學習雷鋒志愿活動主題班會(編輯修改稿)
2024-11-14 18:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （可講一些反面例子，或者ppt展示）學生：分組討論雷鋒精神是否過時的問題，由每組選出代表發(fā)言（三到四個小組，每組發(fā)言五分鐘左右）主持人： 同學們的討論很精彩，其實雷鋒精神也是與時俱進的，它不僅僅只是雷鋒一個人的精神，它已經(jīng)成為了我們一群人的追求，成了一種無所不在的社會道德！就讓我們看看現(xiàn)代社會中的那些雷鋒精神的典范！（教師播放ppt視頻，叢飛，白芳禮，微塵）主持人： 其實不光叢飛，白芳禮老人，微塵團體，現(xiàn)實中還有很多很多這樣的例子（北碚區(qū)）。就連我們班上也有學習雷鋒好榜樣的“小雷鋒”哦！進過老師的明察暗訪，還有同學們的風評，這幾位同學就是我們的好榜樣獎勵（待定）主持人： 雖然班里有很多學雷鋒的同學，但是我們班還存在一些問題，比如學主持人：主持人：另：習勁頭不大，對自己的要求低，控制不住自己等，希望同學們以雷鋒為榜樣，爭做班級“小雷鋒”。讓我們一班從此不一般?。╬pt中 一班=一般？）請同學們結合雷鋒精神，和我們的現(xiàn)實，就我們在學校在班里在家里怎么做來實踐雷鋒精神寫個簡短的寫作，字數(shù)不限，五分鐘內(nèi)完成，我們現(xiàn)場評論！我們這屆班會課馬上就要結束了，現(xiàn)在請同學們?nèi)w起立，讓我們一起高唱“學習雷鋒好榜樣”來結束我們的這次班會！關于學習雷鋒精神的心得體會可以在班會課前通知。第四篇：學習雷鋒主題班會學習雷鋒主題班會主題班會《學習雷鋒》 活動時間：3月6日 活動地點：五（1）班教室活動對象：全體五（1）班同學主 持 人：魯學鑫邰浩天一、活動目標:1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷 鋒叔叔學習。2．利用介紹、表演、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。二、活動準備:準備一些相關的雷鋒親身經(jīng)歷的先進代表性的真實故事的錄像。準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》這首歌的mp3。三、活動安排程序：錄像《雷鋒生平簡介》《雷鋒故事聯(lián)播》《雷鋒知識搶答》詩朗誦《我們永遠記得》相聲《如此“學雷鋒”》舞蹈《學習雷鋒好榜樣》小品《小雷鋒在行動》說說《我們班的小雷鋒》快板《學雷鋒三字經(jīng)》齊唱《我們要做雷鋒式的好少年》《學雷鋒見行動》簽名儀式四、活動具體程序： 合：敬愛的老師、親愛的同學們，下午好！三岔口中心小學《學習雷鋒》主題班會現(xiàn)在開始！甲：三月，是溫馨的，因為，它是播種的希望； 乙：三月，是激昂的，因為，它是生命萌發(fā)前的搏擊；合：三月，更是榮耀的，因為，它見證了一個平凡卻不朽的名字雷鋒 甲：他，不是文豪，卻寫下不朽詩文。乙：他，不是將軍，卻立了無數(shù)功勛。合：他，如此平凡，如此年輕，像一滴小小的春雨，滲透億萬人的心！甲：讓我們觀看一段錄像，走近雷鋒。（一）觀看錄像《雷鋒生平簡介》乙：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在我們的心中。你們知道雷鋒的故事嗎？請聽：（二）《雷鋒故事聯(lián)播》甲：雷鋒是我們的榜樣，他短暫的生命像一顆流星，當它劃過天空的時候，卻是十分燦爛奪目。關于雷鋒叔叔，你們知道多少呢？我們來個（三）《雷鋒知識搶答》乙：如果你是一滴水，是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，是否照亮了一份黑暗？請聽，（四）詩朗誦《我們永遠記得
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1