【正文】 順利通過英語等級考試。在班上與同學(xué)團結(jié)互助,互相謙讓。經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優(yōu)秀。此致敬禮！第三篇：獎學(xué)金申請尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！感謝你們給了我這次申請獎學(xué)金的機會。家中現(xiàn)在有5口人，父母都是60十年代中期文化水平低下的農(nóng)民，家中沒有剩余勞動力，經(jīng)濟來源全部依賴父母，生活所逼父母被迫外闖打工，由于常年勞累父親患有嚴重胃病，母親上年因闌尾炎開刀后又一直被痔瘡困擾，身體虛弱，加上沒有文化沒有技術(shù)，找不到好點的工作也得不到好的收入，而且受盡了各種苦難；姐姐中專出身，剛結(jié)婚一年，姐夫本來自己開了一個小工廠，上年不幸破產(chǎn)了欠下十多萬的債務(wù)至今尚未還清，現(xiàn)還要養(yǎng)育剛滿十月的女兒，生活緊張；哥哥在廣西機電技術(shù)學(xué)院上大專，學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計專業(yè)，今年也是大二了，當(dāng)初家中經(jīng)濟壓力緊張，哥哥沒讀完初中就選擇去了技校，想學(xué)一門技術(shù)就好出來打工了，事過一年家中經(jīng)濟好轉(zhuǎn)了一點了，在父母的勸說下心有不甘的哥哥才回到大學(xué)求學(xué)的路上，因為這樣哥哥因此把知識落下了，一直堅持到高考還是沒能考上理想的大學(xué)；當(dāng)然我們兄弟能有這樣的成績已經(jīng)不僅是讓父母感到驕傲更是為村里爭光了，但是開學(xué)初兩兄弟加起來兩萬以上的學(xué)費立馬又給父母心里壓下了重重一塊石頭??當(dāng)初父母還是咬緊牙關(guān)對我們說：“沒有過不去的砍，再難有我們扛著你們就安心讀書吧！”我一直記得當(dāng)時的情景心里好不是滋味??到目前已經(jīng)大二了我們兄弟倆申請的國家助學(xué)貸款加起來已經(jīng)有兩萬四了，但這個還不是我擔(dān)心顧慮的，我心里不忍的是看到父母為我們的生活開支和部分沒有交清的學(xué)費在疲憊不堪的打拼樣子，實在讓我愧疚難受??總的來說這些家庭狀況并沒有讓我感到自卑和消極，所有的艱苦遭遇磨練了我堅強的意志，讓我在種種困難腳下不會輕易屈服，煅就了我頑強拼搏的品格。進入美術(shù)學(xué)院是我人生中一個極為重要的階段。同時，參加學(xué)生會工作、班集體工作，讓我鍛煉了組織能力、策劃能力、交際能力等各方面的能力，也培養(yǎng)了我不斷向困難挑戰(zhàn)的精神，由于我本來是學(xué)院學(xué)生會的，對校學(xué)生會的很多工作方式都不了解，經(jīng)過長時間的觀察與請教老師、同事，漸漸適應(yīng)了繁多的工作與學(xué)會處理更多的問題，懂得如何跟同事、跟上司交流、溝通，與領(lǐng)導(dǎo)者互相支持，彼此勉勵!更為重要的是讓我明白怎樣在一個團隊中通過協(xié)作獲得成功。從踏入大學(xué)校門，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我繼續(xù)發(fā)揚認真學(xué)習(xí)，刻苦耐勞的精神，認真學(xué)習(xí)課本上的知識，但又不局限于書本，在學(xué)好課本的知識的基礎(chǔ)上，積極參與各項實踐與實習(xí)，把理論運用到實際當(dāng)中去。2011年5月經(jīng)培養(yǎng)，成為一名入黨積極分子并獲得黨課結(jié)業(yè)證。第一篇：獎學(xué)金申請個人資料袁中生個人材料袁中生，男，山東濰坊市青州人，團員，齊魯師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院2009級裝潢藝術(shù)設(shè)計一班學(xué)生。在2009年，向黨組織遞交了入黨申請書。要不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，用知識武裝自己，而從長遠的眼光來看，則是為國家貢獻力量。一路走來，我都是認真負責(zé)工作，每次都盡力完成，努力提高活動的影響力，使活動收到良好的效果。同時也要感謝培養(yǎng)我們的院領(lǐng)導(dǎo)老師們，沒有我們也沒有我的今天。我是一個從小就輸在起跑線上的孩子，沒有好的家庭環(huán)境，家住在偏僻的山村里，交通不便，村里土地貧瘠且耕地稀少，經(jīng)濟十分落后；我的童年是在泥土中滾大的，沒有漂亮的新衣裳，沒有玩具，沒有零食，更沒有游樂園，深刻地記得那時逢年過節(jié)能吃上一頓肉菜已經(jīng)是最幸福不過的事情了；也沒有好的學(xué)校，老師都是村子里文化水平不高的，沒有受到好的學(xué)前教育。真摯希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師給予準批。在學(xué)習(xí)上我上課認真聽講，能夠積極主動地配合老師的教學(xué)，有不懂的問題馬上提出，積極和同學(xué)老師討論，集思廣益，共同解決難題。申請理由：身為農(nóng)家孩子，從小的生活環(huán)境及耳濡目染的一切，使我較早的成熟，很早的擁有了自我決定及自我控制能力，養(yǎng)成了艱苦樸素、敢想敢做的好習(xí)慣。獎學(xué)金用途：如果這次能夠申請的到，我會把它用于我的生活和學(xué)習(xí)支出。第五條 個人綜合獎評比條件：（一）優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵（見第六條，下同）評獎資格；（含80分）以上；、科技創(chuàng)新獎、社會實踐獎、民族團結(jié)進步獎等四項單項獎（見第六條，下同）中，任意二項以上（含二項）單項獎評獎資格。基礎(chǔ)分評定采取班級民主測評與輔導(dǎo)員、學(xué)生干部代表集中評議相結(jié)合的辦法，細則由學(xué)院制定。（三）學(xué)習(xí)進步獎旨在獎勵本學(xué)業(yè)成績有明顯進步的學(xué)生。經(jīng)學(xué)院選拔推薦參賽但未獲獎?wù)呒?分，報名即參賽且未獲獎?wù)卟患臃?；?）參加學(xué)院文藝、體育比賽并獲獎?wù)?，?分；（6）參加學(xué)?；?qū)W院組織的公益性演出（如迎新生、送畢業(yè)生及其它專題演出）的演員每次活動加3分，累計不超過15分，組織者不加分；（7）在一個評獎內(nèi)，同一類項目、不同級別比賽可以累計加分。報名即參賽且未獲獎?wù)卟挥嫹?；。（六）社會實踐獎旨在獎勵本在社會實踐及社會服務(wù)方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生。第四章獎學(xué)金設(shè)置及產(chǎn)生辦法第七條 獎學(xué)金包括：國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、一等人民獎學(xué)金、二等人民獎學(xué)金、三等人民獎學(xué)金。第七章 組織領(lǐng)導(dǎo)與評選程序第十二條 學(xué)校成立學(xué)生獎勵評審委員會，學(xué)生工作部（處）為其日常辦事機構(gòu)。優(yōu)秀畢業(yè)生于每年11月份評比，12月份表彰。精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！