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獎學金申請個人資料-在線瀏覽

2024-11-14 18:32本頁面
  

【正文】 服務本職工作,盡心盡力積極與外界聯(lián)系,開展服務活動。進入大學,我除了關注時事政治及國際動態(tài)新聞,還積極參與校內(nèi)各類關于人文知識或研討的活動。在2009年,向黨組織遞交了入黨申請書。作為一名入黨積極分子,自覺向黨員看齊,自覺履行黨員義務,執(zhí)行黨的決議,遵守黨的紀律,發(fā)揮模范帶頭作用,不怕苦,不怕累。二、學習之涯:知識是我前進的船槳在學習方面虛心,堅持,學會適應,也是父母常掛在嘴邊的叮囑。有句話說“學生以學為生”。要不斷學習,不斷進步,用知識武裝自己,而從長遠的眼光來看,則是為國家貢獻力量。另外,為豐富見識面,同時增強自己多方面的理論水平,特別是所學專業(yè)的相關知識,我經(jīng)常通過圖書館或網(wǎng)絡查閱相關的資料。在2010—2011學年文化課排名第一,綜合測評也取得了第一名,同時獲得院級“優(yōu)秀團干”稱號。三、奉獻之旅:工作是我前進的事業(yè)在工作方面認真負責、熱情洋溢,以身作則。一路走來,我都是認真負責工作,每次都盡力完成,努力提高活動的影響力,使活動收到良好的效果。在擔任學習部部長期間,在院領導的支持幫助下成功舉辦院級 “公益廣告設計大賽”以及系級“校訓在我心征文大賽”、“‘愛國、文明、誠實’演講比賽”等活動,并在活動中表現(xiàn)突出。平易近人,待人友善,與人相處融洽,積極與同班、同寢室及兄弟班級的同學搞好關系。結 語過去并不代表未來,勤奮才是真實的內(nèi)涵。同時也要感謝培養(yǎng)我們的院領導老師們,沒有我們也沒有我的今天。在這兩年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現(xiàn)。在未來的生活中,我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!袁中生2011年09月29日第二篇:獎學金申請“蒙娜麗莎”獎學金申請尊敬的領導老師:你們好!我是來自設計藝術學院11工設一班的***。我是一個從小就輸在起跑線上的孩子,沒有好的家庭環(huán)境,家住在偏僻的山村里,交通不便,村里土地貧瘠且耕地稀少,經(jīng)濟十分落后;我的童年是在泥土中滾大的,沒有漂亮的新衣裳,沒有玩具,沒有零食,更沒有游樂園,深刻地記得那時逢年過節(jié)能吃上一頓肉菜已經(jīng)是最幸福不過的事情了;也沒有好的學校,老師都是村子里文化水平不高的,沒有受到好的學前教育。很多時候當許多同學都在歡聲笑語中的時候,我在默默地揮灑著我的汗水,當我疲憊不堪的時候我會告誡自己不能停下不要讓父母失望,看著別的同學可以大吃大喝可以買自己想買的東西的時候我不會去羨慕我會告訴自己說:可以了,我不缺什么,夠就好了。學習上,我一直保持班上第一,年級前十的良好成績,分別拿過一等,二等獎學金各一次;評上了三好學生,優(yōu)秀團員。還有在興趣愛好上,我積極參與各種學校活動,在校運會上參加五千、一萬等長跑項目小有成績;參加過揮墨方酋書法大賽獲過三等獎;參與過學校紅五月的129大合唱,為學院贏得總分第二的好成績;另外學校圖書館也是我的一個興趣居所。真摯希望學校領導與老師給予準批。經(jīng)過大一這一年的學習和生活,我在學術知識和個人素質方面都有很大的提高。大一的課程排的很滿,學習生活很累,初次接觸俄語也學起來也感覺很吃力,但我沒有因為一點點的困難就退縮,而是把課余時時間都用在了學習和讀書上。在思想上我要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內(nèi)外的局勢變化。在學習上我上課認真聽講,能夠積極主動地配合老師的教學,有不懂的問題馬上提出,積極和同學老師討論,集思廣益,共同解決難題。在生活上,我熱情待人,為人樸實開朗,當同學遇到困難時能夠及時幫助,與同學和老師都保持著良好的關系。我還去兒童博物館做過志愿者,感受著小朋友的純真可愛,我也享受著幸福和快樂?,F(xiàn)申請優(yōu)秀學生獎學金,希望領導給我這次機會,今后我會更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現(xiàn)。申請理由:身為農(nóng)家孩子,從小的生活環(huán)境及耳濡目染的一切,使我較早的成熟,很早的擁有了自我決定及自我控制能力,養(yǎng)成了艱苦樸素、敢想敢做的好習慣。對于班級,我有很強的集體責任感,曾作為班委的一員,組織、參與過很多的班級活動,而且代表班級參加很多學院活動,為班級獲得一些榮譽,感到很欣慰,而且很有收獲。無論是為人處事還是交流談吐,,我很希望并不斷的為幫助身邊的人,為集體出一份力。在生活上,我節(jié)儉自律,沒有鋪張浪費、不追求奢侈的生活。獎學金用途:如果這次能夠申請的到,我會把它用于我的生活和學習支出。我提交獎學金申請,并希望能夠通過,這將是我大學以來的一個重要的榮譽,也是對我在大學學習生活中所取得的成績的一種肯定,激勵我在今后的學習乃至整個人生奮斗路程上更加努力,更加執(zhí)著和充滿激情。第二條 本辦法的獎勵對象為本校學習滿一年以上的全日制普通本科教育(含法學二學位,下同)在籍學生和班集體。獎勵項目包括:集體獎、個人綜合獎和個人單項獎。第五條 個人綜合獎評比條件:(一)優(yōu)秀學生標兵(見第六條,下同)評獎資格;(含80分)以上;、科技創(chuàng)新獎、社會實踐獎、民族團結進步獎等四項單項獎(見第六條,下同)中,任意二項以上(含二項)單項獎評獎資格。精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載!演講稿
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