【文章內(nèi)容簡介】 本人也辦了勤工助學，做了一學期的家教，期間有汗水也有快樂，這是一份很好的人生閱歷。我還去兒童博物館做過志愿者，感受著小朋友的純真可愛，我也享受著幸福和快樂。進入xx大學的一年我學到了很多，大學是我人生中的一個重要階段，我一定努力充實自己，學習各方面的知識，為自己的人生書寫美好的篇章?，F(xiàn)申請優(yōu)秀學生獎學金，希望領(lǐng)導給我這次機會，今后我會更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。申請人： 班 級： 申請項目：第四篇：獎學金申請獎 學 金 申 請學院：計算機與通信工程學院專業(yè)：通信工程班級：通信工程1101 姓名： 學號：時間：20120921尊敬的老師：我是xxx，很榮幸在2011年被xxxx學校通信工程專業(yè)錄取，學號為xxxxxxxxx，經(jīng)過這一年的大學生活，我在生活、學習、為人處世等方面都收獲頗多，也很榮幸能夠有資格進行獎學金的申請，下面是我的這一學年的概況，請老師審閱。申請理由：身為農(nóng)家孩子，從小的生活環(huán)境及耳濡目染的一切，使我較早的成熟，很早的擁有了自我決定及自我控制能力，養(yǎng)成了艱苦樸素、敢想敢做的好習慣。在班上與同學團結(jié)互助,互相謙讓。對于班級,我有很強的集體責任感,曾作為班委的一員，組織、參與過很多的班級活動,而且代表班級參加很多學院活動，為班級獲得一些榮譽，感到很欣慰，而且很有收獲。在思想上，通過一年來的生活經(jīng)歷,我明白了很多道理, 也養(yǎng)成了坦誠，守信，做事講原則，敢于承擔責任的良好習慣。無論是為人處事還是交流談吐,，我很希望并不斷的為幫助身邊的人，為集體出一份力。在學習上，我態(tài)度端正，有遠大的理想和報負；注重各種知識的補充，來提高自己，強化自己，身為學計算機類專業(yè)的學生，我不斷的自學提高自己計算機方面的專業(yè)能力，并著手修讀一些和專業(yè)息息相關(guān)的知識，以增加自己的專業(yè)素養(yǎng)。在生活上，我節(jié)儉自律，沒有鋪張浪費、不追求奢侈的生活。假期自己做些零工，賺取自己的生活花費，減少家庭負擔；我堅信處處留心皆學問，不斷的在生活中積累人生經(jīng)驗，豐富、完善自己的人生價值觀念。獎學金用途：如果這次能夠申請的到，我會把它用于我的生活和學習支出。今后展望：美好的大學時光已經(jīng)即將過半，不久之后就要面對巨大的就業(yè)壓力；現(xiàn)在，漸漸的已經(jīng)進入專業(yè)課的學習，我會努力珍惜每一分鐘，培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，增強自己的專業(yè)技能，而且不斷的繼續(xù)拓展自己的知識面，提高自己的能力，順利通過英語等級考試。我提交獎學金申請，并希望能夠通過，這將是我大學以來的一個重要的榮譽，也是對我在大學學習生活中所取得的成績的一種肯定，激勵我在今后的學習乃至整個人生奮斗路程上更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情。此致敬禮!申請人：xxx第五篇：獎學金申請（范文）演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案獎學金申請中南財經(jīng)政法大學學生獎勵辦法（試行）第一章 總則第一條 為了全面貫徹黨和國家的教育方針，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，引導學生樹立良好的學風、塑造健全的人格，努力造就德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，根據(jù)《高等教育法》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》和《高等學校學生行為準則》，結(jié)合學校實際，特制定本辦法。第二條 本辦法的獎勵對象為本校學習滿一年以上的全日制普通本科教育（含法學二學位，下同）在籍學生和班集體。第二章 獎勵項目第三條 學生獎勵堅持精神鼓勵為主、物質(zhì)獎勵為輔的原則。獎勵項目包括：集體獎、個人綜合獎和個人單項獎。集體獎：先進班集體個人綜合獎：優(yōu)秀學生標兵、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀畢業(yè)生個人單項獎：道德文明獎、學習優(yōu)秀獎、學習進步獎、文體佳績獎、科技創(chuàng)新獎、社會實踐獎、民族團結(jié)進步獎精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案第三章 評比條件第四條 “先進班集體”的評比條件：“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良班風；，政治立場堅定；、學習風氣濃厚，班級學業(yè)成績位居年級前列；，體育成績合格或達到《國家體育鍛煉標準》要求；、團支部組織健全，班級干部能以身作則、團結(jié)同學、起到核心作用，班務(wù)日志記錄詳細，班級本內(nèi)無違法違紀現(xiàn)象，班級“文明寢室”數(shù)超過50%；、活動有特色、成效明顯，在學生、學校和社會中產(chǎn)生了積極影響。第五條 個人綜合獎評比條件：（一）優(yōu)秀學生標兵（見第六條，下同）評獎資格；（含80分）以上；、科技創(chuàng)新獎、社會實踐獎、民族團結(jié)進步獎等四項單項獎（見第六條，下同）中，任意二項以上（含二項）單項獎評獎資格。學業(yè)成績以本全部必修、限選課程第一次考試成績?yōu)闇剩ㄏ峦?。精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案（二）優(yōu)秀學生干部；、單科成績無不及格且平均成績80分（含80分）以上；；，有較強的工作能力和突出的工作業(yè)績；，在同學中有較高的威信。學生干部包括校、院兩級團學聯(lián)、青年志愿者協(xié)會學生干部，各社團負責人，班委會、黨（團）支部委員，寢室長等。（三）優(yōu)秀學生；、單科成績無不及格且平均成績80分（含80分）以上；、科技創(chuàng)新獎、社會實踐獎、民