大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的利弊分析調(diào)查問卷(編輯修改稿)
2024-11-14 18:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 B、有，但不是很明確C、沒有七、你曾經(jīng)是否有過參與或者旁觀過一個組織管理的經(jīng)驗？A、有，而且是參與者B、有，但是只是旁觀C、沒有第四篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷 親愛的同學(xué)： 您好！我們正在進(jìn)行“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”的研究，本次問卷調(diào)查是課題研究的部分內(nèi)容之一。調(diào)查的目的是了解當(dāng)前大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)行為、創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)環(huán)境的認(rèn)識與理解，以便為政府相關(guān)職能部門制定大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)相關(guān)政策提供決策依據(jù)，請您協(xié)助填寫。調(diào)查不記姓名，您所提供的信息僅用于課題研究，絕不會向任何第三方泄露。希望您提供對每個問題的真實想法。問題的回答無對錯之分，請在符合您實際情況或想法的選項上打“√”（電子版請描紅）或填上適當(dāng)內(nèi)容。除特別注明的地方外，每個問題都是單選。謝謝您對這項研究的參與和支持！《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)》課題組一、個人基本情況（請在后面選擇相應(yīng)序號就行）您的性別：如（1）（1）男（2）女您的年齡：（1）20歲以下（2）2025歲（3）2630歲（4）30歲以上您來自：（1）城鎮(zhèn)（2）農(nóng)村您的學(xué)歷（含正在攻讀）：（1）大專（2）本科（3）碩士（4）博士您的學(xué)校：（1）“211”或“985”工程院校（2）省重點本科院校（3）省普通本科院校（4）民辦本科院校（5）?？聘呗氃盒Ｄ哪昙墸海?）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）碩士（6）博士（7）已畢業(yè)，非在校生您的專業(yè)：（1）理工類（2）人文類（3）經(jīng)管類（4）醫(yī)學(xué)類（5）藝術(shù)類（6）其他您的父母是否曾創(chuàng)業(yè)或者擁有自己的公司？（1）是（2）否二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本情況調(diào)查（請在后面選擇相應(yīng)序號就行）您對創(chuàng)業(yè)感興趣嗎？（1）很感興趣（2）比較感興趣（3）一般（4）不太感興趣（5）沒興趣您贊成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)嗎？（1）非常贊同（2）比較贊同（3）不好說（4）不太贊同（5）非常不贊同您會選擇自主創(chuàng)業(yè)嗎？（1）會（2）條件合適可能會選擇（3）不會，風(fēng)險太大（4）正在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)您最希望的畢業(yè)后的去向是：（1）繼續(xù)深造（2）到國企工作（3）到外企工作（4）到私企工作（5）考公務(wù)員或事業(yè)單位，進(jìn)入政府機關(guān)部門（6）自主創(chuàng)業(yè)，發(fā)展自己的事業(yè)（7）其他（請?zhí)顚懀┠J(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的原因是什么？（可以多選）（1）最大限度實現(xiàn)自我價值（2）可以做自己喜歡的事情（3）崇尚彈性工作時間和空間，能自由支配（4）想自己當(dāng)老板，不想為別人打工（5）可以賺更多錢，改善經(jīng)濟條件（6）解決就業(yè)（7）用專業(yè)知識、智慧為社會創(chuàng)造財富（8）其他（請?zhí)顚懀┠J(rèn)為目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的障礙：（可以多選）（1）缺乏相應(yīng)的知識和能力（2）缺乏資金（3）缺乏工作經(jīng)驗（4）缺乏社會資源或人脈（5）缺乏合適的項目（6）個性不適合創(chuàng)業(yè)（7）創(chuàng)業(yè)環(huán)境差，缺少扶持和保障（8）家人反對（9）其他（請?zhí)顚懀┠J(rèn)為一個準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生需要具備哪些能力（可以多選）？（1）專業(yè)基礎(chǔ)知識（2）管理領(lǐng)導(dǎo)能力（3）持續(xù)學(xué)習(xí)能力（4）把握機會能力（5）溝通協(xié)調(diào)與處理社會關(guān)系能力（6）熟悉創(chuàng)業(yè)政策與環(huán)境（7）承受與規(guī)避風(fēng)險能力（8）獲取資源的能力（9）其他（請?zhí)顚懀┠壳罢莆盏膭?chuàng)業(yè)知識和技能能滿足創(chuàng)業(yè)要求嗎？（1）滿足（2）基本滿足（3）說不清（4）不滿足如果創(chuàng)業(yè)，您認(rèn)為自己最需要補充的知識和技能有哪些（可以多選）？（1）市場營銷（2）財務(wù)稅收（3）人力資源管理（4）生產(chǎn)管理（5）創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策法規(guī)（6）創(chuàng)業(yè)機會和環(huán)境分析（7）其他（請?zhí)顚懀?）現(xiàn)有知識已滿足需求，無需補充您獲取創(chuàng)業(yè)知識的來源是：（可以多選）（1）學(xué)校授課（2）家庭環(huán)境（3）親身實踐（4）媒體和社會宣傳（5）同學(xué)或朋友（6）學(xué)校課外活動（7）其他（請?zhí)顚懀?您所在的學(xué)校是否開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程？（1）有（2）沒有（3）不清楚1您是否參加過創(chuàng)業(yè)相關(guān)培訓(xùn)講座或比賽？（1）是（2）否1您對學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育滿意嗎？（1）非常滿意（2）比較滿意（3）一般（4）不太滿意（5）很不滿意（6）不了解1您認(rèn)為學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育對大學(xué)生是否重要？（1）非常重要（2）比較重要（3）一般（4）不太重要（5）很不重要1您認(rèn)為學(xué)校在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中應(yīng)該做好哪些工作？（可以多選，并按照從最重要的到最不重要的順序進(jìn)行排序）（1）開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育選修課或必修課（2）提供創(chuàng)業(yè)基金幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)（3）舉辦創(chuàng)業(yè)大賽（如挑戰(zhàn)杯）（4）設(shè)立創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)提供服務(wù)（5）建設(shè)創(chuàng)業(yè)實踐基地（6）營造寬松的創(chuàng)業(yè)環(huán)境（7）經(jīng)常請創(chuàng)業(yè)成功人士或創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域?qū)＜议_設(shè)講座（8）其他（請?zhí)顚懀?您對政府出臺的創(chuàng)業(yè)政策熟悉程度如何？（1）非常熟悉（2）比較熟悉（3）一般（4）不太熟悉（5）很不熟悉1您對目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的保障機制（包括政府扶持政策、創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)、金融支持、社會環(huán)境等綜合因素）是否滿意？（1）非常滿意（2）比較滿意（3
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