20xx年醫(yī)學(xué)專題—工匠精神與職業(yè)夢(mèng)想(編輯修改稿)
2025-11-14 18:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣?！?這也是職業(yè)教育義不容辭的責(zé)任。弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神是我們職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)的方法策略。,“加快建設(shè)制造強(qiáng)國，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，”這一切都為我們的專業(yè)建設(shè)和發(fā)展指明了方向。,第十三頁，共二十四頁。,搶抓機(jī)遇(jīy249。)奮勇爭先,第十四頁，共二十四頁。,時(shí)不我待(sh237。 b249。 wǒ d224。i)，使命擔(dān)當(dāng),機(jī)電專業(yè)是實(shí)體(sh237。tǐ)經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)專業(yè)群體，迎來了發(fā)展壯大的大好時(shí)機(jī),必須加快創(chuàng)新，與先進(jìn)制造業(yè)、人工智能緊密對(duì)接，為實(shí)體經(jīng)濟(jì)提供精準(zhǔn)服務(wù)(fw249。)人才,發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì) 需要技能人才,以大學(xué)習(xí)大調(diào)研活動(dòng)為引領(lǐng)， 發(fā)揮黨員先鋒模范作用； 借力煙臺(tái)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換先行試驗(yàn)區(qū)，大力推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展，確保三年內(nèi)建成省內(nèi)領(lǐng)先技師學(xué)院,黨支部戰(zhàn)斗堡壘 作用是關(guān)鍵,供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換依賴高質(zhì)量人才,第十五頁，共二十四頁。,學(xué)習(xí)研究關(guān)于深化產(chǎn)教融合若干意見等文件， 將產(chǎn)教融合、工學(xué)一體(yītǐ)作為教學(xué)改革主導(dǎo)方向。,教研室主任要率先垂范，敢為人先，增強(qiáng)(zēngqi225。ng)與省內(nèi)外知名企業(yè)的深度合作，做好“引智入?！薄耙笕胄！?，使一體化教學(xué)改革邁入新階段。,研究《教育部高等教育司關(guān)于開展“新工科”研究與實(shí)踐的通知》 ，圍繞智能制造、“互聯(lián)網(wǎng)+制造”等領(lǐng)域，展開培養(yǎng)先進(jìn)設(shè)計(jì)、數(shù)字化建模與仿真(fǎnɡ zhēn)、工業(yè)控制及自動(dòng)化等方面的專業(yè)技術(shù)人才的先期研究，為專業(yè)提檔升級(jí)做好能力儲(chǔ)備。,師資是教學(xué)改革的首要條件。為加強(qiáng)產(chǎn)教
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