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正文內(nèi)容

如何擬寫標(biāo)語(編輯修改稿)

2024-11-14 18:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 份精彩。請擬一條以推廣浦江“旅游文化”為內(nèi)容的宣傳標(biāo)語。要求主題鮮明,感情真摯,構(gòu)思新穎,語言簡明。(20個字內(nèi))浦江對您微微笑,仙華風(fēng)景多美好。浦江的山,浦江的水,浦江的景真美。一花一草浦江景,一枝一葉浦江情。語文中考中語言運用試題,題型百花齊放,絕非我們所能一一列出,但縱觀橫比,其命題有一個基本的走向,那就是注重體現(xiàn)“以人為本”的命題思想,題中多要求突現(xiàn)學(xué)生的個性,注重考查學(xué)生的思維、實踐及語文綜合能力。因此,我們在復(fù)習(xí)訓(xùn)練的過程中,應(yīng)有意識地培養(yǎng)這些方面的能力,并掌握一些解題的技巧以不變應(yīng)萬變。第四篇:宣傳標(biāo)語的擬寫教案設(shè)計宣傳標(biāo)語的擬寫教案設(shè)計墊江縣牡丹中學(xué)校楊曉艷一、擬寫的要求:緊扣主題。語言簡潔明了。(一般20字以內(nèi))采用上下兩句,最好字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相對。要有人文性和感召力。二、擬寫的方法引用主題詞句例1:以“保護(hù)母親河”為主題,寫一條宣傳標(biāo)語。參考答案:保護(hù)母親河,從你我做起。例2:請為“陽光體育運動”擬一條宣傳標(biāo) 語。參考答案:參加體育運動,爭做陽光少年。2 ﹑直接、間接引用古詩詞名句。例如:以“書香滿校園”為主題,設(shè)計宣傳標(biāo)語。參考答案:讀書破萬卷,下筆如有神。書籍是人類進(jìn)步的階梯。運用修辭例如:墊江舉行“公民義務(wù)獻(xiàn)血”主題活動,請你擬一條以 此活動為主題的宣傳標(biāo)語。參考答案(1)好人獻(xiàn)上一滴血,病者除卻萬分憂。(對比、對偶)(2)濃濃鮮血,生命源泉。(比喻)(3)A:獻(xiàn)血誠可貴,助人價更高。B:但愿人長久,熱血注心田。(間接引用名句、詩句)用萬能標(biāo)語套用 例如:以“保護(hù)學(xué)校環(huán)境”為主題,擬一條宣傳標(biāo)語。公式(1)————,人人有責(zé)。如:保護(hù)學(xué)校環(huán)境,人人有責(zé)。公式(2)————,從你我做起。如:保護(hù)學(xué)校環(huán)境,從你我做起。公式(3)————,靠大家。如:學(xué)校是我家,環(huán)境靠大家。三.課后作業(yè)。進(jìn)社區(qū),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了社區(qū)有下面一些現(xiàn)象:社區(qū)內(nèi),搓麻將之聲不絕,一些小孩在追逐嬉鬧,把花早樹木弄得慘不忍睹。為了創(chuàng)建“和諧社區(qū)”,讓大家生活在一個文明,祥和的環(huán)境中,有必要制定社區(qū)文明公約。請你給小區(qū)居委會寫一條宣傳標(biāo)語。四課后反思。學(xué)生在參加社會公益活動時,往往需要對身邊的人進(jìn)行呼吁和宣傳,使文明之風(fēng)吹向每一個人。因此,我們適時開了這樣一節(jié)指導(dǎo)學(xué)生擬寫宣傳標(biāo)語的課,讓學(xué)生明確了宣傳標(biāo)語的特點,通過典型例題回放,師生共同總結(jié)了擬寫的要求和方法,使學(xué)生滿懷激情地投入創(chuàng)造,靈感的火花不斷涌現(xiàn)出來。第五篇:第6節(jié) 擬寫標(biāo)語、宣傳語、開場白、頒獎詞第6節(jié):擬寫標(biāo)語、宣傳語、開場白、頒獎詞一、專題解讀標(biāo)語就是用簡潔的語言寫出的具有宣傳鼓動作用的話語。這就告訴我們標(biāo)語最基本的特征是語言簡潔、具有宣傳和鼓動性。要做到語言簡潔,就得注意句式的選擇、詞語的選用、修辭手法的運用以及邏輯事理的表達(dá)。標(biāo)語作為實用性較強的宣傳手段,有著悠久的傳統(tǒng),更有著廣泛的用途。會議的宣傳、大型活動的動員往往借助于標(biāo)語這種傳統(tǒng)手段來營造氛圍制造氣勢,以使活動的意義、目的深入人心,從而有力地推動該活動的順利進(jìn)行。由于特定場合的限制,或者是為了進(jìn)一步擴(kuò)大活動的影響,主辦者往往在充分利用現(xiàn)代媒體技術(shù)的同時使用傳統(tǒng)的標(biāo)語來調(diào)動不同人群的積極性,以充分配合現(xiàn)代媒體手段的宣傳。由此可見,考查擬寫標(biāo)語既能檢測考生的政治素質(zhì),又能檢測考生的語言理解和運用能力,尤其能夠檢測出考生的語言實際運用能力。二、例題顯現(xiàn)例一:(2007年浙江衢州市中考試題)如今,越來越多的城里人利用雙休日、節(jié)慶長假自駕車涌入周邊鄉(xiāng)村,住農(nóng)家屋,吃農(nóng)家飯,賞田園風(fēng)光,品民俗文化,各地“農(nóng)家樂”旅游異?;鸨?。聽一位朋友介紹,他這次五一長假在“農(nóng)家樂”玩得很開心。我問他都玩了些啥,他介紹了幾項:一是在樹干上“蕩秋千”,二是在林子里用彈弓打鳥,三是在小河里抓青蛙。還有些人在“農(nóng)家樂”擺闊炫富,亂扔垃圾,賭博酗酒等。可見,目前“農(nóng)家樂”旅游尚待引導(dǎo)規(guī)范。(1)請你對不文明的游客說一句得體的話。(2)為保護(hù)環(huán)境,增進(jìn)城鄉(xiāng)文明交流,請你為“農(nóng)家樂”接待方設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。(3)請為你熟悉的村莊寫一段推薦性的文字,以吸引游客前來度假。內(nèi)容可以包括山水田園景色,或民風(fēng)民俗,或飲食文化,或特色游玩安排等。解析:這是一道典型的語言創(chuàng)作型題目,解答時要扣住題干,逐一擬寫。(1)抓住對象“不文明的游客”和要求“得體”,可寫為:這一方美麗和諧的凈土,需要您用心呵護(hù)。(2)扣住目的“保護(hù)環(huán)境,增進(jìn)城鄉(xiāng)文明交流”,可寫為:留下城市文明,帶走農(nóng)家快樂或“農(nóng)家樂”,樂農(nóng)家。只要內(nèi)容明確,表述明晰即可。(3)要扣住“內(nèi)容”選取一方面,做到推薦內(nèi)容要具體,特點要鮮明,語言表達(dá)富有文學(xué)性即可。例二:(2007年北京市中考試題)2006年12月20日,教育部、國家體育總局和團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)出通知,要求從2007年開始,開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動?!锻ㄖ分刑岢龅目谔柺牵骸敖】档谝弧薄斑_(dá)標(biāo)爭先,強健體魄”“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”。為落實《通知》要求,某中學(xué)初三(1)班準(zhǔn)備召開“走進(jìn)‘陽光’,迎接奧運”主題班會,請做好以下工作。根據(jù)下面要求,請你為主持人設(shè)計一段開場白。要求:(1)、開場白中要有“陽光體育”和“民族素質(zhì)”這兩個詞語。(2)開場白中要與“奧運”相關(guān)的內(nèi)容,如五環(huán)旗幟、奧運口號、奧運健兒、奧運吉祥物等(涉及一項內(nèi)容即可)。同學(xué)們:?!白哌M(jìn)‘陽光’,迎接奧運”主題會現(xiàn)在開始。解析:這也是一道語言創(chuàng)作類題目,要求為班會擬寫開場白。解答時要扣住班會主題“走進(jìn)‘陽光’,迎接奧運”,和“要求”,語言要有鼓動性??蓪憺椋喝珖鴥|萬學(xué)生陽光體育運動已經(jīng)開始了。強健體魄,為中華民族素質(zhì)的提高而努力是我們義不容辭的責(zé)任,我們要積極參加陽光體育運動,迎接2008年奧運會的到來??矗M拚趶堥_雙臂,迎接世界各國的朋友。讓我們和福娃一起,迎接奧運,走進(jìn)陽光,走向明天。例三:(2007年江蘇鎮(zhèn)江市中考試題)2006年11月1日凌晨,一名外地歹徒企圖開車強行沖卡,我市交警趙宇振在攔截時被歹徒用刀襲擊致傷。他不顧傷痛,繼續(xù)勇猛追擊,徒手與歹徒展開肉搏戰(zhàn),最終把歹徒抓獲。趙宇振身負(fù)重傷,左下眼皮被戳穿,左臉部頰骨、下頷骨外露,9個手指受傷,全身傷口共縫合100多針,僅臉部的一道傷口就長達(dá)15厘米,縫了28針!愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),心系群眾,敢于犧牲,這就是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、人民警察趙宇振的真實寫照。英雄的壯舉在古城鎮(zhèn)江廣為傳頌,感動了無數(shù)的市民。請你根據(jù)以上材料,模仿下面的例句,為趙宇振寫一段頒獎詞。例句:孔祥瑞——不管什么時代,勞動者都是社會的中流砥柱。但在今天,更值得尊敬的,還應(yīng)該是那些不僅貢獻(xiàn)汗水還貢獻(xiàn)智慧的人。150項革新,給國家?guī)?000萬元效益,這就是一個工人的成就。(2006年“感動中國十大人物”頌獎詞)趙宇振—— 解析:這道題要求擬寫頒獎詞,解答時要做到一“扣”二“仿”,一要扣住上述材料中有關(guān)“趙宇振”事跡,二要依據(jù)例句進(jìn)行仿寫。擬寫時要點明人物身份,概括其事跡,
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