【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。部分最美中國(guó)人的事跡簡(jiǎn)介（1）最美女教師——張麗莉，黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)語文教師。2012年5月8日晚，在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，張麗莉不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢。（2）最美司機(jī)——吳斌，1965年3月生，生前系浙江杭州市長(zhǎng)途運(yùn)輸客運(yùn)二公司司機(jī)。2012年5月29日中午，吳斌駕駛大客車途經(jīng)滬宜高速公路時(shí)，一塊數(shù)公斤重的鐵片擊穿了客車的擋風(fēng)玻璃，直接擊中吳斌腹部。吳斌在忍受肝臟破裂、多根肋骨折斷的劇痛下，用他生命里最后的1分16秒，將客車停穩(wěn)，疏導(dǎo)20多名乘客安全離開。2012年6月1日凌晨，吳斌經(jīng)搶救無效去世。（3）“最美女兒”——楊蓉，為照顧生病的母親，毅然放棄高考；在別的同學(xué)踏入更高學(xué)府之時(shí)，她背起行囊，帶上母親，來到北方求醫(yī)；為救母親生命，她毅然割肝67%。馬鞍山19歲女孩楊蓉以自己的孝行感動(dòng)天下，被網(wǎng)友稱為“最美女兒”。在感恩各界給予幫助的同時(shí)，楊蓉說，“父母給了我生命，又千辛萬苦撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，我為他們做這點(diǎn)事是應(yīng)該的。”（4）濰坊好人——山東高密“善客”劉萬鵬，他用一顆赤誠(chéng)善良的心靈，一次次樸實(shí)的志愿服務(wù)，演繹著人間真善美。劉萬鵬利用央視論壇、微博等平臺(tái)轉(zhuǎn)發(fā)愛心公益帖子2萬余條，把平時(shí)節(jié)省下來的2000元錢捐給外地貧困殘疾兒童，郵寄小物品100余件?！白约耗芰τ邢?，就靠平時(shí)省吃儉用，節(jié)約一點(diǎn)錢，幫一下需要幫助的孩子。做這點(diǎn)事，微不足道?！碧崞疬@些事，劉萬鵬十分坦然。（5）“最美中學(xué)生” ——徐礪寒：11月2日，江蘇揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生1徐礪寒在騎車放學(xué)途中不慎刮蹭到一輛路邊的轎車。他在原地等了20分鐘，仍不見車主，就留下了一張字條說明情況并留下聯(lián)系方式。車主看后很感動(dòng)，讓孩子趕快上學(xué)，沒有要求賠償。此事被發(fā)到微博上后引起網(wǎng)友熱議，網(wǎng)友親切地稱徐礪寒為“誠(chéng)信中學(xué)生”。（6）“最美女大學(xué)生” ——謝小利：2013年1月31日下午，在廣元市蒼溪縣元壩鎮(zhèn)安全村三組，一個(gè)少年在釣魚時(shí)落入水中，一名24歲的準(zhǔn)研究生跳入冰冷的水中救人，不幸雙雙遇難。營(yíng)救溺水少年的24歲女孩系山東科技大學(xué)青島校區(qū)準(zhǔn)研究生，名為謝小利，被稱為“最美女大學(xué)生”?！局R(shí)鏈接】我們要珍愛生命，不斷延伸生命的價(jià)值。生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵。人生的價(jià)值就體現(xiàn)在對(duì)他人、社會(huì)的奉獻(xiàn)之中。我們?cè)谏鐣?huì)生活中扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)。熱心公益事業(yè)，服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。繼承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中華民族精神。大力發(fā)展先進(jìn)文化，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)?！局锌荚囶}預(yù)測(cè)】我們要學(xué)習(xí)這些模范人物的哪些精神和品質(zhì)？（1）熱愛祖國(guó)、熱愛人民的思想境界；（2）無私奉獻(xiàn)、助人為樂、舍己救人、不怕犧牲精神；（3）強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，勇于承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)；（4）開拓創(chuàng)新、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗精神等等。（注意：不同模范人物身上體現(xiàn)的精神品質(zhì)不同，要適當(dāng)修改。）學(xué)習(xí)這些模范人物的感人事跡，有什么現(xiàn)實(shí)意義？（1）有利于繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中華民族精神。（2）有利于加強(qiáng)公民道德建設(shè)，提高公民的思想道德素質(zhì)。（3）有利于發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明。（4）有利于樹立社會(huì)主義榮辱觀，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。（5）有利于促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，全面建成小康社會(huì)。你打算怎樣向這些模范人物學(xué)習(xí)？（你打算怎樣做最美中國(guó)人？）（1）樹立崇高理想，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，熱心公益事業(yè)，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。（2）從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，樹立社會(huì)榮辱觀，自覺培養(yǎng)良好的道德情操。（3）我們要以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，自覺遵守公民基本道德規(guī)范。（4）要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺遵紀(jì)守法。（5）要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，勇于創(chuàng)新，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，立志成為祖國(guó)需要的人才。你們學(xué)校開展了哪些向模范人物學(xué)習(xí)的活動(dòng)？（1）開展“學(xué)習(xí)最美中國(guó)人，構(gòu)建和諧校園”的主題班會(huì)活動(dòng)。（2）觀看電視影片，學(xué)習(xí)最美中國(guó)人物的事跡。（3）通過黑板報(bào)、宣傳欄、演講比賽等活動(dòng)，宣傳最美中國(guó)人物事跡。請(qǐng)你寫下自己的誓言努力向模范人物學(xué)習(xí)。向最美中國(guó)人學(xué)習(xí)！向最美中國(guó)人致敬！做一個(gè)有道德的人，做有益于國(guó)家和人民的人！傳承道德力量，肩負(fù)民族希望！通過“最美女教師”張麗莉的事跡，你有哪些感受？（1）在危急時(shí)刻，張麗莉奮不顧身地推開學(xué)生，挽救了他們的生命，保護(hù)了學(xué)生的生命健康權(quán)。（2）她具有高尚的思想道德素質(zhì)，它具有不懼危險(xiǎn)、舍己救人的大無畏的精神。（3）她具有高度的社會(huì)責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，是一個(gè)面對(duì)責(zé)任不求代價(jià)與回報(bào)的人。（4）我們要學(xué)習(xí)她的模范事跡，從現(xiàn)在做起，從小事做起，樹立崇高理想，明確自己肩負(fù)的歷史責(zé)任，努力提高自身素質(zhì)，努力做一個(gè)有正義感的人，做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。根據(jù)材料（3）最美女兒——楊蓉的事跡，回答下列問題（1）從“最美女兒”楊蓉割肝救母的事跡中，你能感悟到什么？①父母把子女看成自己生命的一部分，愛子女勝過愛自己。父母對(duì)子女的愛，是世界上最無私、最真摯的愛。子女理應(yīng)孝敬照顧好自己的父母。②父母在生活上撫養(yǎng)照顧我們，教給我們基本的生活技能。③父母從思想品德上，關(guān)懷教育我們，引導(dǎo)我們確立人生目標(biāo)，教我們?nèi)绾巫鋈?。④孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女必須履行的義務(wù)。⑤我們要珍愛生命，關(guān)愛他人的生命。（2）我們應(yīng)該怎樣向她學(xué)習(xí)？①我們要學(xué)習(xí)她孝親感恩的優(yōu)秀品德；②學(xué)習(xí)他勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)毅自立的優(yōu)秀品格；③我們要用孝心、愛心回報(bào)父母，承擔(dān)起義不容辭的家庭和社會(huì)責(zé)任。（3）在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)你和父母產(chǎn)生矛盾時(shí)，你打算怎么辦？①學(xué)會(huì)與父母溝通就要理解自己的父母。理解父母的嘮叨，這是父母對(duì)子女的疼愛；理解父母的殷切希望，體諒他們?cè)陉P(guān)愛方式上的不當(dāng)；理解父母也有煩惱，希望得到子女的安慰。②要尊重自己的父母。尊重父母的意見和建議；尊重父母的個(gè)性和優(yōu)點(diǎn)③要掌握一定的技巧和方法。主動(dòng)向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和身心健康，主動(dòng)和父母聊天，和父母開展一些增進(jìn)感情的活動(dòng)，交換彼此的看法等。根據(jù)材料（4）濰坊好人劉萬鵬的事跡，回答下列問題（1）濰坊好人、青年志愿者劉萬鵬有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？ ①熱心公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)；②關(guān)愛他人，無私奉獻(xiàn)；③勇?lián)?zé)任，愛崗敬業(yè)等。（2）我們青少年應(yīng)該怎樣向劉萬鵬學(xué)習(xí)？①以劉萬鵬為榜樣，培養(yǎng)高度的社會(huì)責(zé)任感，自覺承擔(dān)責(zé)任。②積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。③自覺踐行公民基本道德規(guī)范，遵紀(jì)守法。④努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)。根據(jù)材料（5）最美中學(xué)生——徐礪寒的事跡，回答下列問題(1)徐礪寒身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？誠(chéng)實(shí)守信、勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)。（2）徐礪寒的致歉字條不僅得到了車主的原諒，還得到了大家對(duì)他的肯定。這說明了什么？如果他選擇溜走的話，將會(huì)有什么后果？①對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，能得到他人的信任、理解和寬容，有利于促進(jìn)人際關(guān)系的和諧。②如果選擇逃避，一旦被人發(fā)現(xiàn)，他將失去的更多，就難以在社會(huì)上立足，其結(jié)果既傷害了別人，也傷害了自己。（3）我們中學(xué)生如何做誠(chéng)信的人？①樹立誠(chéng)信意識(shí)，提高對(duì)誠(chéng)信重要性的認(rèn)識(shí)。②誠(chéng)信首先要做到誠(chéng)實(shí)守信，實(shí)事求是。③誠(chéng)信要做到言而有信，信守承諾。④要積極同身邊不誠(chéng)信的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。根據(jù)材料（6）最美女大學(xué)生——謝小利的事跡，回答下列問題（1）從“生命”和“責(zé)任”的角度，評(píng)價(jià)謝小利的行為。①生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。謝小利在挽救他人生命，弘揚(yáng)社會(huì)正氣的過程中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。②她積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)，顯示了高度的社會(huì)責(zé)任感，用生命踐行了無私奉獻(xiàn)精神。（2）當(dāng)遭遇意外傷害與險(xiǎn)情時(shí)，我們青少年應(yīng)該如何防范侵害、保護(hù)自己？ ①增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，掌握必要的自救常識(shí)。②盡量不要到危險(xiǎn)的地方玩耍。③遭遇意外傷害與險(xiǎn)情時(shí)，需要冷靜，要學(xué)會(huì)用最有效的自救方法。④面對(duì)不法侵害，要采用機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)，依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。（3）我們青少年應(yīng)如何向謝小利學(xué)習(xí)？①我們?cè)谡湎А⒈Ｗo(hù)自己生命的同時(shí)，也要愛護(hù)、尊重他人的生命。當(dāng)他人生命遭遇困境時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。②我們要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，積極承擔(dān)責(zé)任，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。③在學(xué)校，尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，努力學(xué)習(xí)；④在社會(huì)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)等。1通過參加學(xué)習(xí)最美中國(guó)人物的事跡活動(dòng)，你有哪些收獲和體會(huì)？（1）收獲：①提高自身的思想道德素養(yǎng)；②增強(qiáng)了自身的社會(huì)責(zé)任感和使命感； ③增強(qiáng)關(guān)心他人的情感；④養(yǎng)成了健康的行為習(xí)慣等。（2