形狀、顏色是怎樣的??是否對稱?假如你是這只小昆蟲,你正在想什么?你能發(fā)現(xiàn)圖
2024-12-11 05:00