【文章內容簡介】 步，抓住閃光點，如：新新的知識面、思朗午睡的進步、日華值日的認真等；同時利用自由活動與晨間活動等一切機會和他們交朋友，一起玩送邀請卡的游戲，努力在他們的心中建立朋友的形象。另外，在進行教育的同時，爭取家長們的配合，如：為了保證耀辰的午睡，延遲了晚上的入眠時間；督促小朋友早晨喝牛奶以及在家的表現(xiàn)，通過每天的詢問、及時表揚、教育，幫助幼兒改掉一些不良的行為與習慣。五、保教人員共同配合，保證幼兒一日活動的順利開展一個班級就是一個家，三位老師誰也離不開誰，大家的工作需要彼此的配合與支持。早晨勞動時，老師和保育員一同作好幼兒來園勞動的準備工作；午睡時，大家一同督促幼兒較快入睡；吃飯時，保證班上有兩位老師，因為我們知道，班級是大家的，只有大家的共同努力，才能使班級的管理得到提高。六、重視每日的教學程序和家長工作，提高班級管理能力在每日的工作中，能嚴格按照周計劃所制定的內容進行教學，并且努力認真的設計教學過程，不隨便更改內容；同時注重與家長的聯(lián)系，孩子哪天沒來，晚上便會打電話到家詢問其原因，把關心送給每一位生病的幼兒，拉近了家長和老師的距離；我們還注重“家長園地”這塊陣地，能按時、認真地出示相應的內容，并針對家長關心的問題，在園地中推薦一些文章供家長閱讀，如《責罰孩子的藝術》、《養(yǎng)成正確的形體姿勢》、《要學會約束孩子》、《培養(yǎng)孩子自信心》等，我們的工作得到了家長們的肯定。七、努力克服不足，立志再上新臺階在取得成績的同時，班級也存在著不足之處，幼兒的聲音較響，雖再三引導和提醒，但效果不大；幼兒在操作后的收歸有拖拉現(xiàn)象；幼兒在進餐后的衛(wèi)生意識還有待加強；這些不足是我們下學期努力的方向，我們將繼續(xù)努力，再接再勵，爭取更大的進步。第三篇：小一班上學期班務總結2012小一班上學期班務總結時光飛逝，歲月如歌，轉眼間，結束了小班第一學期的生活和學習。通過這一學期的努力，班里的孩子在各個方面都有了明顯的進步，從一開始的哭鬧入園到現(xiàn)在高興上學，并且又掌握了許多的知識和本領，同伴間也有了很好的相處與合作?？吹胶⒆觽兊姆N種進步，作為老師的的我真的特別高興。針對本學期的各方面，我總結如下：一、班級情況：本學期班里進了3名新生，由原來的22名幼兒到現(xiàn)在的的25名幼兒，其中男孩15名，女孩10名，有1名幼兒楊皓迪小朋友本學期沒有來園，請了長假，其他幼兒都能按時入園。本學期9月份平均出勤22人，%，%，,，出勤率89%，,12月份平均出勤19人，%，%，比去年同期提高了很多，孩子出勤高了，學習方面才會有進步。本學期我們加入了6S管理，班級物品進行了有序的定位，把物品分的特別詳細，每個物品都有定位的標記，通過實行了6S以后，開始有些不適用，后來覺得特別好，有些物品都能在30秒中找到，大大提高了工作效率。班級在動手操作方面女孩發(fā)展比較好，男孩在探索和觀察方面比較突出。本學期幼兒發(fā)展目標大多數(shù)都達到了，只是有極個別幼兒還要再加強和努力。二、教育教學：五大領域：根據(jù)幼兒園制定的原本課程，這學期，成功的結束了五大領域課程，孩子在各方面的能力又得到了進一步的提高，尤其是探索方面，通過做實驗，如：《什么東西不見了》實驗中，孩子興趣和探索欲望得到了提高，特別喜歡做一些科學實驗。通過美術活動的學習，大多數(shù)孩子動手操作進步很大，關于一些剪、貼、畫、折的技巧掌握都特別好。禮儀教育：除此之外，本學期還加入了6＋1禮儀學習,通過禮儀學習了入園、離園、如廁、喝水、盥洗、愛護公物等方面禮儀的學習，也能很好地應用于平時的日常生活中去，如：見到有人來班時，會主動與人打招呼，在園喝水、洗手、如廁時都會按禮儀來排好隊。每個小朋友都特別喜歡爭當“禮儀小標兵”，對孩子禮儀方面也有促進的作用。數(shù)學潛能課程：本學期我們還學習了數(shù)學潛能課程，班級中所有的孩子都上了此課，開始上課時孩子剛接觸，所以接受很慢，但在后來，學習進度就提高了，孩子在物品分類、擺放、排序、比較等各方面都有了很大的提高。課外知識：在本學期還制定了課外知識的學習，包括手工、古詩、體育游戲、數(shù)學等方面的學習，發(fā)現(xiàn)孩子對古詩掌握特別好，對體育游戲特別感興趣。每月五大領域和課外知識掌握都特別好，個別幼兒不熟練的我們月末也會以測試題的形式加以鞏固。三、衛(wèi)生保健和安全工作：衛(wèi)生方面：本學期在幼兒園里我們每天按幼兒園規(guī)定的衛(wèi)生標準來執(zhí)行，早上做好除塵工作和晨檢工作，發(fā)現(xiàn)危險物品及時收回放好。每天對桌椅、櫥柜等擦洗，定期為玩具消毒，每天有四次以上的通風時間，預防各類傳染病的發(fā)生。每周對衛(wèi)生徹底打掃一遍，孩子的杯子和毛巾每天都清洗干凈，并進行蒸汽消毒，對孩子能摸到的地方進行消毒，在手足口病期間認真做好各項工作，做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷，大大杜絕了病毒的發(fā)生。安全方面：早上孩子入園我們認真做好晨檢工作，檢查幼兒的口袋、面部、攜帶物品等，