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正文內(nèi)容

學習雷鋒月主題班會[定稿](編輯修改稿)

2024-10-21 09:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 子”精神,善于擠和善于鉆。啟示:有壓力才有動力,別把老師的嚴厲要求當做苛刻,別把家長的良苦用心當做嘮叨,請記住這些都是前進的動力。螺絲釘雖小,其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗,才不會生銹。人的思想也是這樣,要經(jīng)常檢查,才不會出毛?。晃以赣肋h做一個螺絲釘。啟示:活到老學到老,永遠不滿住,不斷的給大腦注入新鮮血液,不斷的反思一言一行,調(diào)整自己的航向。但愿每次回憶,對生活都不感到負疚。啟示:別讓自己后悔,做這個年齡段該做的事,并且做好事。就這些素材,你結(jié)合其他同學發(fā)給你的素材先將ppt做好,然后周日帶來,我在知道著你修改一下,辛苦了啊,馮適,好好表現(xiàn)吧,老師相信你,呵呵!第四篇:學習雷鋒主題班會學習雷鋒好榜樣主題班會重慶朝陽中學2012級,初二一班班會崔祎龍活動目的1.通過雷鋒的生平簡介及真實的故事,使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生,從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。2.利用各種表現(xiàn)形式,使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。通過活動,希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中?;顒訙蕚浣處煟菏占嚓P(guān)資料,制作ppt,學習雷鋒好榜樣歌曲學習學生:活動過程(簡)1.主持人宣布班會課開始;2.介紹雷鋒的生平,事跡,精神3.通過現(xiàn)在社會上的一些反例引導學生思考雷鋒精神是否已經(jīng)過時。有學生展開討論。在學生討論中用現(xiàn)實生活中的廣為宣傳的真人真事,引導學生明白雷鋒精神并不過時,還有其時代意義。4.評選表彰班里學習雷鋒好榜樣的“小雷鋒”指出班里的不良風氣5.學生發(fā)言作為當代中學生在實踐中如何學習雷鋒精神(亦或是書寫紙質(zhì)材料)簡短,當堂評論!6.布置關(guān)于學習雷鋒精神的心得感言7.全體合唱學習雷鋒好榜樣宣布班會結(jié)束。主持人:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應該只是個無窮盡的支付者。對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情??赡芎芏嗳硕悸犝f過這兩句話,甚至我們一些同學的作文就引用或者套用這種格式寫過。但同學們你們知道這兩句話是誰說的嗎?我們是否認真的想過這幾句話的含義呢?今天就讓我們走進這幾句話的主人,一個死去49年仍然被我們學習的人。他的名字就是雷鋒!(相關(guān)資料展示,盡量視頻)主持人:通過剛才的資料大家談談你發(fā)現(xiàn)的雷鋒精神有哪些?學生:學生自由回答,同時教師加以引導,得出雷鋒的幾點精神(艱苦奮斗精神、“釘子精神“螺絲釘”精神 奉獻精神)主持人: 1962年雷鋒因公去世,1963年毛主席提出了“向雷鋒同志學習”號召。從此每年的三月五日就成了學雷鋒日。美國的 時事周刊 曾經(jīng)稱贊說“雷鋒精神不僅是中國的財富,更是全世界的財富”48年過去了,向雷鋒學習的號召已然變得根深蒂固,深入了我們的思想中,但是48年又是一個很漫長的時間,漫長到足夠使一種美德變淡,現(xiàn)在社會上很多人都在說雷鋒精神太老土了,
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